P
pro·school.ru
Каталог школ
🧪 ОГЭ · Химия · ФИПИ

Химические реакции — теория и задания к ОГЭ по химии

Раздел «Химические реакции» из навигатора самостоятельной подготовки ФИПИ к ОГЭ по химии: краткая теория, перечень проверяемых умений и примеры заданий с разбором.

6страниц PDF
Просмотр PDF: Химические реакцииОткрыть в новой вкладке ↗

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

ХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет Код

Проверяемый элемент содержания

Химические реакции Классификация химических реакций по различным признакам: по числу и составу участвующих в реакции веществ, по тепловому эффекту, по изменению степеней окисления химических элементов Тепловой эффект химической реакции, термохимические уравнения. Экзо- и эндотермические реакции. Термохимические уравнения Окислительно-восстановительные реакции. Окислители и восстановители. Процессы окисления и восстановления. Электронный баланс окислительно-восстановительной реакции Теория электролитической диссоциации. Катионы, анионы. Электролиты и неэлектролиты. Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации Реакции ионного обмена. Условия протекания реакций ионного обмена, полные и сокращённые ионные уравнения реакций

В программе какого класса изучается 8–9

Что нужно знать/уметь по теме Выполнение заданий КИМ, проверяющих усвоение вышеприведенных элементов содержания, представленных в составе содержательной линии 5, предполагает владение умениями: 2. Владение системой химических знаний и умение применять систему химических знаний, которая включает: важнейшие химические понятия: химическая реакция, реакции соединения, реакции разложения, реакции замещения, реакции обмена, тепловой эффект реакции, экзо- и эндотермические реакции, раствор, ион, катион, анион, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, реакции ионного обмена, окислительно-восстановительные реакции, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, электролиз, химическое равновесие, обратимые и необратимые реакции, скорость химической реакции, катализатор, коррозия металлов; теории химии: атомно-молекулярная теория, теория электролитической диссоциации 4. Владение основами понятийного аппарата и символического языка химии для составления формул неорганических веществ, уравнений химических реакций; основами химической номенклатуры (IUPAC и тривиальной)

7. Умение классифицировать химические реакции

8. Умение определять: характер среды в водных растворах веществ (кислот, оснований); окислитель и восстановитель 9. Умение характеризовать физические и химические свойства: прогнозировать и характеризовать свойства веществ в зависимости от их состава и строения, применение веществ в зависимости от их свойств, возможность протекания химических превращений в различных условиях 1

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

10. Умение составлять молекулярные и ионные уравнения реакций, в том числе: реакций ионного обмена, окислительно-восстановительных реакций, иллюстрирующих химические свойства изученных классов/групп неорганических веществ, подтверждающих генетическую взаимосвязь между ними

Где взять информацию по теме  Учебники 1.

Химия 8. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. АО «Издательство «Просвещение» Глава I. Начальные понятия и законы химии § 5. Физические явления в химии § 7. Химические реакции § 12. Химические уравнения §

13. Типы химических реакций

Глава IV. Растворы. Теория электролитической диссоциации § 27. Растворы. Массовая доля растворённого вещества § 28. Электролитическая диссоциация §

29. Основные положения теории электролитической диссоциации

Химия 9. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А. АО «Издательство «Просвещение» Глава I. Общая характеристика химических элементов, веществ и химических реакций § 5. Классификация химических реакций § 7. Окислительно-восстановительные реакции

Химия 8. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./ Под ред. Лунина В.В. ООО «ДРОФА» ГЛАВА 1. Первоначальные химические понятия § 6. Физические и химические явления § 12. Закон сохранения массы веществ. Уравнения химических реакций §

13. Типы химических реакций ГЛАВА

5. Обобщение сведений о важнейших классах неорганических соединений § 35. Общая характеристика оксидов § 36. Взаимодействие веществ, обладающих кислотными и основными свойствами §

37. Реакции обмена в водных растворах

Химия 9. Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А. и др./ Под ред. Лунина В.В. ООО «ДРОФА» ГЛАВА 2. Химическая реакция § 9. Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация § 10. Диссоциация кислот, оснований и солей § 11. Сильные и слабые электролиты § 13. Реакции ионного обмена и условия их протекания § 15. Окисление и восстановление § 16. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций §

19. Тепловые эффекты химических реакций

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

Химия 8. Кузнецова Н.Е., Титова И.М. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ» Глава 1. Химические элементы и вещества в свете атомно-молекулярного учения § 3. Понятие «вещество» в физике и химии. Физические и химические явления Глава 2. Химические реакции. Законы сохранения массы и энергии § 17. Сущность, признаки и условия протекания химических реакций. Тепловой эффект химической реакции § 18. Законы сохранения массы и энергии § 19. Составление уравнений химических реакций. Расчёты по химическим уравнениям §

20. Типы химических реакций

Глава 10. Химические реакции в свете электронной теории § 49. Окислительно-восстановительные реакции § 50. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций §

51. Сущность и классификация химических реакций в свете электронной теории

Химия 9. Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ» Раздел I. Теоретические основы химии Глава 1. Химические реакции и закономерности их протекания §

1. Энергетика химических реакций

Глава 2. Растворы. Теория электролитической диссоциации § 3. Немного о растворителях § 4. Ионы — переносчики электрических зарядов § 5. Механизм электролитической диссоциации веществ с ковалентной полярной связью § 6. Свойства ионов §7. Сильные и слабые электролиты. Количественные характеристики процесса электролитической диссоциации § 8. Реакции электролитов в водных растворах и их уравнения § 9. Кислоты как электролиты § 10. Основания как электролиты §11. Соли как электролиты

Химия 8. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. АО «Издательство «Просвещение» ГЛАВА I. Первоначальные химические понятия § 6. Физические и химические явления. Химические реакции § 19. Закон сохранения массы веществ § 20. Химические уравнения §

21. Типы химических реакций

Химия 9. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. АО «Издательство «Просвещение» ГЛАВА I. Классификация химических реакций § 1. Окислительно-восстановительные реакции § 2. Тепловые эффекты химических реакций ГЛАВА II. Химические реакции в водных растворах § 6. Сущность процесса электролитической диссоциации § 7. Диссоциация кислот, оснований и солей § 8. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации §

9. Реакции ионного обмена

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

 Уроки «Российской электронной школы» 9 класс. Урок 1. Окислительно-восстановительные реакции. Реакции соединения, разложения, замещения и обмена с точки зрения окисления и восстановления. https://resh.edu.ru/subject/lesson/2104/start/ 9 класс. Урок 2. Тепловой эффект химических реакций. Понятие об экзо- и эндотермических реакциях. https://resh.edu.ru/subject/lesson/2437/start/ 9 класс. Урок 5. Сущность процесса электролитической диссоциации. Диссоциация кислот, оснований и солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. https://resh.edu.ru/subject/lesson/1518/start/ 9 класс. Урок 6. Реакции ионного обмена и условия их протекания. https://resh.edu.ru/subject/lesson/1603/start/

Какие задания открытого банка выполнить для тренировки ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ Задания линии 11, направленные на контроль сформированности умения классифицировать химические реакции: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=71F942 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=8D864E https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=43CFF4 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=4B1207 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=DF2B0E https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=8C3E0C https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=0FE37B https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=78BC7E https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=2E3F1D https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=CD341D

30A7F9 3B8F06 Задания линии 12, направленные на контроль сформированности наличия практических навыков планирования и осуществления следующих химических экспериментов: изучение и описание физических свойств веществ; ознакомление с физическими и химическими явлениями; опыты, иллюстрирующие признаки протекания химических реакций: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=A1764F https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=698840 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=E0BFFE https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=58450C https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=5E0373 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=3E567D https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=F1ECB2 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=6717B4 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=2E091F https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=53F924

4750EC ECB6E7 Задания линии 13, направленные на контроль сформированности владения системой химических знаний и умение применять систему химических знаний, которая включает теорию электролитической диссоциации; составлять уравнения электролитической диссоциации: 4

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=5B0A4B https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=96B74E https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=3AE64D https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=D3FDF0 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=DE8AF6 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=EB61FB https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=A47608 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=557DFC https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=333100 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=BA1F71 D282B3 52FEBB

Задания линии 14, направленные на контроль сформированности умения составлять молекулярные и ионные уравнения реакций (в том числе) реакций ионного обмена: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=4A9C4A https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=06B548 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=B9EE43 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=E21845 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=16F4F8 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=68E9F9 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=47E570 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=4E4BEE https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=5FC5FE https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=68E9F9

C6F9BA 9870B8 Задания линии 15, направленные на контроль сформированности владения системой химических знаний и умения применять систему химических знаний, которая включает важнейшие химические понятия: окислительно-восстановительные реакции, окислитель и восстановитель; умение определять окислитель и восстановитель: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=08724F https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=7FD043 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=B7044F https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=AF2A44 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=A9D240 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=30A74F https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=4CF1F4 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=498C22 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=7A7E1B https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=EDF3B4

5255BB E4C1BD ЗАДАНИЯ С РАЗВЕРНУТЫМ ОТВЕТОМ Задания линии 20, направленные на контроль сформированности: умения составлять молекулярные и ионные уравнения реакций, в том числе окислительно-восстановительных реакций: https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=F3DB40 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=04114B https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=56E240 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=AFB445 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=A48C46 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=E4BF4D

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2026

ХИМИЯ

https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=E8AF45 https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=88484E https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=B487FC https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=33B3A93C5A6599124B04FB95616C835B&qid=D8D5F7 5211BD 498C22

Навигатор подготовки — теория по темам ОГЭ по химиидругие темы