P
pro·school.ru
Каталог школ
🇨🇳 ЕГЭ · Китайский язык · ФИПИ · 2026

Письменная речь — теория и задания к ЕГЭ по китайскому языку

Раздел «Письменная речь» из навигатора самостоятельной подготовки ФИПИ к ЕГЭ по китайскому языку: краткая теория, перечень проверяемых умений и примеры заданий с разбором.

2страницы PDF
Просмотр PDF: Письменная речьОткрыть в новой вкладке ↗

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2026

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет В экзаменационной работе элементы содержания из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Письменная речь» проверяются в заданиях 28–29 раздела 4 «Письменная речь» КИМ ЕГЭ (письменная часть). В задании 28 надо написать ответ на электронное письмо объемом 150–190 знаков (иероглифических, пунктуационных). В данном задании проверяется умение создавать электронное сообщение личного характера в соответствии с нормами неофициального общения, принятыми в стране/странах изучаемого языка, с изложением новостей; рассказом об отдельных фактах и событиях своей жизни; выражением своих суждений и чувств; описанием планов на будущее и расспросом об аналогичной информации партнёра по письменному общению. В задании 29 надо написать небольшое сочинение на основе плана, ответив на вопрос с указанием трех причин какого-либо явления, объемом 160–200 знаков (иероглифических, пунктуационных). В данном задании проверяется умение создавать письменное высказывание с элементами рассуждения.

Что нужно уметь                      

писать электронное личное письмо в ответ на письмо-стимул; давать полные и точные ответы на вопросы зарубежного друга по переписке, заданные в письме-стимуле; расспрашивать адресата в личном письме о его жизни и делах; сообщать в личном письме необходимую информацию о себе; выражать в письменной форме благодарность и надежду на последующие контакты; выражать в письменной форме просьбу; соблюдать в личном письме правила речевого этикета и нормы вежливости, принятые в странах изучаемого языка; правильно выбирать стилевое оформление письма (неофициальный стиль); соблюдать логичность изложения и использовать средства логической связи внутри абзацев и между ними; логично делить текст на абзацы; структурно оформлять личное письмо в соответствии с нормами письменного этикета; создавать письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме «Моё мнение»; описывать явления, события, излагать факты; показывать проблемный характер предложенной темы, перефразируя ее; выражать письменно собственное мнение/суждение; формулировать аргументы в защиту своей точки зрения; подводить итог сказанному, подтверждая свою точку зрения; правильно выбирать стилевое оформление личного письма (неофициальный стиль) и письменного развернутого высказывания с элементами рассуждения «Мое мнение» (нейтральный стиль); использовать средства логической связи при создании письменных текстов; широко использовать накопленный словарный запас и изученные грамматические конструкции при создании письменных текстов; использовать перифраз, синонимы и антонимы при создании развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения; соблюдать правила орфографии и пунктуации. 1

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2026

КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

Владение этими умениями строится на знании лексики и грамматики, сформированности навыков употребления слов, словосочетаний, речевых клише, грамматических форм и конструкций, сформированности иероглифических навыков, а также на владении определенными учебными действиями (анализ, синтез, обобщение, выстраивание логической цепочки и др.) создания связного текста.

Где взять информацию по теме  Учебники 1. Китайский язык. Открывая Китай: второй иностранный язык: базовый уровень: учебное издание для 11 класса общеобразовательных организаций / Л. Ш. Рахимбекова, С. Ю. Распертова, Н. Ю. Чечина [и др.]; под редакцией Л. Ш. Рахимбековой. - Москва: Русское слово, 2017. Разделы: Разделы 1-12: задания по письменной речи 2. Сизова А. А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин и др. Китайский язык. «Время учить китайский» (10–11). (Базовый и углубленный уровни) (Второй иностранный язык). – Москва: Просвещение, 2023. Разделы: Поурочные упражнения, направленные на формирование и развитие умений письма

Какие задания открытого банка выполнить для тренировки Задания на написание электронного письма личного характера 153071 34BD49 30245A C2285C F34AEA F46604 A503B8 01F3AB 80156E 4BD1E2 Задания на написание письменного высказывания на основе плана 8B5Ae3 3e1593 DF920D 60C5D1 870244 F8D65F E84DC4 F68B14 6BD086 49C7C4

ЕГЭ 2026 по китайскому языку — другие документы

Навигатор подготовки — теория по темам ЕГЭ по китайскому языкудругие темы