Страну и национальность или языковое прилагательное в английском называют разными словами: Spain и Spanish. Для начала выберите несколько мест на карте и простые фразы о вымышленных героях. Знание географии и английский словарь проверяйте отдельно.
Слова и перевод
| Английский | Русский |
|---|---|
| Russia — Russian | Россия — российский; русский |
| China — Chinese | Китай — китайский |
| Germany — German | Германия — немецкий |
| France — French | Франция — французский |
| Spain — Spanish | Испания — испанский |
| Japan — Japanese | Япония — японский |
| Italy — Italian | Италия — итальянский |
| Brazil — Brazilian | Бразилия — бразильский |
Сначала выберите несколько слов, которые нужны в вашей ситуации. Звучание проверяйте по английскому аудио или словарю с озвучкой; таблица перевода не заменяет произношение.
Как использовать слова в речи
“I am from Spain.” — «Я из Испании». “She speaks Spanish.” — «Она говорит по-испански». “This is a French book.” — «Это французская книга». Названия стран, национальностей и языков пишутся с заглавной буквы.
Страна происхождения и язык человека не обязаны совпадать. Фраза “He is from France” сама по себе не перечисляет все языки, на которых он говорит.
Пример занятия дома
Разместите на карте двух вымышленных путешественников. У каждого есть карточка страны и отдельная карточка языка. Ребёнок представляет героя, затем меняет только одну деталь. Если незнакомо расположение страны, покажите его заранее, чтобы языковое задание не стало географической викториной.
Что важно различать
Не используйте национальность для угадывания по внешности и не требуйте определять её по одежде. Для вопроса о месте используйте “Where are you from?”, для языка — “What languages do you speak?” Вторую конструкцию вводите только с понятным словарём ответа.
Как продолжить практику
Для короткого рассказа о себе пригодятся диалоги знакомства и формы to be.
В следующей попытке измените картинку или предмет, сохранив знакомую задачу. Отметьте отдельно, что ребёнок узнал на слух, прочитал и сказал сам. Не добавляйте сразу новую лексику и сложную грамматику.
Попробуйте задание
Соедините France — French / Spanish; China — Chinese / German. Дополните “I am from ___” названием Италии.
Ответ и способ проверки
France — French, China — Chinese; “I am from Italy”. После этого поменяйте страну персонажа и отдельно назовите язык, который он изучает.
Что обсудить с преподавателем
Покажите преподавателю, какие слова ребёнок уже понимает, и попросите подобрать речевую задачу на следующий шаг. Если устно всё получается, а подпись прочитать трудно, тренировать нужно именно чтение.