К содержимому
Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Главная / Профориентация / Материал

Педагоги и организаторы школьной работы

Профориентация в школе: материалы педагогу

Выберите задачу занятия, затем возраст и материал. Здесь собраны сценарии, рабочие листы, проекты и инструменты планирования. Материалы ProSchools — самостоятельные редакционные разработки, а не официальный комплект «России — моих горизонтов».

Редакция ProSchools · дополнено 6 ноября 2026

Подготовить одно занятие с наблюдаемым результатом

Выберите задачу занятия, затем возраст и материал. Здесь собраны сценарии, рабочие листы, проекты и инструменты планирования. Материалы ProSchools — самостоятельные редакционные разработки, а не официальный комплект «России — моих горизонтов».

Материал можно адаптировать к своей группе. Перед использованием уточните возраст, доступные ресурсы и требования школы. Ниже — самостоятельный редакционный пример, а не обязательная форма отчётности и не утверждённая программа.

Порядок работы: карточка подготовки занятия

  1. Определите, что ученики смогут сделать к концу встречи: сравнить задачи профессий, задать вопросы специалисту или запланировать пробу.
  2. Выберите возрастной сценарий. Для начальной школы подойдут предметные действия и разговор о труде; для старшей — сравнение маршрутов и требований.
  3. Подберите один основной материал и одно практическое действие. Слайды, анкета и игра одновременно не делают урок содержательнее.
  4. Заранее решите, как обсудить опыт. Ученик может показать лист, рассказать в паре или оставить наблюдение себе.
  5. После занятия запишите, что пришлось изменить. Используйте это для следующего урока, а не для ранжирования класса.

Пример заполнения и критерии

ЗадачаПодходящий материалРезультат
Познакомиться с трудомИгра или короткая беседаНазваны действия и их польза
Проверить интересУчебная профессиональная пробаЕсть продукт и наблюдение
Выбрать маршрутМатрица программПроверены условия и следующий шаг

Вместо цели «провести профориентацию» учитель выбирает: «каждый составит два вопроса о повседневной работе и найдёт безопасный способ получить ответ». Проверяется качество вопросов, а не правильность будущей профессии.

Что важно учесть

Не требуйте публично сообщать личные результаты тестов и не используйте учебный опрос как основание для допуска к профилю.

Открыть редактируемый материал

Сначала откройте бланк и адаптируйте формулировки под класс. Перед раздачей проверьте понятность инструкции на одном примере. Попросите записывать конкретные действия и наблюдения, не фамилии и не оценки личности. После занятия сохраните только то, что необходимо для учебной задачи.

Открыть бланк для заполнения и печати · Скачать HTML-бланк

Поля бланка: Цель и возраст; действие участника; материалы и условия; результат; что заметили; следующий шаг

Вопросы и ответы

Можно ли использовать материал на занятии без заявки?

Да. Оригинальный бланк доступен для заполнения, скачивания и печати. Персональные сведения для доступа не требуются.

Это официальный комплект курса «Россия — мои горизонты»?

Нет. Это авторский учебный материал ProSchools. Официальный курс, действующие темы и документы проверяют в конструкторе «Билета в будущее».

Источники

Продолжить изучение