Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер p15-z9 — Биология 11 класс

Пасечник В. В. · § 15. Направления эволюции

Условие

Используя ключевые слова параграфа, постройте основу схемы (ментальной карты), показывающую направления эволюции.

Решение
  1. Центр — «Направления эволюции». Ветвь «Биологический прогресс»: признаки — рост численности, расширение ареала, увеличение числа таксонов; пути — ароморфоз (подъём организации: теплокровность, цветок, лёгкие → новые классы и типы), идиоадаптация (частные приспособления: клювы, окраска, конечности → виды, роды, семейства), общая дегенерация (упрощение при паразитизме и сидячей жизни: ленточные черви, повилика, асцидии); примеры процветающих групп — насекомые, цветковые, птицы, млекопитающие. Ветвь «Биологический регресс»: признаки — падение численности, сужение ареала, вымирание; причины — смена условий, конкуренция, человек; примеры — реликты (гаттерия, латимерия, плауны), исчезающие виды. Ветвь «Связи»: чередование путей (после ароморфоза — веер идиоадаптаций), необратимость эволюции, движущие силы — изменчивость, отбор, изоляция; микроэволюция → макроэволюция; результаты — многообразие видов, приспособленность, усложнение организации.
Ответ

схема: прогресс (ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация — с примерами и результатами) и регресс (реликты, вымирание); связь с микроэволюцией и факторами эволюции

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Биология» за 11 класс.

Все темы по предмету «Биология» за 11 класс →