Номер § 13, вопрос 9 — История 10 класс

1. Используя дополнительную литературу и Интернет, подготовьте сообщение о советско-германском сотрудничестве в 1920-х — начале 1930-х гг. с описанием конкретных примеров. Сделайте вывод: какая из сторон получила больше выгод от этого сотрудничества?

1. Сообщение о советско-германском сотрудничестве. Основа — Рапалльский договор 1922 г. и договор о нейтралитете 1926 г. (Берлинский). Экономика: Германия стала главным торговым партнёром СССР — поставляла станки, оборудование, электротехнику, предоставляла кредиты (300 млн марок в 1926 г.); немецкие фирмы (Юнкерс, Крупп) получали концессии; советские специалисты стажировались в Германии. Военно-техническое сотрудничество в обход Версаля: авиационная школа в Липецке (1925–1933), где немцы готовили лётчиков, танковая школа «Кама» под Казанью (1929–1933), химический полигон «Томка» под Саратовом; совместные испытания техники, обмен офицерами, стажировки командиров РККА (Тухачевский, Уборевич) в рейхсвере; фирма «Юнкерс» строила самолёты в Филях. Сотрудничество свернулось после прихода Гитлера в 1933 г. Вывод: обе стороны выиграли, но Германия, пожалуй, больше — она сохранила кадры и технологии для будущего вермахта; СССР получил оборудование, технику, опыт и подготовленных командиров, но многие из них погибли в репрессиях, а ученики Липецка и Казани воевали против СССР.
2. Задание 2. В Китае 1920-х гг. шла борьба милитаристов, партия Гоминьдан Сунь Ятсена стремилась объединить страну, а молодая компартия — к революции; все они искали поддержки против западных держав и Японии, а СССР был единственной державой, отказавшейся от неравноправных договоров. Факты помощи: 1923 г. — по просьбе Сунь Ятсена направлены советники и 2 млн долларов; 1924 г. — создана военная академия Вампу, где работали советские советники (Блюхер, Бородин), всего до 135 военных советников в 1924–1927 гг.; поставки оружия; обучение китайских военных в СССР; поддержка Северного похода 1926–1927 гг.; помощь компартии Китая через Коминтерн; в 1937 г. — кредиты и самолёты для войны с Японией.
3. Задание 3. Ленин называл положение в Коминтерне «превосходным» летом 1920 г., потому что II конгресс Коминтерна проходил на фоне успехов Красной армии, шедшей на Варшаву, революционного подъёма в Европе — советских республик в Венгрии и Баварии 1919 г., рабочих восстаний в Германии, стачек в Италии, роста компартий, — и казалось, что мировая революция близка. «Поощрить революцию» — подтолкнуть её извне: помощью, деньгами, военной поддержкой, чтобы она вспыхнула в Италии; «советизировать» — установить советскую власть в стране силой Красной армии или восстанием, создав органы Советов и советские порядки.