Генетическое картирование: расстояние между генами по рекомбинациям
🌿 Биология · 10 класс
Генетическая карта показывает относительный порядок генов и расстояния между ними, оценённые по наследованию признаков. В классических задачах используют частоту рекомбинаций: чем
Генетическая карта показывает относительный порядок генов и расстояния между ними, оценённые по наследованию признаков. В классических задачах используют частоту рекомбинаций: чем чаще между близкими участками происходит обмен, тем больше оцениваемое расстояние. Эта карта не равна физической линейке в нуклеотидах.
Найдите родительские и рекомбинантные сочетания
Пусть у гетерозиготы аллели расположены как AB/ab. Без обмена получаются гаметы AB и ab — родительские сочетания. Ab и aB являются рекомбинантными. В анализирующем скрещивании с aabb типы потомков при условиях задачи позволяют судить о гаметах гетерозиготы.
Не определяйте рекомбинантов только по признаку «есть одна большая и одна маленькая буква». Если исходное расположение было Ab/aB, именно эти комбинации родительские. Сначала запишите фазу сцепления, а затем считайте доли. Иначе можно правильно поделить числа, но получить неверное биологическое объяснение.
Разобранный расчёт
Получено 420 потомков типа AB, 430 типа ab, 70 типа Ab и 80 типа aB. Всего 1000. Рекомбинантов 70+80=150. Частота составляет 150/1000×100%=15%. Для небольшого расстояния и оговорённой модели это оценивают примерно в 15 сантиморганов.
Сантиморган — единица генетического расстояния, а не фиксированное число пар нуклеотидов для всех организмов и участков. Физические и генетические расстояния связаны неодинаково в разных областях хромосомы. Поэтому преобразование «1 cM всегда равно одному и тому же числу букв ДНК» неправильно.
Ограничения метода
При больших расстояниях двойные и множественные обмены могут скрывать часть событий. Наблюдаемая рекомбинационная доля не растёт без ограничения и не должна трактоваться как процент независимо от условий. Значение около 50% не доказывает, что два гена обязательно находятся на разных хромосомах: они могут быть далеко друг от друга на одной.
Для трёх генов учитывают дополнительные классы потомков и определяют порядок. Нельзя просто расположить гены по алфавиту. Сначала сравните наблюдаемые сочетания и условия скрещивания, затем стройте модель и проверяйте её согласованность с данными.
Задания с ответами
1. Среди 800 потомков 40 и 24 относятся к двум рекомбинантным классам. Какова доля? (40+24)/800×100%=8%. 2. Если исходная запись Ab/aB, какие гаметы родительские? Ab и aB. 3. Означают ли 20 cM ровно 20 миллионов нуклеотидов? Нет: единицы имеют разный смысл.
Проверяйте арифметику суммой всех классов и логикой фаз. Если рекомбинантами объявлены самые частые классы в обычной задаче с тесным сцеплением, перечитайте исходную запись. Не подменяйте проверку биологии механическим поиском двух наименьших чисел без контекста.
Связанные материалы
Зачем решать генетические задачи, Деление клетки.
Источники и проверка
OpenStax: Genetic Linkage and Distances.