Олимпиада по физической культуре 5–6 классы — школьный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

Задания — теор.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. 2024–2025 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 классы ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ТУР Максимальное количество баллов за работу – 19. 1. Где праздновались Античные Олимпийские игры? а) у подножия горы Олимп б) в местности, называемой Олимпией в) в Афинах г) в Риме 2. В каком испытании комплекса ГТО оценивают общее количество повторений? а) подтягивание б) прыжок в длину в) челночный бег 3 × 10 м г) плавание 3. Что не относится к закаливающим процедурам? а) солнечные ванны б) моржевание в) воздушные ванны г) утренняя зарядка 4. Назовите основоположника Олимпийских игр современности. а) Николай Панин-Коломенкин б) Алексей Дмитриевич Бутовский в) Пьер де Кубертен г) Деметриус Викелас 5. Какое гимнастическое положение изображено на рисунке? а) упор б) присед в) сед г) упор присев 6. В каком виде спорта мяч имеет наименьший размер? а) волейбол б) настольный теннис в) теннис г) баскетбол

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы

7. Какой из перечисленных видов спорта не входит в программу «Современного пятиборья»? а) стрельба б) фехтование в) гимнастика г) бег 8. К какому виду спорта относится технический элемент «подача»? а) футбол б) баскетбол в) гандбол г) волейбол 9. При воспитании какого физического отжимания, подтягивания и приседания? а) сила б) быстрота в) гибкость г) ловкость

качества

используются

10. В каких случаях применяется способ выполнения упражнения «лесенкой»? а) при спуске с горы на лыжах б) при торможении на лыжах в) при подъёме в гору на лыжах г) при поворотах на лыжах 11. Как называется прыжок, выполняемый через коня? а) прыжок в длину б) прыжок в высоту в) прыжок с шестом г) опорный прыжок 12. Что представлено на рисунке?

Ответ: ______________________________________________________.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы

13. Спортивная игра двух команд (по одиннадцать игроков в каждой), состоящая в том, что игроки стараются ударами ноги загнать мяч в ворота противника. Ответ: ______________________________________________________. 14. Запишите олимпийский предложенного списка. сильнее выносливее выше вместе быстрее дальше смелее мощнее всегда

девиз,

выбрав

нужные

слова

Ответ: ______________________________________________________. 15. Решите ребус.

Ответ: ______________________________________________________. Максимальное количество баллов за работу –19.

из

Задания — спорт. игры

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2024–2025 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–6 классы ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР Спортивные игры (баскетбол, флорбол) Девочки и мальчики Регламент задания «Спортивные игры» 1. Руководство испытаниями Руководство для проведения испытаний состоит из – главного судьи; – судьи. 2. Спортивная форма 2.1. Участники должны быть одеты в спортивные трусы, футболку и кроссовки. 2.2. Во время испытания ношение ювелирных украшений не допускается. 3. Порядок выступления 3.1. Для проведения испытаний участники распределяются по сменам в соответствии со стартовым номером. 3.2. Перед началом испытаний должны быть названы: фамилия, имя или стартовый номер каждого участника. После вызова у участника есть 20 с, чтобы начать выполнение упражнения. 3.3. Оценка действий участника начинается с момента принятия исходного положения. Сигналом готовности участника к началу выступления служит поднятая вверх рука. После этого даётся сигнал к началу выполнения испытания. 3.4. Все участники одной смены должны находиться в специально отведённом для них месте. Их поведение не должно мешать другим участникам. 3.5. За нарушения дисциплины или неспортивное поведение главный судья имеет право отстранить участника от участия в испытании.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. Практический тур. 5–6 классы

4. Повторное выступление 4.1. Выступление участника не может быть начато повторно, за исключением случаев, вызванных непредвиденными обстоятельствами, к которым относятся: поломка оборудования, произошедшая в процессе выступления; неполадки в работе общего оборудования – освещение, задымление помещения и т. п. 4.2. При возникновении указанных выше ситуаций участник должен немедленно прекратить выступление. Если выступление будет завершено, оно будет оценено. 4.3. Только главный судья имеет право разрешить повторное выполнение упражнения. В этом случае участник выполняет своё упражнение сначала, после выступления всех участников. 5. Разминка Перед началом выступлений участникам предоставляется на разминку из расчёта не более 1 минуты на одного участника.

время

6. Судьи Главный судья определяет состав судейской бригады, оценивающей выступления участников. Методические указания к выполнению задания «Спортивные игры» 1. Все задания выполняются (располагаются) строго последовательно по периметру спортивного зала (рекомендуется 24 × 12 м) на безопасном расстоянии от стены. 2. Основой для разметки выполнения задания «Спортивные игры» является разметка баскетбольной площадки. Методика оценивания результатов 1. Секундомер включается по команде «марш»/свисток перед выполнением первого задания. 2. Остановка секундомера осуществляется в момент, когда мяч коснулся площадки после броска. Время, затраченное на выполнение испытания, определяется с точностью до 0,01 секунды. 3. Результатом является общее время выполнения всех упражнений (в секундах с точностью до сотых долей секунды), включая «штрафные» секунды. 4. Чем меньше времени затрачено на выполнение упражнения, тем выше результат. 5. Невыполнение одного из заданий – штраф 180 секунд. 6. Все участники ранжируются по местам.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы

Последовательность выполнения упражнений «Спортивные игры» № Содержание Требования Оборудование Примечания упражнений к выполнению и инвентарь 1 Флорбол Участник находится Линия старта 1,5 м смещена – Фальстарт + 5 с.; за линией старта. По команде на 1 м от проекции – сбивание или задевание стойки + 3 с; судьи участник берёт баскетбольного щита и смещена – выполнение удара в ворота клюшку и выполняет ведение на 3,5 м от центра. Флорбольный за пределами зоны + 5 с; флорбольного мяча к стойке мяч и флорбольная клюшка – обводка стойки не с той стороны + 5 с; № 1 с правой стороны и ведёт располагаются на линии старта. – пропуск обводки одной из стоек + 5 с; мяч к стойке Стойка № 1 располагается – остановка мяча вне указанной зоны № 2. Обводит её с левой на расстоянии 3 м от линии + 5 с; стороны, затем ведёт мяч старта, стойки ставятся – нет остановки мяча + 5 с; к стойке № 3. Обводит её последовательно на расстоянии – непопадание в ворота + 5 с; с правой стороны 4 метров друг от друга – невыполнение задания + 180 с и кратчайшим путём и смещены от центра на перемещается к зоне удара. расстояние 4 м (согласно схеме). Останавливает мяч Зона удара 1 × 1,5 м и выполняет удар из зоны расположена после стойки в ворота, оставляет клюшку. № 3 в 2 м (согласно схеме). Далее кратчайшим путём Ворота (2 конуса и вставленная перемещается на высоте 35 см гимнастическая к баскетбольному мячу палка длиной 1 м) смещены на 3,5 м от центра и расположены на расстоянии 4 м от зоны удара (согласно схеме)

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–6 классы

2 Баскетбол

Участник берёт Баскетбольный мяч баскетбольный мяч располагается на расстоянии 2 м и выполняет ведение от стойки № 4 и смещён на 4 м к стойке № 4, обводит её от центра (согласно схеме). с правой стороны и ведёт Стойки ставятся мяч к стойке № 5. Обводит последовательно на расстоянии её с левой стороны и ведёт 4 метров друг от друга мяч к стойке № 6. Обводит и смещены от центра её с правой стороны, далее на расстояние 4 м (согласно кратчайшим путём ведёт схеме). Стойка № 6 мяч к зоне броска в кольцо, располагается на расстоянии 4 м выполняет остановку от проекции баскетбольного прыжком и бросок в кольцо. щита и от середины на 4 м. Время останавливается, Зона остановки участника когда мяч коснулся с мячом и выполнения броска площадки после броска 1 × 1 м расположена на расстоянии 1 м от баскетбольного щита и смещена от середины на 1 м

– Нарушение правил в технике ведения мяча (пробежка, пронос мяча, двойное ведение и т. д.) + 3 с; – непопадание в кольцо + 5 с; – выполнение броска в кольцо за пределами зоны + 5 с; – нет остановки, остановка неуказанным способом + 5 с; – обводка стойки не с той стороны + 5 с; – пропуск обводки одной из стоек + 5 с; – сбивание или задевание стойки + 3 с; – невыполнение задания + 180 с

Внимание! Сканы протоколов испытания должны быть подгружены в ЕКИС.

СХЕМА «СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ» ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 2024-2025 уч.г. 5–6 классы

3,5 м

4м 1,5 м 4м

3,5 м

1м

2м

2м 4

4м

4м

4м

4м

4м

4м

3м 4м

1м 1м

1м 1м

3,5 м 1 м СТАРТ

Задания — гимнастика

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2024–2025 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 5–11 классы ПРАКТИЧЕСКИЙ ТУР Гимнастика 1. Испытания девочек/девушек и мальчиков/юношей проводятся в виде выполнения обязательного акробатического упражнения. 2. Участник имеет право на одну попытку, в которой он должен выполнить упражнение полностью. 3. В случае изменения установленной последовательности элементов упражнение не оценивается, и участник получает 0,0 балла. 4. Если участник не сумел выполнить какой-либо элемент, производится сбавка, равная стоимости элемента, указанной в таблицах 1–6. 5. Выполняемое упражнение должно иметь чётко выраженные начало и окончание и выполняться без неоправданных пауз с фиксацией статических элементов, указанных как «держать», не менее двух секунд. 6. Каждый судья суммирует сбавки за ошибки в технике выполнения элементов и соединений, указанные в таблице 7, вычитая их из 10,0 баллов. 7. Судьи оценивают качество выполнения упражнений в сравнении с идеально возможным вариантом, учитывая требования к технике и стилю их исполнения. 8. Ошибки исполнения могут быть: мелкими – 0,1–0,2 балла; средними – 0,3–0,4 балла; грубыми – 0,5 балла. 9. Выполнение упражнения оценивается судейской бригадой, состоящей из трёх человек. Судьи должны находиться друг от друга на расстоянии, не позволяющем обмениваться мнениями до выставления оценки. 10. При выставлении оценки бóльшая и меньшая из оценок судей отбрасываются, а оставшаяся оценка идёт в зачёт. При этом расхождение между максимальной и минимальной оценками судей не должно быть более 1,0 балла, а расхождение между оценкой, идущей в зачёт, и ближней к ней не должно превышать 0,3 балла. 11. Окончательная оценка выводится с точностью до 0,1 балла. 12. Максимально возможная окончательная оценка – 10,0 балла. 13. Упражнение должно выполняться на акробатической дорожке шириной не менее 1,5 метра и длиной не менее 12 метров. 14. Внешний вид участников должен быть опрятным. Девочки/девушки могут быть одеты в купальники, комбинезоны или футболки с «лосинами», а мальчики/юноши – в гимнастические майки (ширина лямок не более 4 см), трико или спортивные шорты с открытыми коленями. Футболки и майки не должны быть надеты поверх шорт или трико. Участники испытаний могут выполнять упражнения в носках, гимнастических тапочках (чешках) или босиком.

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–11 классы

Таблица 1. Акробатическое упражнение, 5–6 классы (девочки) № п/п

Упражнение И. п. – упор присев, боком по направлению движения Перекат боком вправо (влево) согнувшись, ноги врозь в упор присев, прыжок вверх с поворотом направо (налево) в упор присев Перекат назад в стойку на лопатках, держать – сгибаясь, лечь на спину, руки вверх – согнуть ноги и руки, выпрямляя ноги и руки, «мост», держать – сгибая ноги и руки, лечь на спину, выпрямить ноги, руки вверх Сгибаясь, сед с наклоном вперёд, руки вверх, обозначить – кувырок назад согнувшись в упор присев, встать Правую (левую) вперёд на носок, руки в стороны, равновесие на левой (правой), правую (левую) согнуть вперёд, держать, приставить правую (левую) в упор присев – кувырок вперёд Встать в полуприсед с полунаклоном вперёд, руки назад –книзу («старт пловца») – прыжок вверх прогнувшись

Стоимость 1,5

1,0 + 1,5

1,0 + 1,5 1,5 + 1,0

1,0

Таблица 2. Акробатическое упражнение, 5–6 классы (мальчики) № п/п 1 2

Упражнение И. п. – упор присев, боком по направлению движения Перекат боком вправо (влево) в упор присев, прыжок вверх с поворотом направо (налево) в упор присев Перекат назад в стойку на лопатках, держать – перекат вперёд в упор присев – кувырок вперёд в сед, согнув ноги – сед углом, держать Опустить прямые ноги в сед с наклоном вперёд, руки вверх, обозначить – кувырок назад согнувшись в упор присев, встать Правую (левую) вперёд на носок, руки в стороны, равновесие на левой (правой), правую (левую) согнуть вперёд, держать, приставить правую (левую) в упор присев – кувырок вперёд Встать в полуприсед с полунаклоном вперёд, руки назад –книзу («старт пловца») – прыжок вверх прогнувшись

Стоимость 1,0 1,0 + 0,5 + 1,5 1,0 + 1,5

1,5 + 1,0

1,0

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–11 классы

Таблица 3. Акробатическое упражнение, 7–8 классы (девочки) № п/п 1

4 5

Упражнение

Стоимость

И. п. – основная стойка (о. с.) Правую (левую) вперёд на носок, руки в стороны, правую 1,5 (левую) вперёд, держать Опустить правую (левую) на носок, руки вверх – махом одной, толчком другой переворот в сторону («колесо») 1,5 в стойку ноги врозь, руки в стороны – приставить правую (левую) с поворотом налево (направо) в упор присев Кувырок вперёд – перекат назад в стойку на лопатках без помощи рук, держать – сгибаясь, лечь на спину, руки вверх – согнуть ноги и руки, выпрямляя ноги и руки, «мост», 1,0 + 1,5 + держать – сгибая ноги и руки, лечь на спину – выпрямить 1,5 ноги и руки вверх – сгибаясь, сед с наклоном вперёд, руки вверх, обозначить Кувырок назад согнувшись – кувырок назад в упор присев 1,0 + 1,0 Прыжок вверх прогнувшись ноги врозь 1,0

Таблица 4. Акробатическое упражнение, 7–8 классы (мальчики) № п/ п 1

4 5

Упражнение И. п. – основная стойка (о. с.) Махом одной, толчком другой переворот в сторону («колесо») в стойку ноги врозь, руки в стороны Встать на левую (правую), правую (левую) в сторону на носок, руки в стороны – фронтальное равновесие (пятка поднятой ноги не ниже 45°), держать – приставить правую (левую) с поворотом направо (налево) в упор присев Перекат назад в стойку на лопатках без помощи рук, держать – перекат вперёд в упор присев – кувырок назад в упор стоя согнувшись, обозначить, упор присев – кувырок назад Толчком, сгибая ноги, стойка на голове и руках, держать – опуститься в упор присев Кувырок вперёд – прыжок вверх прогнувшись ноги врозь

Стоимость

1,5

1,5

1,0 + 1,5 + 1,0 1,5 1,0 + 1,0

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–11 классы

Таблица 5. Акробатическое упражнение, 9–11 классы (девушки) № п/п

Упражнение

Стоимость

И.п. – основная стойка (о. с.)

Махом одной, толчком другой переворот в сторону («колесо») в стойку ноги врозь, руки в стороны и поворот лицом по направлению движения – шагом вперёд, переднее равновесие, руки в стороны («Ласточка»), держать – приставить правую (левую) в упор присев

1,0 + 1,0

Кувырок назад в упор стоя согнувшись – кувырок назад согнувшись в упор стоя согнувшись, ноги врозь с выпрямлением в наклон прогнувшись, руки в стороны, обозначить

1,0 + 1,0

Кувырок вперёд в стойку на лопатках, обозначить – стойка на лопатках без помощи рук, держать

1,0 + 1,0

Перекат вперёд в сед согнув ноги – сед углом руки в стороны, держать – лечь на спину руки вверх

1,0

Согнуть ноги и руки выпрямляя ноги и руки, «мост», держать – поворот кругом в упор присев

1,0 + 0,5

Два кувырка вперёд (слитно) – встать в полуприсед с полунаклоном вперёд, руки назад – книзу («старт пловца») – прыжок вверх с поворотом на 180º

0,5 + 0,5 + 0,5

Таблица 6. Акробатическое упражнение, 9–11 классы (юноши) № п/п 1

Упражнение И. п. – основная стойка (о. с.) Переднее равновесие, руки в стороны («Ласточка»), держать – приставить правую (левую) в основную стойку

Стоимость

1,0

Кувырок назад согнувшись в упор стоя согнувшись ноги врозь с выпрямлением в наклон прогнувшись, руки в стороны, обозначить

1,0

Кувырок вперёд в стойку на лопатках, обозначить – стойка на лопатках без помощи рук, держать – перекат вперёд в сед углом, обозначить – сед углом руки в стороны, держать

1,0 + 1,0 + 0,5 + 1,0

Опустить прямые ноги в сед с наклоном вперёд, руки вверх, обозначить – кувырок назад в упор стоя согнувшись с выпрямлением в основную стойку

0,5 + 1,0

Всероссийская олимпиада школьников. Физическая культура. 2024–2025 уч. г. Школьный этап. 5–11 классы

5 6

Махом одной, толчком другой переворот в сторону («колесо») в стойку ноги врозь, руки в стороны и, поворот лицом по направлению движения, упор присев Кувырок вперёд – прыжок вверх с поворотом на 180º

1,0 1,0 + 1,0

Таблица 7. Основные сбавки за нарушения техники выполнения отдельных элементов № п/п 1 2

8 9 10 11

Ошибки исполнения Сильное, до неузнаваемости, искажение элемента Пропуск обязательного элемента Выполнение элементов с неполной амплитудой, недостаточная высота полётной фазы прыжков, искажение рабочей осанки, неточное положение туловища, сгибание и/или разведение рук и ног Отсутствие слитности, неоправданные задержки между элементами Остановка при выполнении упражнения более пяти секунд

Сбавки – стоимость элемента – стоимость элемента – до 0,5 балла

– до 0,3 балла каждый раз упражнение прекращается, и оценивается его выполненная часть Фиксация статического положения, указанного как – стоимость «держать», менее двух секунд элемента Ошибки приземления при завершении элемента или упражнения в целом: – переступание и незначительное смещение шагом; – 0,1 балла – широкий шаг или прыжок; – 0,3 балла – касание пола одной рукой, падение – 0,5 балла Выход за пределы акробатической дорожки – 0,5 балла Отсутствие чётко выраженного начала или окончания – 0,3 балла упражнения Повторное выполнение упражнения после неудачного – 0,5 балла начала Нарушение требований к спортивной форме – 0,5 балла

Внимание! Сканы протоколов испытания должны быть подгружены в ЕКИС.