Номер § 14, вопрос 6 — История 10 класс

1. Подготовьте сообщение о деятельности одного из советских педагогов-новаторов 1920—1930-х гг.

1. А. С. Макаренко (1888–1939) — педагог, создавший систему воспитания в коллективе и трудом. С 1920 г. руководил колонией для несовершеннолетних правонарушителей имени Горького под Полтавой, а с 1927 г. — детской трудовой коммуной имени Дзержинского в Харькове. Из беспризорников и малолетних преступников он воспитывал полноценных граждан, опираясь на самоуправление, разновозрастные отряды, систему «перспективных линий», производительный труд: коммунары построили завод, выпускавший фотоаппараты ФЭД и электродрели, и жили на заработанные средства. Макаренко требовал «как можно больше уважения к человеку и как можно больше требовательности к нему», сочетал дисциплину с доверием и радостью коллективной жизни. Его опыт описан в «Педагогической поэме» (1933–1935), «Флагах на башнях», «Книге для родителей». В конце 1930-х его система подвергалась критике за «антипедагогичность», но после смерти была признана классикой советской педагогики; ЮНЕСКО назвала Макаренко одним из четырёх педагогов, определивших педагогическое мышление XX века.
2. Другие педагоги-новаторы: С. Т. Шацкий — создатель «Сетлемента», колонии «Бодрая жизнь» и Первой опытной станции Наркомпроса, соединявший обучение с трудом и жизнью среды; П. П. Блонский — теоретик трудовой школы и педологии; В. Н. Сорока-Росинский — руководитель школы имени Достоевского («Республика ШКИД»).