Кодификатор ЕГЭ 2023 по обществознанию: что проверяют на экзамене

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код. Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СОО) (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 № 613, приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 24.09.2020 № 519, от 11.12.2020 № 712) и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» с изменениями, внесёнными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2008 № 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39, от 31.01.2012 № 69, от 23.06.2015 № 609, от 07.06.2017 № 506) по обществознанию. Кодификатор состоит из двух разделов: – раздел 1. «Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования по обществознанию»; – раздел 2. «Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию». В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

Раздел 1. Перечень проверяемых тр основной образовательной программы средн

Перечень требований к результатам освоения основной обра преемственность требований к уровню подготовки выпускников на о стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и про к результатам освоения основной образовательной программы среднег Код контролируемого требования 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2.1 2.2

Требования к результатам освоения основной о проверяемые задан Федеральный компонент государственного образов стандарта среднего (полного) общего образова Знать и понимать: биосоциальную сущность человека основные этапы и факторы социализации личности место и роль человека в системе общественных отношен закономерности развития общества как сложной с зующейся системы тенденции развития общества в целом как сложной д системы, а также важнейших социальных институтов основные социальные институты и процессы необходимость регулирования общественных отношени социальных норм, механизмы правового регулирования особенности социально-гуманитарного познания

Уметь: характеризовать с научных позиций основные объекты (факты, явления, процессы, институты), их м чение в жизни общества как целостной системы анализировать актуальную информацию о социальны выявляя их общие черты и различия; устанавливать с между существенными чертами и признаками изуче альных явлений и обществоведческими терминами и пон

ребований к результатам освоения него общего образования по обществознанию

азовательной программы основного общего образования показывает основе федерального компонента государственного образовательного офильный уровни) по обществознанию и требований ФГОС СОО го общего образования, достижение которых проверяется в ходе ЕГЭ. Таблица 1 образовательной программы среднего общего образования, ниями экзаменационной работы вательного ФГОС СОО базовый уровень ания

сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов ний самооргани- сформированность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития миродинамичной вого сообщества в глобальном мире

сформированность знаний об обществе как целостной ий, сущность развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов

социальные – владение базовым понятийным аппаратом социальместо и зна- ных наук; – владение умениями выявлять причинно-следственых объектах, ные, функциональные, иерархические и другие связи соответствия социальных объектов и процессов енных социнятиями

ору в сфере образования и науки

Код Требования к результатам освоения основной о контролипроверяемые задан руемого Федеральный компонент государственного образов требования стандарта среднего (полного) общего образова объяснять внутренние и внешние связи (причинно-сл 2.3 и функциональные) изученных социальных объектов взаимодействия человека и общества, общества и общества и культуры, подсистем и структурных социальной системы, социальных качеств человека) раскрывать на примерах изученные теоретические 2.4 и понятия социально-экономических и гуманитарных на 2.5

осуществлять поиск социальной информации, пред в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, извлекать из неадаптированных оригинальных текстов научно-популярных, публицистических и др.) знания п темам; систематизировать, анализировать и обобщать ченную социальную информацию; различать в ней факт аргументы и выводы оценивать действия субъектов социальной жизни, вк ность, группы, организации, с точки зрения социал экономической рациональности формулировать на основе приобретённых обществ знаний собственные суждения и аргументы по оп проблемам подготавливать устное выступление, аннотацию, реферат, творческую работу применять социально-экономические и гуманитарн в процессе решения познавательных задач по актуальны ным проблемам

образовательной программы среднего общего образования, ниями экзаменационной работы вательного ФГОС СОО базовый уровень ания ледственные в (включая и природы, элементов

положения владение умениями применять полученные знания аук в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений дставленной сформированность навыков оценивания социальной диаграмма); информации, умений поиска информации в источнив (правовых, ках различного типа для реконструкции недостающих по заданным звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных неупорядо- явлений и процессов общественного развития ты и мнения,

ключая лич- – владение умениями применять полученные знания льных норм, в повседневной жизни, прогнозировать последствия принимаемых решений; воведческих – владение базовым понятийным аппаратом социальпределённым ных наук; – владение умениями выявлять причинно-следственрецензию, ные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов ные знания ым социаль-

ору в сфере образования и науки

Раздел 2. Перечень элементов содержания, проверяемых н

Перечень элементов содержания, проверяемых на ЕГЭ по об «Обязательный минимум содержания основных образовательных прог стандарта среднего (полного) общего образования и Примерной ос (одобрена решением федерального учебно-методического объединения Код раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Человек и общество

Природное и общественное в человеке (челов как результат биологической и социокультурн эволюции)

Мировоззрение, его виды и формы

Виды знаний

Понятие истины, её критерии

Мышление и деятельность

Потребности и интересы

Свобода и необходимость в человеческой де тельности. Свобода и ответственность Системное строение общества: элементы и по системы

Здесь и далее курсивом обозначены дидактические единицы, соответствующие в ПО

на едином государственном экзамене по обществознанию

бществознанию, демонстрирует преемственность содержания раздела грамм» федерального компонента государственного образовательного сновной образовательной программы среднего общего образования я по общему образованию (протокол от 28.06.2016 № 2/16-з)). Таблица 2

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

Человек. Человек в системе общественных отношений. Общество как сложная динамическая система век Человек как результат биологической и социокультурной ной эволюции. Духовная жизнь и духовный мир человека. Общественное и индивидуальное сознание Мировоззрение, его типы1. Самосознание индивида и социальное поведение Познание мира. Формы познания. Виды человеческих знаний. Особенности социального познания Понятие истины, её критерии. Абсолютная, относительная истина Мышление, формы и методы мышления. Мышление и деятельность Мотивация деятельности, потребности и интересы. Социальные ценности. Мотивы и предпочтения ея+

од- Системное строение общества: элементы и подсистемы. Социальное взаимодействие и общественные отношения

ООП блоку результатов «Выпускник получит возможность научиться».

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента 1.9 1.10

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Основные институты общества Понятие культуры. Формы и разновиднос культуры

Наука. Основные особенности научного мыш ления. Естественные и социально-гуманитарны науки Образование, его значение для личности и о щества

Религия

Искусство Мораль Понятие общественного прогресса

Многовариантность общественного (типы обществ) Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)

развит

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

+ сти Понятие культуры. Материальная и духовная культура, их взаимосвязь. Формы и виды культуры: народная, массовая, элитарная; молодёжная субкультура, контркультура. Многообразие и диалог культур ш- Естественные и социально-гуманитарные науки. Особенности ые научного познания. Уровни научного познания. Способы и методы научного познания об- Основные направления развития образования. Функции образования как социального института. Общественная значимость и личностный смысл образования. Знания, умения и навыки людей в условиях информационного общества. Порядок приёма на обучение в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования. Порядок оказания платных образовательных услуг Религия. Мировые религии. Роль религии в жизни общества. Религиозные объединения и организации в Российской Федерации Искусство, его основные функции Мораль. Нравственная культура Эволюция и революция как формы социального изменения. Основные направления общественного развития: общественный прогресс, общественный регресс. Формы социального прогресса: реформа, революция тия + Процессы глобализации. Основные направления глобализации. Последствия глобализации. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Э Экономика и экономическая наука

Факторы производства и факторные доходы Экономические системы Рынок и рыночный механизм. Спрос и пре ложение

Постоянные и переменные затраты

Финансовые институты. Банковская система

Основные источники финансирования бизнеса Ценные бумаги

Рынок труда. Безработица

Виды, причины и последствия инфляции Экономический рост и развитие. Понятие ВВП

Роль государства в экономике Налоги

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

Экономика Экономика, экономическая наука. Уровни экономики: микроэкономика, макроэкономика + Рыночные отношения в современной экономике ед- Спрос, закон спроса, факторы, влияющие на формирование спроса. Предложение, закон предложения. Формирование рыночных цен. Равновесная цена. Виды и функции рынков. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Политика защиты конкуренции и антимонопольное законодательство Фирма в экономике. Предприятие. Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Постоянные и переменные затраты (издержки). Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга Финансовый рынок. Банковская система. Центральный банк Российской Федерации, его задачи, функции и роль в банковской системе России. Финансовые институты + Фондовый рынок, его инструменты. Акции, облигации и другие ценные бумаги Рынок труда. Занятость и безработица, виды безработицы. Государственная политика в области занятости + П Экономическая деятельность и её измерители. ВВП и ВНП – основные макроэкономические показатели. Экономический рост. Экономические циклы Роль государства в экономике. Общественные блага Налоговая система в Российской Федерации. Виды налогов. Функции налогов. Налоги, уплачиваемые предприятиями

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента 2.14

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Государственный бюджет

Мировая экономика

Рациональное экономическое поведение со ственника, работника, потребителя, семьянин гражданина Социал Социальная стратификация и мобильность

Социальные группы Молодёжь как социальная группа Этнические общности Межнациональные отношения, этносоциальн конфликты, пути их разрешения Конституционные принципы (основы) наци нальной политики в Российской Федерации Социальный конфликт

Виды социальных норм Социальный контроль Семья и брак

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

Основы денежной и бюджетной политики государства. Денежнокредитная (монетарная) политика. Государственный бюджет. Государственный долг Мировая экономика. Международная специализация, международное разделение труда, международная торговля, экономическая интеграция, мировой рынок. Государственная политика в области международной торговли. Глобальные экономические проблемы. Тенденции экономического развития России об- Рациональное экономическое поведение собственника, работна, ника, потребителя, семьянина

льные отношения Социальная структура общества и социальные отношения. Социальная стратификация, неравенство. Социальная мобильность, её формы и каналы в современном обществе Социальные группы, их типы + + ные +

ио- Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации Социальный конфликт. Виды социальных конфликтов, их причины. Способы разрешения конфликтов Социальные нормы, виды социальных норм Социальный контроль и самоконтроль Семья и брак. Тенденции развития семьи в современном мире. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования

Отклоняющееся поведение и его типы Социальная роль Социализация индивида

Понятие власти

Государство, его функции

Политическая система Типология политических режимов Демократия, её основные ценности и признаки Гражданское общество и государство Политическая элита Политические партии и движения

Средства массовой информации в политическ системе Избирательная кампания в Российской Фед рации Политический процесс

Политическое участие

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения Отклоняющееся поведение (девиантное) + Социализация индивида, агенты (институты) социализации. Политика Политическая деятельность. Политические институты. Политические отношения. Политическая власть Государство как основной институт политической системы. Государство, его функции Политическая система, её структура и функции Политический режим. Типология политических режимов + Гражданское общество и правовое государство Политическая элита Политическая идеология, её роль в обществе. Основные идейнополитические течения современности. Политические партии, их признаки, функции, классификация, виды. Типы партийных систем. Понятие, признаки, типология общественно-политических движений кой Роль средств массовой информации в политической жизни общества де- Избирательная кампания Политический процесс. Особенности политического процесса в России Политическая психология. Политическое поведение. Политическое участие. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная система. Типы избирательных систем: мажоритарная, пропорциональная, смешанная

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента 4.13 4.14 4.15

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Политическое лидерство Органы государственной власти Российской Ф дерации Федеративное устройство Российской Фед рации

Право в системе социальных норм Система российского права. Законотворческ процесс

Понятие и виды юридической ответственности

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

Политическое лидерство. Типология лидерства Фе- Законотворческий процесс в Российской Федерации. Налоговая система в Российской Федерации. де- Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации. Государственная политика в области занятости. Тенденции экономического развития России Право Право в системе социальных норм кий Система российского права: элементы системы права; частное и публичное право; материальное и процессуальное право. Источники права. Законотворческий процесс в Российской Федерации. Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства. Правовая база противодействия терроризму в Российской Федерации и Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства. Правовая база противодействия терроризму в Российской Федерации. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения. Гражданские споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции. Особенности уголовного процесса. Конституционное судопроизводство

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Конституция Российской Федерации. Основ конституционного строя Российской Федераци Законодательство Российской Федерации о в борах Субъекты гражданского права

Организационно-правовые формы и правов режим предпринимательской деятельности Имущественные и неимущественные права

Порядок приёма на работу. Порядок заключен и расторжения трудового договора Правовое регулирование отношений супруго Порядок и условия заключения и расторжен брака Особенности административной юрисдикции Право на благоприятную окружающую сре и способы его защиты Международное право (международная защи прав человека в условиях мирного и военно времени) Споры, порядок их рассмотрения Основные правила и принципы гражданско процесса Особенности уголовного процесса Гражданство Российской Федерации

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

вы Конституционные права и обязанности гражданина Российской ии Федерации вы+

Гражданское право. Гражданские правоотношения. Субъекты гражданского права вой Организационно-правовые формы предприятий

ов. ния

ита ого

Имущественные права. Право собственности. Основания приобретения права собственности. Право на результаты интеллектуальной деятельности. Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав Занятость и трудоустройство. Порядок приёма на работу, заключения и расторжения трудового договора Семейное право. Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов. Права и обязанности родителей и детей + Экологическое право. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения Понятие и предмет международного права. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени Гражданские споры, порядок их рассмотрения

+ Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса Гражданство Российской Федерации

ору в сфере образования и науки

Кодификатор ЕГЭ 2023 г. Код раздела

Код контролируемого элемента 5.18 5.19

Элементы содержания, пр Федеральный компонент государственного образовательного стандарта (полного) среднего общего образования Воинская обязанность, альтернативная гра данская служба Права и обязанности налогоплательщика

Правоохранительные органы. Судебная систем

роверяемые заданиями экзаменационной работы о Наличие позиций ФК ГОС в ПООП СОО (базовый уровень)

аж- Воинская обязанность. Военная служба по контракту. Альтернативная гражданская служба Права и обязанности налогоплательщиков. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения ма Законодательство в сфере антикоррупционной политики государства. Правовая база противодействия терроризму в Российской Федерации. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Юридическая ответственность за налоговые правонарушения. Гражданские споры, порядок их рассмотрения. Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной юрисдикции. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Конституционное судопроизводство

ору в сфере образования и науки