Представьте, что вам поручили рассказать о бактериях и микробах на классном часе. Дополните информацию из упр. 122 сведениями из Интернета и других источников. Оцените достоверность этих сведений. Подготовьте выступление в сопровождении электронной презентации.
Решение
План выступления и слайдов: 1) кто такие микробы и как их открыли (Левенгук, 1670-е годы); 2) какие бывают микробы: бактерии, микроскопические грибы, вирусы (вирусы ещё меньше бактерий и видны только в электронный микроскоп); 3) полезные микробы: молочнокислые бактерии в йогурте и квашеной капусте, дрожжи в хлебе, бактерии в кишечнике человека, помогающие переваривать пищу; 4) вредные микробы и как от них защищаются: прививки (Пастер создал прививку от бешенства), антибиотики (пенициллин открыл А. Флеминг в 1928 году), мытьё рук; 5) интересные факты: в одном грамме почвы живут миллиарды бактерий; некоторые бактерии выживают в кипятке и во льду.
Как оценить достоверность сведений: брать факты с сайтов музеев, университетов, энциклопедий и научно-популярных журналов; сверять одну и ту же цифру в двух-трёх источниках; не доверять страницам без указания автора и с рекламой «чудо-средств».
На слайдах — по одной мысли и одной картинке (микроскоп Левенгука, бактерии под микроскопом, йогурт и хлеб, Пастер), крупный шрифт, не больше 5–6 строк текста.
Ответ
Выступление о микробах по плану (открытие, виды, польза, вред и защита, интересные факты) с проверкой источников и презентацией — см. выше.