Номер § 32, вопрос 1 — История 10 класс

В чём проявилась противоречивость социально-экономического курса Н. С. Хрущёва?

1. Противоречивость социально-экономического курса Хрущёва: с одной стороны — быстрый рост промышленности (более 10 % в год), новые предприятия, завершение построения основ индустриального общества, освоение целины, давшее рекордный урожай 1956 г., научно-технические прорывы (атом, космос, химия), рост уровня жизни — повышение зарплат и пенсий (1956), сокращение рабочего дня, отмена платы за обучение и принудительных займов, массовое жилищное строительство («хрущёвки»), паспорта и оплата труда колхозникам; с другой — экстенсивные и волюнтаристские методы: ставка на целину вместо урожайности, «кукурузная эпопея», наступление на приусадебные хозяйства и скупка скота, ликвидация МТС, разорившая колхозы, совнархозы, разрушившие отраслевое управление, лозунг «догнать и перегнать Америку» по мясу и молоку с приписками (рязанская афера); при ухудшении ситуации на рубеже 1950–1960-х проблемы решались за счёт трудящихся — снижение расценок на треть, повышение цен на мясо и масло на 25–30 % в 1962 г., вызвавшее Новочеркасские события; продовольственный кризис и закупки зерна за границей с 1963 г.; замораживание выплат по займам. Курс сочетал заботу о людях с волюнтаризмом и сохранением административной системы.
2. Определения: интенсивный путь развития — рост производства за счёт более эффективного использования имеющихся ресурсов: повышения урожайности, производительности труда, новой техники и технологий, качества (программа Маленкова); экстенсивный путь — рост за счёт вовлечения дополнительных ресурсов: расширения посевных площадей, строительства новых предприятий, увеличения числа работников (целина Хрущёва); экстенсивный путь быстро упирается в ограниченность ресурсов.