Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер p15-z11 — Биология 11 класс

Пасечник В. В. · § 15. Направления эволюции

Условие

Подготовьте сообщения и/или мультимедийные презентации о доказательствах эволюции. Для работы используйте: http://www.megabook.ru http://evolution2.narod.ru

Решение
  1. План сообщения «Доказательства эволюции». 1. Палеонтологические: ископаемые остатки, отпечатки и окаменелости; переходные формы — археоптерикс (рептилии → птицы), ихтиостега и тиктаалик (рыбы → амфибии), зверозубые рептилии (→ млекопитающие), псилофиты; филогенетические ряды лошади (В. О. Ковалевский), слонов, китов; закономерная смена флор и фаун по слоям, радиоизотопная датировка. 2. Сравнительно-анатомические: единый план строения позвоночных, гомологичные органы (передние конечности кита, летучей мыши, человека), аналогичные органы, рудименты (аппендикс, копчик, третье веко, зубы мудрости, остатки таза у китов), атавизмы (хвост, многососковость, густой волосяной покров). 3. Эмбриологические: сходство зародышей всех позвоночных (жаберные щели, хорда, хвост — закон Бэра), биогенетический закон Геккеля — Мюллера в современной трактовке. 4. Биогеографические: сходство фаун недавно разделённых территорий и своеобразие островных и австралийской фаун (сумчатые), реликты, эндемики. 5. Молекулярно-генетические: единство генетического кода, ДНК, белков и путей обмена у всех организмов; сходство геномов пропорционально родству (человек и шимпанзе ~98–99 %), «молекулярные часы», псевдогены и эндогенные ретровирусы в одинаковых местах у родственных видов. 6. Наблюдаемая эволюция: устойчивость бактерий к антибиотикам, насекомых к инсектицидам, индустриальный меланизм, эксперименты Ленски с кишечной палочкой, породы и сорта, видообразование у растений (полиплоиды).
Ответ

палеонтологические (переходные формы, ряды), сравнительно-анатомические (гомологии, рудименты, атавизмы), эмбриологические, биогеографические, молекулярно-генетические (единый код, сходство ДНК), прямые наблюдения отбора

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 11 класс.

Все темы по предмету «Биология» за 11 класс →