Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 79 — Русский язык 7 класс

Ладыженская Т. А. · Текст. Функциональные разновидности языка

Условие

Прочитайте две басни: Эзопа и И. Крылова. Сравните их. Что общего у этих текстов? В чём разница? В каком из текстов автор прямо выражает свою мысль? Какие средства выразительности использует И. Крылов? Запишите, как вы понимаете главную мысль басни Крылова.

Решение
  1. Общее: один и тот же сюжет — голодная лисица не может достать виноград и уходит, объявив его зелёным (незрелым); одна и та же мораль — человек, не добившийся своего, винит обстоятельства, а не себя.
  2. Разница: у Эзопа — короткий прозаический рассказ, мораль сформулирована прямо и отдельно («Так и у людей: иные не могут добиться успеха по причине того, что сил нет, а винят в этом обстоятельства»). У Крылова — стихотворная басня, сцена развёрнута, показаны действия и чувства Лисы, есть диалог с самой собой, а мораль вытекает из финальных слов героини («На взгляд-то он хорош, да зелен — ягодки нет зрелой: тотчас оскомину набьёшь»). Прямо свою мысль выражает Эзоп.
  3. Средства выразительности у Крылова: олицетворение (Лиса рассуждает и говорит, как человек), эпитеты (кисти сочные, кума Лиса), сравнение (как яхонты, горят), метафора (глаза и зубы разгорелись), фразеологизмы (оскомину набьёшь, видит око, да зуб неймёт), разговорная лексика (залезла, кумушка, отколь, попусту), инверсия (кисти сочные; час целой), восклицательные предложения.
  4. Главная мысль: если человек не сумел чего-то добиться, ему легче объявить цель ненужной или плохой, чем признать собственную слабость и лень. Крылов высмеивает это самооправдание.
Ответ

Общее — сюжет о лисе и винограде и мораль о самооправдании. Разница: у Эзопа короткая проза с прямо высказанной моралью, у Крылова — развёрнутая стихотворная сцена, мораль вытекает из слов героини. Прямо мысль выражает Эзоп. Средства Крылова: олицетворение, эпитеты (кисти сочные), сравнение (как яхонты), фразеологизмы (оскомину набьёшь, видит око, да зуб неймёт), разговорные слова, инверсия. Главная мысль: не сумев добиться цели, человек часто обесценивает её вместо того, чтобы признать свою слабость.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 7 класс.

Все темы по предмету «Русский язык» за 7 класс →