Олимпиада по немецкому языку 8–10 классы — пригласительный этап ВсОШ 2024/2025: задания и ответы

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8–10 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 55. Lexik und Grammatik (Лексика и грамматика) Задание 1 Aufgabe 1. Lesen Sie den Text ein erstes Mal. Schreiben Sie in die Lücken 1–11 die Wörter, die vor dem Text stehen, in der richtigen Form. Verwenden Sie jedes Wort nur einmal. Achtung: 9 Wörter bleiben übrig.

Liebe berühren nehmen Gesellschaft beobachten ruhig Besucher bewegen Stress Fall

essen halten Geschenk Party Freund züchten weich Welt Erde heftig

Zwischen Eulenaugen und Igelstacheln Anti-Cafés, in denen man für die verbrachte Zeit zahlt und Stubentiger kraulen kann, haben sich in Moskau längst fest etabliert. Doch die kuscheligen Kater müssen sich mittlerweile gegen kuriose Konkurrenz A____ allen Seiten wehren. Die City-Experte haben die originellsten Cafés unter die Lupe 1______. Platz eins auf B_____ Liste ist das „Eulenhaus“, das erste und vorläufig einzige Café in Russland, in dem acht Eulen verschiedener Art die 2______ regieren. Die großen, dunklen Augen der nachtaktiven Tiere wirken geradezu magisch und laden in Gedanken verlorene 3_____ zum Versinken ein. Die Eulen bewegen sich frei im Raum, können fotografiert, gestreichelt und auf dem Arm 4______ , sowie unter Beaufsichtigung, gefüttert werden. Wenn nachtaktive Raubvögel nicht so Ihr 5______ sind und Sie eher kleine Igel charmant finden, dann ist das „Escheminutka“ genau das Richtige für Sie. Hier lebt gleich eine ganze Reihe von afrikanischen Weißbauchigeln, C______ Äußeres die 1

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Gäste ebenfalls niedlich finden. Die Rasse wurde künstlich als Haustier 6______ und hat entsprechend etwas 7______ Stacheln. Zudem D_____ sie an Menschen gewöhnt und kann problemlos 8______ werden. Egal ob die Igel E_____ Bauch gekrault oder F_____ den Rücken gestreichelt werden, die 600 Gramm schweren Zwerge strahlen irgendwie Wärme, Wonne und Zufriedenheit aus. Das steckt an! Außerdem garantiert diese Mischung auf jeden Fall ein hohes Maß an Instragramability, G_____ das Café gerade auch bei jungen Leuten beliebt ist, die sich gern mit den piepsigen 9______ fotografieren. Wer dagegen nicht unbedingt Körperkontakt mit Tieren braucht, sollte sich im „Café Nemo“ wohlfühlen, H______ in der Mitte des Raums ein großes Aquarium steht. Hier kann man zu seinem Espresso und einem frischen Stück Kuchen die 10_____ Schwimmbewegungen einer Schildkröte bewundern. Auch das Dahingleiten von Rochen, Oktopus und natürlich des namensgebenden Clownfischs wirkt beruhigend I_____ die Nerven und kann neue Inspiration verschaffen. Entsprechend kann ein Besuch hier ein originelles 11______ sein: für jedes Kind – oder aber für ein unvergessliches Treffen. Aufgabe 2. Lesen Sie den Text noch einmal. Fügen Sie nun in die Lücken A–I je ein Wort ein, das grammatisch in den Kontext hineinpasst. Wichtig! Jede der Lücken 1–11 und A–I soll durch nur EIN Wort ergänzt werden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

genommen Welt Besucher gehalten Fall gezüchtet weichere berührt Freunden ruhigen Geschenk

A B C D E F G H I

von der deren ist am über weshalb/weswegen/warum/wofür wo auf

Максимальный балл – 20.

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Hörverstehen (Аудирование) Задание 2 Sie hören einen Monolog. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1–15. Dafür haben Sie zwei Minuten Zeit. Hören Sie dann den Text zweimal. Wählen Sie bei den Aufgaben 1–7 eine Variante: richtig, falsch oder im Text nicht vorgekommen. 1. In Deutschland gibt es rund 700 klassische Zoos. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 2. Als Zoos gelten alle Einrichtungen, wo Menschen mindestens sieben Tage im Jahr Tiere beobachten können. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 3. In einem Tierpark gibt es nur exotische Tiere. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 4. In Wildparks kann man zu 95% die Wildtiere aus verschiedenen Regionen Deutschlands beobachten. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 5. In deutschen Zoos kann man fast keinen Tieren aus Kinderbüchern begegnen. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 6. Die Besucher dürfen manche Tiere füttern. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen 7. Jeder zweite Zoo bittet auch Bildungsprogramme an. а) Richtig b) Falsch c) im Text nicht vorgekommen Задания 3-10. Wählen Sie bei den Aufgaben 8–15 die Antworten an, die dem Inhalt des Textes entsprechen! 8. Auf welche Tiere setzen die deutschen Zoos? a) Auf Exoten, die häufig in Kinderbüchern vorkommen. b) Auf Tiere, die in Deutschland verbreitet sind. c) Auf Tierarten, die nur in der jeweiligen Region heimisch sind. 3

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9. Wie ist die Bildungskomponente in den Zoos organisiert? a) Kinder können Tiere füttern, so erfahren sie, was sie essen. b) Am Beispiel von Löwen, Giraffen und Elefanten erfährt man mehr über die Bedeutung von sauberem Wasser. c) Die Infotafeln erzählen, woher die Tiere kommen und wie sie leben. 10. Am Beispiel von Pinguinen und Delfinen erklären Tierpfleger, … a) was das saubere Meerwasser für Tiere bedeutet. b) wie vielfältig die Tierwelt ist. c) welche Probleme des Arten- und Naturschutzes es gibt. 11. Zoos leisten einen erheblichen Beitrag zum … a) Meeresschutz. b) Artenschutz. c) Waldschutz. 12. Für Tiere, die vom Aussterben bedroht sind und nicht in ökologischen Hotspots leben, sind meist … die letzte Chance. a) Naturschutzorganisationen b) Zoos c) Wildschützer 13. Eisbären sind bedroht, weil sie … a) verhungern. b) gejagt werden. c) ausgewildert werden. 14. Viele großen Zoos unterstützen Wildhüter in …. a) ihren Heimatländern. b) in den weit entlegenen Weltregionen. c) in den Heimatregionen der geschützten Tiere. 15. Die Studien belegen, dass es in unseren Zoos … gibt. a) mehr gefährdete Tierarten als ungefährdete b) gefährdete und ungefährdete Tierarten im gleichen Umfang c) mehr ungefährdete Tierarten als gefährdete Максимальный балл – 15.

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Leseverstehen (Чтение) Задание 11. TEIL 1 Lesen Sie zuerst den Text, dann lösen Sie die darauffolgenden Aufgaben! Gesellschaft der Alten Deutschland wird alt. Lag vor 150 Jahren die Lebenserwartung eines Menschen noch bei 40 Jahren, ist sie heute etwa doppelt so hoch. Um sich dieser Entwicklung anzupassen, muss sich in der deutschen Gesellschaft einiges ändern. Die Menschen in Deutschland werden im Schnitt älter als früher. Gleichzeitig werden weniger Kinder geboren. Die deutsche Gesellschaft altert. Über die Auswirkungen dieses demografischen Wandels streiten sich die Forscher. Für viele der „neuen Alten“ ist die steigende Lebenserwartung ein Grund zur Freude: Sie sind fitter als frühere Generationen und haben erst spät das Gefühl, wirklich alt zu sein. Andere blicken skeptisch in die Zukunft: Mehr Alte heißt weniger Wachstum. Auch für den sozialen Bereich hat die Bevölkerungsentwicklung Folgen: Bislang lebt die große Mehrheit der Menschen bis ins hohe Alter in privaten Haushalten. Der Kindermangel schwächt jedoch die soziale Funktion der Familie. Der Staat muss seine Infrastruktur an die Bedürfnisse einer alternden Gesellschaft anpassen. Der Bedarf an Heim- und Pflegeplätzen wächst. Der Anteil der Pflegebedürftigen, die in ein Heim müssen, wird sich laut einer Studie der Universität Duisburg Essen von 32,8 Prozent im Jahr 2007 auf 37,4 Prozent im Jahr 2020 erhöhen. Demnach wird die Nachfrage nach professionellen Pflegekräften um rund drei Prozent pro Jahr wachsen. Je stärker die Altengruppe wächst, desto wichtiger wird sie für die Wirtschaft. Der Markt orientiert sich zunehmend an der wachsenden Käufergruppe. Um altersgerechte Produkte wie ein leicht zu bedienendes Handy oder eine gute Gehhilfe zu entwickeln, ist bereits ein geeignetes Hilfsmittel auf dem Markt: Der SimulationsOverall „Age-Explore“ macht die Beine schwer und den Blick unklar. Er soll den Forschern bei der Entwicklung neuer Produkte helfen. Entgegen der allgemeinen Annahme sind die meisten Menschen heutzutage bis zum 75. Lebensjahr im vollen Besitz ihrer geistigen und körperlichen Kräfte. Deshalb entwickelt sich die Zeit zwischen dem 60. und dem 75. Lebensjahr zu einem eigenen Lebensabschnitt, auf den man sich freut und vorbereitet. Die „Berliner Altersstudie“ räumt mit den negativen Klischees über das Alter auf. So zeigt sie, dass die meisten alten Menschen mit ihrem Leben zufrieden sind. Mehr als zwei Drittel fühlen sich unabhängig und meinen, dass sie ihr Leben selbst bestimmen können.

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Rentner engagieren sich in hohem Maß für die Gesellschaft: Sie betreuen ihre Enkel, pflegen Angehörige und betätigen sich als Ehrenämter. In vielen Gemeinden organisieren Senioren wohltätige Projekte. Auch das Familienministerium hat diesen Trend erkannt und versucht ihn zu unterstützen. Der fünfte Altenbericht kommt zu dem Ergebnis, „dass die Lebensphase Alter nicht mit Krankheit und Unproduktivität gleichgesetzt werden kann, sondern Ältere bereits heute einen großen Beitrag zum gesellschaftlichen Wohlstand erbringen“. Er macht zudem deutlich, dass gerade in einer älter werdenden Gesellschaft die Fähigkeiten der Gesellschaftsmitglieder an Bedeutung zunehmen und genutzt werden müssen. Ob in Zukunft das maximale Lebensalter weiter ansteigt und in Deutschland Ende des 21. Jahrhunderts die größte Bevölkerungsgruppe um die 90 Jahre alt sein wird, ist unter Wissenschaftlern noch nicht geklärt. Sicher ist, dass die heutigen Senioren im Durchschnitt deutlich gesünder und aktiver leben als frühere Generationen. Viele nutzen Weiterbildungsangebote und Sportvereine. Laut dem Deutschen Olympischen Sportbund (DOSB) waren 2015 bereits gut 4,3 Millionen über 60-jährige Mitglieder in Sportvereinen, während im Jahr 2010 noch 3, 8 – Tendenz steigend. Dennoch stellte der DOSB fest, dass „noch zu wenig ältere Menschen einer ausreichenden und regelmäßigen Aktivität nachgehen“. Wählen Sie nun eine Variante, die dem Inhalt des Textes entspricht! 1. Die Lebenserwartung eines Menschen liegt heute bei 60 Jahren a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 2. In Deutschland werden weniger Kinder zur Welt gebracht. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 3. Je mehr alte Menschen in Deutschland leben, desto länger werden künftige Wirtschaftskrisen sein. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 4. Deutschland sollte für die Zukunft mit mehr Plätzen in Pflegehäusern rechnen. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 5. Die Anzahl der Menschen, die Pflege brauchen, wird sich im Jahr 2020 fast um 5 Prozent im Unterschied zu 2007 wachsen. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text

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6. Die Forscher entwickeln jetzt ein Simulationsgerät, das die Herstellung von altersgerechten Produkten erleichtern soll. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 7. Die meisten Menschen im Alter von 75 Jahren sind in Deutschland fit. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 8. Nach einer Studie haben sich die meisten alten Menschen über ihr Leben positiv geäußert. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 9. Der fünfte Altenbericht zeigte, dass die Lebensphase Alter mit Krankheit und Unproduktivität verbunden ist. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 10. Die europäischen Wissenschaftler vermuten, dass Ende des 21. Jahrhunderts die Lebenserwartung der Menschen in Deutschland bei 90 Jahren liegen wird. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 11. Viele Senioren nutzen heute Weiterbildungsangebote und besuchen Sportvereine. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text 12. Der Deutsche Olympische Sportbund stellte fest, dass ältere Menschen ausreichend aktiv sind. a) richtig b) falsch c) steht nicht im Text Задание 12 TEIL 2 Finden Sie eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Text entsteht. Der erste Satz ist schon als Muster angegeben. Achtung: drei von den elf Fortsetzungen sind falsch! Bunte Eier! Warum eigentlich? (0) Ob aus Schokolade, Marzipan, hartgekocht oder aus Kunststoff: Zur Osterzeit leuchten uns … (13) Doch warum werden die Eier an Ostern eigentlich angemalt? Es gibt verschiedene Vermutungen, … (14) Das Ei gilt seit jeher in vielen Kulturen als Symbol …

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(15) Schon im alten Ägypten wurde das Ei als Ursprung der Welt verehrt, während man im antiken Griechenland und Rom im Frühjahr zur Feier der Tag- und Nachtgleiche … (16) Die Tag- und Nachtgleiche markierte damals den Beginn des neuen Jahres, und das Ei wurde an diesen Tagen … (17) Auch wurden Eier schon früh als Grabbeigabe genutzt, … (18) Das Christentum hat sich später diese uralte Symbolik zu Eigen gemacht und ihr eine besondere Bedeutung gegeben: Das Küken, das frisch aus dem Ei schlüpft, … (19) Deshalb ist das Ei für die Christen ein wichtiger Bestandteil des Osterfestes. Um die Bedeutsamkeit der Eier zu kennzeichnen, … (20) Erst viel später wurden die Eier … Fortsetzungen: (A) aus jeder Ecke bunte Eier entgegen. (B) als heiliges Symbol des Neubeginns verehrt. (C) deshalb kochte man die Eier. (D) eine strenge Fastenzeit eingehalten. (E) auch in anderen Farben angemalt. (F) für Fruchtbarkeit, neues Leben und Wiedergeburt. (G) warum wir heute unsere Ostereier bunt anmalen. (H) um den Verstorbenen eine Auferstehung zu ermöglichen. (I) bunte Eier aufgehängt und verschenkt hat. (J) wurden sie im Mittelalter rot eingefärbt. (K) erinnert an die Auferstehung Jesu am Ostersonntag. (L) sind in buntes Papier eingehüllt.

0 A

13 G

14 F

15 I

16 B

17 H

18 K

19 J

20 E

Максимальный балл – 20.

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2024 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 8-10 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ Hinter Glasscheiben und Gittern: Tierhaltung in Zoos Zoos und Tierparks sind beliebte Ausflugsziele. Aber die Haltung von Wildtieren in solchen Anlagen ist auch umstritten. Wie artgerecht sind Zoos und Tierparks in Deutschland? Und welche Vor- und Nachteile haben sie – beispielsweise für den Artenschutz? In Deutschland gibt es rund 700 Zoos – dazu zählen neben klassischen Zoologischen Gärten auch Aquarien, Vogelparks, Wildgehege und Reptilienhäuser. Millionen Menschen in Deutschland besuchen jährlich diese Einrichtungen. Aber was genau ist eigentlich ein Zoo? Die EU-Zoorichtlinie bezeichnet alle dauerhaften Einrichtungen, die mindestens sieben Tage im Jahr einige lebende Wildtiere zur Schau stellen, als einen Zoo. Darunter finden sich oft auch exotische Tiere. Der Begriff Tierpark meint hingegen meist, dass es sich um eine kleinere Anlage handelt, in der vor allem in unseren Breiten heimische Tiere leben. In sogenannten Wildparks werden grundsätzlich nur in der jeweiligen Region heimische Tiere gehalten. Besonders verlockend sind Zoos für viele Besucher, weil dort auch Tiere zur Schau stehen, die es in der freien Wildbahn in Deutschland nicht gibt. Deutsche Zoos setzen dabei vor allem auf beliebte Exoten – die zum Beispiel häufig in Kinderbüchern oder in Filmen vorkommen, wie Löwen, Giraffen und Elefanten. Die Besucher können die Tiere aus der Nähe betrachten und manchmal sogar füttern. Schon lange sind Zoos aber nicht nur zur Erholung und Unterhaltung gedacht: Sie dienen heute auch der Bildung, um den Besuchern die Probleme des Arten- und Naturschutzes nahe zu bringen. Gerade die Kleinsten sollen ein Gefühl für die Vielfalt der Tierwelt und die Lebensweise der Tiere bekommen, die sie sonst meist nur aus Filmen kennen. Tierpfleger erklären etwa am Beispiel von Pinguinen und Delfinen den Besuchern die Bedeutung von sauberem Meerwasser. Vor jedem Gehege zeigen zudem Informationstafeln, woher die Tiere ursprünglich kommen und wie sie leben. Und wer die Tiere live sieht, setzt sich Schätzungen zufolge auch eher für sie und das Bestehen ihrer natürlichen Lebensräume ein. Nach Angaben vieler Zoobetreiber nützen Zoos gerade vom Aussterben bedrohten Tierarten: „Zoos leisten einen erheblichen Beitrag zum Artenschutz – und der wird leider immer notwendiger“, erklärt Dag Encke vom Nürnberger Tiergarten. „Naturschutzorganisationen kümmern sich nicht mehr um einzelne Tierarten, sondern um ökologische Hotspots, an denen es noch die höchste Artenvielfalt gibt. Zoos sind die letzten Organisationen, die eingreifen, wenn zum Beispiel eine kleine graue Papageienart auszusterben droht, die außerhalb dieser Hotspots vorkommt.“ Durch Haltung und Zucht solcher bedrohten Tierarten in Zoos könne man, so erklärt Encke, immer wieder Arten vor dem Aussterben schützen, indem man sie in Gehegen schützt und später wieder in die Wildnis entlässt. Zum Beispiel zählte das Goldene

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Löwenäffchen vor einigen Jahren zu den auf der Roten Liste gefährdeter Arten. Verschiedene Zoos züchteten die kleinen Krallenaffen nach, und konnten sogar schon mehr als 1.000 Exemplare auswildern. „Natürlich können wir nicht alle Tiere auswildern“, erklärt der Experte. „Eisbären zum Beispiel sind ja nicht bedroht, weil sie gejagt werden, sondern weil sie verhungern. Da brauchen wir nicht über eine Auswilderung zu diskutieren, die würde nichts bringen.“ Da die Aufzucht einzelner bedrohter Wildtierarten allein das globale Artensterben nicht aufhalten kann, engagieren sich Zoos zunehmend auch im Schutz der Natur außerhalb ihres Geländes. Es geht dabei um die Erhaltung der Lebensräume der Tiere. Auswilderungsprogramme, internationale Naturschutzprogramme und die Wildhüter in den Heimatländern der Tiere werden deshalb von vielen großen Zoos unterstützt. Dieses Engagement für den Artenschutz wirkt zwar sehr positiv, doch Studien belegen, dass der weitaus größte Anteil aller Tiere in unseren Zoos keine gefährdeten Arten sind. So werden nur 20 bis 25 Prozent aller weltweit bedrohten Säugetiere in Zoos gehalten – bei Reptilien sind es sogar nur drei Prozent. Darüber hinaus kritisieren Tierschützer, dass Zoos ethisch gesehen fragwürdig seien. „Für uns sind Zoos nichts anderes als Gefängnisse“, sagt Peter Höffken von der Tierrechtsorganisation PETA.