К содержимому
Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Главная / Профориентация / Материал

Педагоги и организаторы школьной работы

Рабочие листы по профориентации: наблюдение вместо ярлыка

Рабочий лист должен помогать действовать и обсуждать опыт. Вопрос «какая профессия тебе подходит?» слишком широк для короткого задания; полезнее записать действие, наблюдение и следующий вопрос.

Редакция ProSchools · дополнено 6 ноября 2026

Выдать бланк, который ученик сможет заполнить после любой пробы

Рабочий лист должен помогать действовать и обсуждать опыт. Вопрос «какая профессия тебе подходит?» слишком широк для короткого задания; полезнее записать действие, наблюдение и следующий вопрос.

Материал можно адаптировать к своей группе. Перед использованием уточните возраст, доступные ресурсы и требования школы. Ниже — самостоятельный редакционный пример, а не обязательная форма отчётности и не утверждённая программа.

Порядок работы: рабочий лист «попробовал — заметил — продолжу»

  1. Перед пробой ученик записывает выбранное действие и ожидание. Например: «Хочу проверить, нравится ли объяснять правило другому».
  2. После выполнения он фиксирует результат: что получилось сделать самостоятельно, где понадобилась помощь и что удалось изменить.
  3. Предложите три формы ответа: короткий текст, рисунок с подписью или устное объяснение педагогу. Объём письма не должен становиться скрытым критерием.
  4. Сравните ожидание с наблюдением. Вопрос «почему не получилось?» замените на «чего не хватило для следующей попытки?».
  5. Внизу запишите маленькое продолжение и условия: время, материалы, человек для обратной связи. Не просите давать обещание выбрать профессию.

Пример заполнения и критерии

ПолеПример записиУточняющий вопрос
ДействиеОбъяснил правило младшемуКак понял, что объяснение услышали?
ТрудностьНе нашёл простой примерКакой пример попробуешь иначе?
ПродолжениеПодготовлю две картинкиКогда проверишь новый вариант?

Запись «Я плохо общаюсь» слишком общая. Помогите заменить её на наблюдение: «Я торопился объяснять и не спросил, что непонятно». Вторую запись можно проверить в следующей попытке.

Что важно учесть

Бланк не является психологическим тестом. Его нельзя переводить в рейтинг склонностей или использовать для заключения о ребёнке.

Открыть редактируемый материал

Сначала откройте бланк и адаптируйте формулировки под класс. Перед раздачей проверьте понятность инструкции на одном примере. Попросите записывать конкретные действия и наблюдения, не фамилии и не оценки личности. После занятия сохраните только то, что необходимо для учебной задачи.

Открыть бланк для заполнения и печати · Скачать HTML-бланк

Поля бланка: Цель и возраст; действие участника; материалы и условия; результат; что заметили; следующий шаг

Вопросы и ответы

Можно ли использовать материал на занятии без заявки?

Да. Оригинальный бланк доступен для заполнения, скачивания и печати. Персональные сведения для доступа не требуются.

Это официальный комплект курса «Россия — мои горизонты»?

Нет. Это авторский учебный материал ProSchools. Официальный курс, действующие темы и документы проверяют в конструкторе «Билета в будущее».

Источники

Продолжить изучение