🧪 ЕГЭ · Химия · ФИПИ · 2022

Кодификатор ЕГЭ 2022 по химии: что проверяют на экзамене

Кодификатор ЕГЭ 2022 по химии — полный перечень проверяемых элементов содержания и требований к подготовке выпускников 11 класса. По нему составляют варианты КИМ, поэтому это самый точный список тем для повторения.

26страниц PDF

📄 ХИ-11 ЕГЭ 2022 КОДИФ PDF · 26 страниц · 732 КБ 🗂 Полный архив ФИПИ ZIP

Просмотр PDF: ХИ-11 ЕГЭ 2022 КОДИФОткрыть в новой вкладке ↗

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ХИМИИ Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по химии (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код. Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО) (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 № 613, приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24.09.2020 № 519, от 11.12.2020 № 712) и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2008 № 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 № 69, от 23.06.2015 № 609, от 07.06.2017 № 506) по химии. Кодификатор состоит из двух разделов: − раздел 1. «Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования по химии»; − раздел 2. «Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по химии». В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

Раздел 1. Перечень проверяемых требований к результ среднего общего обр

Перечень требований к результатам освоения основной обра преемственность требований к уровню подготовки выпускников на основе среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни) образовательной программы среднего общего образования, достижение кот Код контролируемого требования 1 1.1 1.1.1

Требования к результатам освоения основной проверяемые задан Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общег образования Знать/понимать Важнейшие химические понятия Понимать смысл важнейших понятий (выделять характерные признаки): вещество, химический элемент, ат молекула, относительные атомные и молекулярные мас ион, изотопы, химическая связь, электроотрицательнос валентность, степень окисления, моль, молярная мас молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярно строения, растворы, растворимость, электролиты неэлектролиты, электролитическая диссоциация, гидрол окислитель и восстановитель, окисление и восстановлен электролиз, скорость химической реакции, химическ равновесие, тепловой эффект реакции, углеродный скел функциональная группа, изомерия и гомология, структурна пространственная изомерия, основные типы реакций неорганической и органической химии Выявлять взаимосвязи понятий Использовать важнейшие химические понятия д объяснения отдельных фактов и явлений

татам освоения основной образовательной программы разования по химии

азовательной программы основного общего образования показывает е федерального компонента государственного образовательного стандарта ) по химии и требований ФГОС СОО к результатам освоения основной торых проверяется в ходе ЕГЭ. Таблица 1 образовательной программы среднего общего образования, ниями экзаменационной работы ФГОС СОО го базовый уровень углублённый уровень

их том, ссы, сть, сса, ого и лиз, ние, кое лет, ая и в

Владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой

ору в сфере образования и науки

Сформированность системы знаний об общих химических закономерностях, законах, теориях

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код контролируемого требования 1.2 1.2.1

Требования к результатам освоения основной проверяемые задан Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общег образования Основные законы и теории химии Применять основные положения химических теорий (строен атома, химической связи, электролитической диссоциац кислот и оснований, строения органических соединен химической кинетики) для анализа строения и свойств вещес Понимать границы применимости изученных химическ теорий Понимать смысл Периодического закона Д.И. Менделе и использовать его для качественного анализа и обоснован основных закономерностей строения атомов, свойств хим ческих элементов и их соединений Важнейшие вещества и материалы Классифицировать неорганические и органические вещес по всем известным классификационным признакам Понимать, что практическое применение веществ обусл лено их составом, строением и свойствами Иметь представление о роли и значении данного вещес в практике

Объяснять общие способы и принципы получения наибо важных веществ

образовательной программы среднего общего образования, ниями экзаменационной работы ФГОС СОО го базовый уровень углублённый уровень

ния ции, ний, ств ких

еева ния ми-

ства

лов- Сформированность представлений о месте химии в современства ной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач олее Владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять результаты проведённых опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач

ору в сфере образования и науки

Сформированность умений прогнозировать, анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности последствия бытовой и производственной деятельности человека, связанной с переработкой веществ Сформированность умений прогнозировать, анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности последствия бытовой и производственной деятельности человека, связанной с переработкой веществ

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код контролируемого требования 2 2.1 2.1.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5

Требования к результатам освоения основной проверяемые задан Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общег образования Уметь Называть: изученные вещества по тривиальной или международн номенклатуре Определять/классифицировать: валентность, степень окисления химических элементов, ряды ионов вид химических связей в соединениях и тип кристаллическ решётки пространственное строение молекул характер среды водных растворов веществ окислитель и восстановитель

принадлежность веществ к различным классам неор нических и органических соединений гомологи и изомеры химические реакции в неорганической и органической хим (по всем известным классификационным признакам)

ной Владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерноза- стями; уверенное пользование химической терминологией и символикой кой

Сформированность системы знаний об общих химических закономерностях, законах, теориях

Владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдение, описание, измерение, эксперимент; умение обрабатывать, объяснять результаты проведённых опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач рга- Владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; мии уверенное пользование химической терминологией и символикой

Сформированность умений исследовать свойства неорганических и органических веществ, объяснять закономерности протекания химических реакций, прогнозировать возможность их осуществления

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код контролируемого требования 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4

Требования к результатам освоения основной проверяемые задан Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общег образования Характеризовать: s-, p- и d-элементы по их положению в Периодическ системе Д.И. Менделеева общие химические свойства простых веществ – металл и неметаллов общие химические свойства основных классов неорганич ких соединений, свойства отдельных представителей эт классов строение и химические свойства изученных органическ соединений Объяснять: зависимость свойств химических элементов и их соединен от положения элемента в Периодической системе Д.И. М делеева природу химической связи (ионной, ковалентной, мет лической, водородной) зависимость свойств неорганических и органических веще от их состава и строения сущность изученных видов химических реакц электролитической диссоциации, ионного обмена, о слительно-восстановительных (и составлять их уравнения)

кой Владение основными методами научного познания, используелов мыми в химии: наблюдение, описание, измерение, экспериумение обрабатывать, чес- мент; тих объяснять результаты проведённых опытов и делать выводы; ких готовность и способность применять методы познания при решении практических задач ний Мен-

тал-

еств

ций: оки-

ору в сфере образования и науки

Владение умениями выдвигать гипотезы на основе знаний о составе, строении вещества и основных химических законах, проверять их экспериментально, формулируя цель исследования Сформированность умений исследовать свойства неорганических и органических веществ, объяснять закономерности протекания химических реакций, прогнозировать возможность их осуществления

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код контролируемого требования 2.4.5

Требования к результатам освоения основной проверяемые задан Федеральный компонент государственного образовательного стандарта среднего (полного) общег образования влияние различных факторов на скорость химическ реакции и на смещение химического равновесия

Планировать/проводить: эксперимент по получению и распознаванию важнейш неорганических и органических соединений с учётом п обретённых знаний о правилах безопасной работы с ществами в лаборатории и в быту

вычисления по химическим формулам и уравнениям

ших приве-

Владение методами самостоятельного планирования и проведения химических экспериментов с соблюдением правил безопасной работы с веществами и лабораторным оборудованием; сформированность умений описания, анализа и оценки достоверности полученного результата Сформированность умения давать количественные оценки и проводить расчёты по химическим формулам и уравнениям

ору в сфере образования и науки

Раздел 2. Перечень элементов содержания, проверяе

Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по хими минимум содержания основных образовательных программ» федеральн (полного) общего образования по химии и Примерной основной образов федерального учебно-методического объединения по общему образованию Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования ТЕОРЕТИЧЕСК Современные представления о строении атома Строение электронных оболочек Электронная атомов элементов первых четырёх Основное и во периодов: s-, p- и d-элементы. атомов. Клас Электронная конфигурация атомов элементов (s-, и ионов. Основное и возбуждённое риодическая состояния атомов элементов Д.И ности стро уровней атомо

Периодический закон и Периодическая система хи Закономерности изменения свойств Причины и зак элементов и их соединений по свойств элемен периодам и группам периодам и смысл Период Менделеева

Здесь и далее курсивом обозначены дидактические единицы, соответствующие в ПООП

емых на едином государственном экзамене по химии

ии, демонстрирует преемственность содержания раздела «Обязательный ного компонента государственного образовательного стандарта среднего вательной программы среднего общего образования (одобрена решением ю (протокол от 28.06.2016 № 2/16-з)). Таблица 2

веряемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО зовый уровень углублённый уровень

КИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ

конфигурация атома. озбуждённое состояния ссификация химических , p-, d-элементы). Песистема химических И. Менделеева. Особеноения энергетических ов d-элементов

Строение вещества. Современная модель строения атома. Дуализм электрона. Квантовые числа1. Распределение электронов по энергетическим уровням в соответствии с принципом наименьшей энергии, правилом Хунда и принципом Паули. Особенности строения энергетических уровней атомов dэлементов. Электронная конфигурация атома. Классификация химических элементов (s-, p-, d-элементы). Основное и возбуждённые состояния атомов. Валентные электроны имических элементов Д.И. Менделеева кономерности изменения Периодическая система химических элементов нтов и их соединений по Д.И. Менделеева. Физический смысл Периогруппам. Физический дического закона Д.И. Менделеева. Причины дического закона Д.И. и закономерности изменения свойств элементов и их соединений по периодам и блоку результатов «Выпускник получит возможность научиться».

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования

Общая характеристика металлов IА–IIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов

Характеристика переходных элементов (меди, цинка, хрома, железа) по их положению в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностям строения их атомов

Общая характеристика неметаллов IVА–VIIА групп в связи с их положением в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева и особенностями строения их атомов

группам. Мировоззренческое и научное значение Периодического закона Д.И. Менделеева. Прогнозы Д.И. Менделеева. Открытие новых химических элементов Общая характеристика элементов IА–IIIA групп. Оксиды и пероксиды натрия и калия. Распознавание катионов натрия и калия. Соли натрия, калия, кальция и магния, их значение в природе и жизни человека. Жёсткость воды и способы её устранения. Комплексные соединения алюминия. Алюмосиликаты Металлы IB–VIIB групп (медь, цинк, хром, марганец). Особенности строения атомов. Общие физические и химические свойства. Получение и применение. Оксиды и гидроксиды этих металлов, зависимость их свойств от степени окисления элемента. Важнейшие соли. Окислительные свойства солей хрома и марганца в высшей степени окисления. Комплексные соединения хрома Общая характеристика элементов IVА группы. Свойства, получение и применение угля. Синтез-газ как основа современной промышленности. Активированный уголь как адсорбент. Наноструктуры. Мировые достижения в области создания наноматериалов. Электронное строение молекулы угарного газа. Получение и применение угарного газа. Биологическое действие угарного газа. Карбиды кальция, алюминия и железа.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Химическая связь и строение вещества Ковалентная химическая связь, её Виды химичес разновидности и механизмы образо- ионная, металл

веряемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО зовый уровень углублённый уровень Карбонаты и гидрокарбонаты. Круговорот углерода в живой и неживой природе. Качественная реакция на карбонат-ион. Физические и химические свойства кремния. Силаны и силициды. Оксид кремния (IV). Кремниевые кислоты и их соли. Силикатные минералы – основа земной коры. Общая характеристика элементов VА-группы. Нитриды. Качественная реакция на ион аммония. Азотная кислота как окислитель. Нитраты, их физические и химические свойства, применение. Свойства, получение и применение фосфора. Фосфин. Фосфорные и полифосфорные кислоты. Биологическая роль фосфатов. Общая характеристика элементов VIА группы. Особые свойства концентрированной серной кислоты. Качественные реакции на сульфид-, сульфит- и сульфат-ионы. Общая характеристика элементов VIIА группы. Особенности химии фтора. Галогеноводороды и их получение. Галогеноводородные кислоты и их соли. Качественные реакции на галогенид-ионы. Кислородсодержащие соединения хлора. Применение галогенов и их важнейших соединений

ской связи (ковалентная, Электронная природа химической связи. лическая, водородная) и Электроотрицательность. Ковалентная связь,

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования вания. Характеристики ковалентной механизмы её о связи (полярность и энергия связи). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь Электроотрицательность. Степень Электроотрица окисления и валентность химических элементов Вещества молекулярного и немоле- Кристаллическ кулярного строения. Тип кристалли- вещества. Т ческой решётки. Зависимость решёток (ат свойств веществ от их состава ионная, метал и строения физических с типа крист Причины мног

Химическая реакция Классификация химических Химические реакций в неорганической и и гетерогенные органической химии Тепловой эффект химической реакции. Термохимические уравнения

Скорость реакции, её зависимость Скорость реак от различных факторов различных фа гирующих в реагирующих площади реак наличия катал

образования

ательность

кие и аморфные Типы кристаллических томная, молекулярная, ллическая). Зависимость свойств вещества от таллической решётки. гообразия веществ

её разновидности и механизмы образования (обменный и донорно-акцепторный). Ионная связь. Металлическая связь. Водородная связь. Межмолекулярные взаимодействия Электроотрицательность Кристаллические и аморфные вещества. Типы кристаллических решёток (атомная, молекулярная, ионная, металлическая). Зависимость физических свойств вещества от типа кристаллической решётки. Причины многообразия веществ. Современные представления о строении твёрдых, жидких и газообразных веществ. Жидкие кристаллы

реакции. е реакции

Гомогенные Химические реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции. Классификация и особенности органических реакций Понятие об энтальпии и энтропии. Энергия Гиббса. Закон Гесса и следствия из него. Теп– ловые эффекты химических реакций. Термохимические уравнения кции, её зависимость от Скорость реакции, её зависимость от акторов: природы реа- различных факторов: природы реагирующих веществ, концентрации веществ, концентрации реагирующих веществ, веществ, температуры, температуры (правило Вант-Гоффа), площади кционной поверхности, реакционной поверхности, наличия лизатора. Роль катали- катализатора. Энергия активации.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования заторов в при производстве

Обратимые и необратимые химические реакции. Химическое равновесие. Смещение химического равновесия под действием различных факторов

Электролитическая диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты

Реакции ионного обмена

Обратимость равновесие и действием раз центрация реа реакции, давл создания опти текания химич

Реакции в раст раствора как среды Гидролиз солей. Среда водных Гидролиз соле растворов: кислая, нейтральная, биологических щелочная

Реакции окислительно-восстанови- Окислительнотельные. Коррозия металлов и спо- акции в прир собы защиты от неё процессах и ганизмов. Кор коррозии, спо от коррозии

ироде и промышленном Активированный комплекс. Катализаторы и катализ. Роль катализаторов в природе и промышленном производстве реакций. Химическое Обратимость реакций. Химическое и его смещение под равновесие. Смещение химического зличных факторов (кон- равновесия под действием различных агентов или продуктов факторов: концентрации реагентов или ление, температура) для продуктов реакции, давления, температуры. имальных условий про- Роль смещения равновесия в технологических ческих процессов процессах Растворение как физико-химический процесс. Способы выражения концентрации растворов: – массовая доля растворенного вещества, молярная и моляльная концентрации. Титр раствора и титрование творах электролитов. pH Реакции в растворах электролитов. Кислотнопоказатель кислотности основные взаимодействия в растворах. Амфотерность ей. Значение гидролиза в Ионное произведение воды. Водородный х обменных процессах показатель (pH) раствора. Поведение веществ в средах с разным значением pH. Гидролиз солей. Значение гидролиза в биологических обменных процессах. Применение гидролиза в промышленности -восстановительные ре- Окислительно-восстановительные реакции роде, производственных в природе, производственных процессах и организмов. жизнедеятельности ор- жизнедеятельности ррозия металлов: виды Окислительно-восстановительный потенциал особы защиты металлов среды. Диаграмма Пурбэ. Поведение веществ в средах с разным значением pH. Методы

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Электролиз расплавов и растворов Электролиз р (солей, щелочей, кислот) Применение э ленности

Ионный (правило В.В. Марковникова) и радикальный механизмы реакций в органической химии

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Классификация неорганических веществ. Номенклатура неорганических веществ (тривиальная и международная) Характерные химические свойства простых веществ – металлов: щелочных, щёлочноземельных, магния, алюминия; переходных металлов (меди, цинка, хрома, железа)

Окислительносвойства прост главных и поб железо) и кислорода, га фосфора, углер

электронного и электронно-ионного баланса. Стандартный электродный потенциал системы. Ряд стандартных электродных потенциалов. Коррозия металлов: виды коррозии, способы защиты металлов от коррозии растворов и расплавов. Электролиз растворов и расплавов солей. электролиза в промыш- Практическое применение электролиза для получения щелочных, щёлочноземельных металлов и алюминия Первоначальные понятия о типах и механизмах органических реакций. Свободнорадикальный и ионный механизмы реакции. Понятие о нуклеофиле и – электрофиле. Правило Марковникова, его электронное обоснование. Механизм реакции свободнорадикального замещения. Реакции присоединения и радикального замещения ОСНОВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ –

-восстановительные тых веществ – металлов бочных подгрупп (медь, неметаллов: водорода, алогенов, серы, азота, рода, кремния

– Общие физические и химические свойства металлов. Закономерности в изменении свойств простых веществ, водородных соединений, высших оксидов и гидроксидов

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код Элементы содержания, пров контроли Федеральный компонент -руемого государственного стандарта баз элемента среднего общего образования 2.3 Характерные химические свойства простых веществ – неметаллов: водорода, галогенов, кислорода, серы, азота, фосфора, углерода, кремния

Характерные химические свойства оксидов: оснóвных, амфотерных, кислотных Характерные химические свойства оснований и амфотерных гидроксидов

Характерные химические свойства кислот

Свойства, получение и применение угля. Активированный уголь как адсорбент. Наноструктуры. Мировые достижения в области создания наноматериалов. Круговорот углерода в живой и неживой природе. Физические и химические свойства кремния. Свойства, получение и применение фосфора. Особенности химии фтора. Применение галогенов и их важнейших соединений. Закономерности в изменении свойств простых веществ, водородных соединений, высших оксидов и гидроксидов Оксиды и пероксиды натрия и калия. Электронное строение молекулы угарного газа. Получение и применение угарного газа. Биологическое действие угарного газа. Оксид кремния(IV). Оксиды и гидроксиды этих металлов, зависимость их свойств от степени окисления элемента. Закономерности в изменении свойств простых веществ, водородных соединений, высших оксидов и гидроксидов Кремниевые кислоты и их соли. Азотная кислота как окислитель. Фосфорные и полифосфорные кислоты. Особые свойства концентрированной серной кислоты. Галогеноводороды и их получение. Кислородсодержащие соединения хлора. Галогеноводородные кислоты и их соли

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код Элементы содержания, пров контроли Федеральный компонент -руемого государственного стандарта баз элемента среднего общего образования Характерные химические свойства 2.7 солей: средних, кислых, оснóвных; комплексных (на примере соединений алюминия и цинка)

Взаимосвязь различных классов неорганических веществ ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах

Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа

Химическое с соединения согласно их положения строения орг А.М. Бутлеров органической углеродного кратной связи

Кратность хи симость свойст кого строени и изомеры. Пон группе

Важнейшие соли. Соли натрия, калия, кальция и магния, их значение в природе и жизни человека. Жёсткость воды и способы её устранения. Комплексные соединения алюминия. Алюмосиликаты. Окислительные свойства солей хрома и марганца в высшей степени окисления. Комплексные соединения хрома. Кремниевые кислоты и их соли. Нитраты, их физические и химические свойства, применение. Биологическая роль фосфатов. Карбонаты и гидрокарбонаты. Силикатные минералы – основа земной коры. Галогеноводородные кислоты и их соли

ОСНОВЫ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ строение как порядок Химическое строение как порядок соединения атомов в молекуле атомов в молекуле согласно их валентности. валентности. Основные Основные положения теории химического органических соединений теории химического строения ганических соединений А.М. Бутлерова. Углеродный скелет ва. Углеродный скелет органической молекулы. Изомерия и изомеры. молекулы. Изомерия Изомерия углеродного скелета, межклассовая, скелета и положения пространственная (цис-транс-изомерия). Оптическая изомерия. Асимметрический атом в молекуле углерода. Зависимость свойств веществ от химического строения молекул имической связи. Зави- Кратность химической связи. Гомолитический тв веществ от химичес- и гетеролитический разрыв ковалентной химиия молекул. Изомерия ческой связи. Понятие о функциональной нятие о функциональной группе. sp3-, sp2-, sp-гибридизация орбиталей атомов углерода

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код Элементы содержания, пров контроли Федеральный компонент -руемого государственного стандарта баз элемента среднего общего образования 3.3 Классификация органических ве- Принципы к ществ. Номенклатура органических ческих соедин веществ (тривиальная и междуна- международна родная) и принципы органических с 3.4 Характерные химические свойства Алканы. Стро углеводородов: алканов, циклоалка- Гомологически нов, алкенов, диенов, алкинов, логи. Законом ароматических углеводородов (бен- зических свой зола и гомологов бензола, стирола) ства (на прим реакции замещ дегидрировани получения ва в органическом метана как од ников тепла в ту. Нахожден менение алкан алканах. Алкены. Стро Гомологически Химические этилена): ре (галогенирован ратация, гидр способ получ производных у Полимеризаци направление ег Алкадиены и

классификации органинений. Систематическая ая номенклатура образования названий соединений оение молекулы метана. ий ряд алканов. Гомомерности изменения фийств. Химические своймере метана и этана): щения (галогенирование), ия как способы ажнейших соединений м синтезе. Горение дин из основных источпромышленности и быние в природе и принов. Понятие о цикло-

оение молекулы этилена. ий ряд алкенов. свойства (на примере еакции присоединения ние, гидрирование, гидрогалогенирование) как чения функциональных углеводородов, горения. ия этилена как основное го использования. каучуки. Понятие об

Принципы классификации органических соединений. Международная номенклатура и принципы образования названий органических соединений Алканы. Электронное и пространственное строение молекулы метана. Гомологический ряд и общая формула алканов. Физические свойства алканов. Закономерности изменения физических свойств. Химические свойства алканов: галогенирование, дегидрирование, термическое разложение, крекинг как способы получения важнейших соединений в органическом синтезе. Горение алканов как один из основных источников тепла в промышленности и быту. Изомеризация как способ получения высокосортного бензина. Нахождение в природе и применение алканов. Циклоалканы. Строение молекул циклоалканов. Общая формула циклоалканов. Номенклатура циклоалканов. Специфика свойств циклоалканов с малым размером цикла. Алкены. Электронное и пространственное строение молекулы этилена. Гомологический ряд и общая формула алкенов. Физические свойства алкенов. Реакции электрофильного присоединения как способ получения функциональных производных углеводородов.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования алкадиенах как двойными св дивинила (бут получения син Алкины. Стр тилена. Гомол Номенклатура. (на примере присоединения гидрирование, гидрогалогенир получения п полезных ацетилена высокотемпера сварки и резки Арены. Бензо ароматических ение молекулы свойства: реак генирование) химических ср присоединения доказательство характера бенз

к углеводородах с двумя вязями. Полимеризация тадиена-1,3) как способ нтетического каучука. роение молекулы ацелогический ряд алкинов. . Химические свойства ацетилена): реакции я (галогенирование, гидратация, рование) как способ полимеров и других продуктов. Горение как источник атурного пламени для и металлов. ол как представитель х углеводородов. Строы бензола. Химические кции замещения (галокак способ получения редств защиты растений; я (гидрирование) как о непредельного зола. Реакция горения

Реакции окисления и полимеризации. Правило Зайцева. Алкадиены. Классификация алкадиенов по взаимному расположению кратных связей в молекуле. Особенности электронного и пространственного строения сопряжённых алкадиенов. Общая формула алкадиенов. Номенклатура и изомерия алкадиенов. Физические свойства алкадиенов. Химические свойства алкадиенов: реакции присоединения (гидрирование, галогенирование), горения и полимеризации. Алкины. Электронное и пространственное строение молекулы ацетилена. Гомологический ряд и общая формула алкинов. Номенклатура. Изомерия: углеродного скелета, положения кратной связи, межклассовая. Физические свойства алкинов. Химические свойства алкинов: реакции присоединения как способ получения полимеров и других полезных продуктов. Реакции замещения. Горение ацетилена как источник высокотемпературного пламени для сварки и резки металлов. Арены. Современные представления об электронном и пространственном строении бензола. Изомерия и номенклатура гомологов бензола. Общая формула аренов. Физические свойства бензола. Химические свойства бензола: реакции электрофильного замещения

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Характерные химические свойства Спирты. Кл предельных одноатомных и много- клатура, изоме атомных спиртов, фенола этанол как пре одноатомных свойства (на этанола): взаи как способ гидроксогрупп с галогеноводо получения рас ция как спос Реакция горени Этиленгликоль представители атомных спир молекулы фен атомов в мо ческие свойс с натрием, бромом

лассификация, номенерия спиртов. Метанол и едставители предельных спиртов. Химические примере метанола и имодействие с натрием установления наличия пы, реакция ородами как способ створителей, дегидратасоб получения этилена. ия: спирты как топливо. ь и глицерин как и предельных многортов. Фенол. Строение нола. Взаимное влияние олекуле фенола. Химиства: взаимодействие гидроксидом натрия,

(нитрование, галогенирование) как способ получения химических средств защиты растений; присоединения (гидрирование, галогенирование) как доказательство непредельного характера бензола. Реакция горения. Особенности химических свойств толуола. Взаимное влияние атомов в молекуле толуола. Ориентационные эффекты заместителей Спирты. Классификация, номенклатура спиртов. Гомологический ряд и общая формула предельных одноатомных спиртов. Изомерия. Физические свойства предельных одноатомных спиртов. Водородная связь между молекулами и её влияние на физические свойства спиртов. Химические свойства: взаимодействие с натрием как способ установления наличия гидроксогруппы, с галогеноводородами как способ получения растворителей, внутри- и межмолекулярная дегидратация. Реакция горения: спирты как топливо. Физиологическое действие метанола и этанола на организм человека. Этиленгликоль и глицерин как представители предельных многоатомных спиртов. Фенол. Строение молекулы фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола. Физические свойства фенола. Химические свойства (реакции с натрием, гидроксидом натрия, бромом)

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код Элементы содержания, пров контроли Федеральный компонент -руемого государственного стандарта баз элемента среднего общего образования 3.6 Характерные химические свойства Альдегиды. М альдегидов, карбоновых кислот, и этаналь сложных эфиров представители гидов. Карбоновые к лота как пре одноосновных Химические уксусной кис таллами, осно ваниями и сол сходства с н тами. Реакци способ получен Представление кислотах. Сложные эфи эфиры как пр карбоновых Гидролиз, или способ пром солей высших соли высших Моющие свойс

Метаналь (формальдегид) Альдегиды и кетоны. Классификация аль(ацетальдегид) как дегидов и кетонов. Строение предельных и предельных альде- альдегидов. Электронное и пространственное строение карбонильной группы. Гомолокислоты. Уксусная кис- гический ряд, общая формула, номенклатура едставитель предельных и изомерия предельных альдегидов. карбоновых кислот. Физические свойства предельных альдегидов. свойства (на примере Химические свойства предельных альдегидов: Токсичность альдегидов. слоты): реакции с ме- гидрирование. овными оксидами, осно- Ацетон как представитель кетонов. Строение лями как подтверждение молекулы ацетона. Особенности реакции неорганическими кисло- окисления ацетона. ия этерификации как Карбоновые кислоты. Классификация и нония сложных эфиров. менклатура карбоновых кислот. Строение е о высших карбоновых предельных одноосновных карбоновых кислот. Электронное и пространственное карбоксильной группы. иры и жиры. Сложные строение родукты взаимодействия Гомологический ряд и общая формула кислот со спиртами. предельных одноосновных карбоновых и омыление жиров, как кислот. Физические свойства предельных мышленного получения одноосновных карбоновых кислот. карбоновых кислот. как Химические свойства предельных одноосновх карбоновых кислот. ных карбоновых кислот (реакции с металлами, ства мыла основными оксидами, основаниями и солями) как подтверждение сходства с неорганическими кислотами. Реакция этерификации и её обратимость. Влияние заместителей в углеводородном радикале на силу карбоновых кислот. Особенности химических свойств муравьиной кислоты.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот. Важнейшие способы получения аминов и аминокислот

Аминокислоты менклатура. А фотерные орг Пептидная значение ам применения ам

ы и белки. Состав и ноАминокислоты как амганические соединения. связь. Биологическое минокислот. Области минокислот

Важнейшие представители карбоновых кислот: муравьиная, уксусная и бензойная. Высшие предельные и непредельные карбоновые кислоты. Строение и номенклатура сложных эфиров. Способы получения сложных эфиров Амины. Первичные, вторичные, третичные амины. Классификация аминов по типу углеводородного радикала и числу аминогрупп в молекуле. Электронное и пространственное строение предельных аминов. Физические свойства аминов. Амины как органические основания: реакции с водой, кислотами. Реакция горения. Анилин как представитель ароматических аминов. Строение анилина. Причины ослабления основных свойств анилина в сравнении с аминами предельного ряда. Химические свойства анилина: взаимодействие с кислотами, бромной водой, окисление. Получение аминов алкилированием аммиака и восстановлением нитропроизводных углеводородов. Реакция Зинина. Аминокислоты и белки. Состав и номенклатура. Строение аминокислот. Гомологический ряд предельных аминокислот. Изомерия предельных аминокислот. Физические свойства предельных аминокислот. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. Синтез пептидов.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды)

Жиры как слож высших карб тительные и состав. Распо жиров на осно характера. Б биополимеры. белков. Химич гидролиз, ден белков пищи логические ф воды. Класс Нахождение Глюкоза как жение глюкоз сахарозы. Кра биологические свойства кра (гидролиз, к с йодом на кр для обнаруже дуктах питани логическая рол

жные эфиры глицерина и боновых кислот. Расживотные жиры, их ознавание растительных овании их непредельного Белки как природные Состав и строение ческие свойства белков: натурация. Превращения и в организме. Биофункции белков. Углесификация углеводов. углеводов в природе. альдегидоспирт. Брозы. Сахароза. Гидролиз ахмал и целлюлоза как е полимеры. Химические ахмала и целлюлозы качественная реакция рахмал и её применение ения крахмала в проия). Применение и биоль углеводов

Пептидная связь. Биологическое значение аминокислот. Области применения аминокислот Жиры как сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Растительные и животные жиры, их состав. Физические свойства жиров. Химические свойства жиров: гидрирование, окисление. Гидролиз, или омыление жиров, как способ промышленного получения солей высших карбоновых кислот. Применение жиров. Мыла как соли высших карбоновых кислот. Моющие свойства мыла. Углеводы. Классификация углеводов. Физические свойства и нахождение углеводов в природе. Глюкоза как альдегидоспирт. Химические свойства глюкозы: ацилирование, алкилирование, спиртовое и молочнокислое брожение. Получение глюкозы. Фруктоза как изомер глюкозы. Рибоза и дезоксирибоза. Важнейшие дисахариды (сахароза, лактоза, мальтоза), их строение и физические свойства. Гидролиз сахарозы, лактозы, мальтозы. Крахмал и целлюлоза как биологические полимеры. Химические свойства крахмала (гидролиз, качественная реакция с йодом на крахмал и её применение для обнаружения крахмала в продуктах питания). Химические свойства целлюлозы: гидролиз, образование сложных эфиров. Применение и биологическая роль углеводов.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Взаимосвязь органических соеди- Генетическая нений органических с МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ В ХИМИИ. ХИМИЯ И ЖИЗНЬ Экспериментальные основы химии Правила работы в лаборатории. Правила безоп Лабораторная посуда и оборудо- горючими и то вание. Правила безопасности при средствами бы работе с едкими, горючими и токсичными веществами, средствами бытовой химии Научные методы исследования Дисперсные си химических веществ лоидах (золи

веряемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО зовый уровень углублённый уровень Окисление углеводов – источник энергии живых организмов. Белки как природные биополимеры. Состав и строение белков. Основные аминокислоты, образующие белки. Химические свойства белков: гидролиз, денатурация, качественные (цветные) реакции на белки. Превращения белков пищи в организме. Биологические функции белков. Достижения в изучении строения и синтеза белков. Азотсодержащие гетероциклические соединения. Пиррол и пиридин: электронное строение, ароматический характер, различие в проявлении основных свойств. Нуклеиновые кислоты: состав и строение. Строение нуклеотидов. Состав нуклеиновых кислот (ДНК, РНК). Роль нуклеиновых кислот в жизнедеятельности организмов

связь между классами соединений ХИМИЯ И ЖИЗНЬ

пасной работы с едкими, Правила безопасной работы с едкими, оксичными веществами, горючими и токсичными веществами, ытовой химии средствами бытовой химии.

истемы. Понятие о кол- Научные методы познания в химии. Химии, гели). Истинные ческий анализ, синтез, моделирование хими-

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования и превращений. Методы разделения растворы смесей и очистки веществ

Определение характера среды водных растворов веществ. Индикаторы Качественные реакции на неорганические вещества и ионы

Качественные органических соединений

реакции Идентификаци нений. Качественная атомные спирт распознавания косметических Качественные ную группу зеркала», взаи дом меди(II)) обнаружения п промышленны

веряемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО зовый уровень углублённый уровень ческих процессов и явлений как методы научного познания. Математическое моделирование пространственного строения молекул органических веществ. Современные физикохимические методы установления состава и структуры веществ. Дисперсные системы. Коллоидные системы. Истинные растворы –

ия органических соеди-

реакция на многоты и её применение для я глицерина в составе х средств. реакции на карбониль(реакция «серебряного имодействие с гидроксии их применение для предельных альдегидов в ых сточных водах.

– Качественные реакции на ионы в растворах. Распознавание катионов натрия и калия. Качественная реакция на карбонат-ион. Качественная реакция на ион аммония. Качественные реакции на сульфид-, сульфити сульфат-ионы. Качественные реакции на галогенид-ионы. Идентификация неорганических веществ и ионов Идентификация органических соединений. Качественная реакция на многоатомные спирты и её применение для распознавания глицерина в составе косметических средств. качественные реакции на карбонильную группу (реакция «серебряного зеркала», взаимодействие с гидроксидом меди(II)) и их применение для обнаружения предельных альдегидов в промышленных сточных водах. Экспериментальные доказательства наличия альдегидной и спиртовых групп в глюкозе. Качественные (цветные) реакции на белки

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента 4.1.6

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования Обнаружение качественных ( Основные способы получения (в лаборатории) конкретных веществ, относящихся к изученным классам неорганических соединений Основные способы получения углеводородов (в лаборатории)

Основные способы получения органических кислородсодержащих соединений (в лаборатории)

Общие представления о промышленных способах Понятие о металлургии: общие способы получения металлов Общие научные принципы химического производства (на примере промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Химическое загрязнение окружающей среды и его

белков при помощи (цветных) реакций Химия в промышленности. Общие представления о промышленных способах полу– чения химических веществ (на примере производства аммиака, серной кислоты) Получение алканов. Реакция Вюрца. Получение ацетилена пиролизом метана и карбидным методом. Промышленные и – лабораторные способы получения алкенов. Получение алкадиенов. Получение бензола Синтез-газ как основа современной промышленности. Получение этанола: реакция брожения глюкозы, гидратация этилена. Получение фенола. Получение предельных альдегидов: – окисление спиртов, гидратация ацетилена (реакция Кучерова). Получение предельных одноосновных карбоновых кислот: окисление алканов, алкенов, первичных спиртов, альдегидов получения важнейших веществ. Применение веществ Получение и применение металлов. Чёрная – и цветная металлургия Химия и экология. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия. Охрана гидросферы, почвы, атмосферы, флоры и – фауны от химического загрязнения. Охрана окружающей среды при нефтепереработке и транспортировке нефтепродуктов. Наиболее

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Элементы содержания, пров Федеральный компонент государственного стандарта баз среднего общего образования последствия

Природные источники углеводоро- Природные ис дов, их переработка Природный и газы, их сос Состав нефти Нефтепродукты бензина Высокомолекулярные соединения. Натуральный Реакции полимеризации и поликон- чуки. Вулкани денсации. Полимеры. Пластмассы, Применение волокна, каучуки Понятие об и на примере аце

сточники углеводородов. и попутный нефтяной став и использование. и и её переработка. ы. Октановое число

и синтетический кауизация каучука. Резина. каучука и резины. искусственных волокнах етатного волокна

крупнотоннажные производства органических соединений. Промышленная органическая химия. Сырьё для органической промышленности. Проблема отходов и побочных продуктов Природные источники углеводородов. Природный и попутный нефтяной газы, их состав и использование. Состав нефти и её переработка. Нефтепродукты. Октановое число бензина Высокомолекулярные соединения. Основные понятия высокомолекулярных соединений: мономер, полимер, структурное звено, степень полимеризации. Классификация полимеров. Основные способы получения высокомолекулярных соединений: реакции полимеризации и поликонденсации. Полиэтилен как крупнотоннажный продукт химического производства. Строение и структура полимеров. Зависимость свойств полимеров от строения молекул. Термопластичные и термореактивные полимеры. Проводящие органические полимеры. Композитные материалы. Перспективы использования композитных материалов. Вклад С.В. Лебедева в получение синтетического каучука. Вулканизация каучука. Резина. Многообразие видов синтетических каучуков, их свойства и применение.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код контроли -руемого элемента

Применение изученных неоргани- Полиэтилен ческих и органических веществ продукт хими Применение бензола. Пр Применение Практическое гликоля и г фенола. Прим и ацетальдегид ной кислоты. эфиров в пищ промышленнос Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций Расчёты с использованием понятий «растворимость», «массовая доля вещества в растворе»

Классификация волокон. Понятие об искусственных волокнах на примере ацетатного волокна. Синтетические волокна. Полиэфирные и полиамидные волокна, их строение, свойства. Практическое использование волокон. Синтетические плёнки: изоляция для проводов, мембраны для опреснения воды, защитные плёнки для автомобилей, пластыри, хирургические повязки. Новые технологии дальнейшего совершенствования полимерных материалов как крупнотоннажный Применение алкенов. Применение ацетилена. ического производства. Применение гомологов бензола. Применение этилена. Применение метанола и этанола. Практическое применение рименение ацетилена. этиленгликоля и глицерина. Применение метанола и этанола. фенола. Применение формальдегида и применение этилен- ацетальдегида. Применение ацетона. глицерина. Применение Применение карбоновых кислот. Применение менение формальдегида сложных эфиров в пищевой и парфюмерной да. Применение уксус- промышленности. Применение аминов в Применение сложных фармацевтической промышленности. Анилин щевой и парфюмерной как сырьё для производства анилиновых сти. Применение жиров красителей. Синтезы на основе анилина Типы расчётных задач

Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2022 г. Код раздела

Код Элементы содержания, пров контроли Федеральный компонент -руемого государственного стандарта баз элемента среднего общего образования 4.3.2 Расчёты объёмных отношений газов при химических реакциях 4.3.3 Расчёты количества вещества, массы вещества или объёма газов по известному количеству вещества, массе или объёму одного из участвующих в реакции веществ 4.3.4 Расчёты теплового эффекта реакции 4.3.5 Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси) 4.3.6 Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества 4.3.7 Установление молекулярной и структурной формул вещества 4.3.8 4.3.9

Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси

веряемые заданиями экзаменационной работы Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО зовый уровень углублённый уровень –

Расчёты объёмных отношений газов при химических реакциях

Расчёты теплового эффекта реакции Расчёты массы (объёма, количества вещества) продуктов реакции, если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси)

Расчёты массы (объёма, количества вещества) продукта реакции, если одно из веществ дано в виде раствора с определённой массовой долей растворённого вещества Нахождение молекулярной формулы органического вещества по его плотности и массовым долям элементов, входящих в его состав, или по продуктам сгорания Расчёты массовой или объёмной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного Расчёты массовой доли (массы) химического соединения в смеси

ору в сфере образования и науки

ЕГЭ 2022 по химии — другие документы

Демоверсия 2022 Методические рекомендации 2022 Спецификация 2022 Разбор заданий

Кодификаторы ЕГЭ по химии — другие годы

2027 · новая 2026 2025 2024 2023 2021 2020 2019 2018 2017 2016