Прочитайте. Каково ваше мнение: действительно ли всё равно, как писать слова? Выскажите устно своё мнение. Это тезис. Докажите его, приводя аргументы, сделайте вывод.
Мнение Саши Петрова. Я из-за безударных гласных сколько разных ударов получал: и в школе, и дома! А в общем-то какая разница — писать ли «моршрут» или «маршрут», «велосипед» или «виласипед»? От этого ведь велосипед мотоциклом не ст..новится. Важно только, чтобы всё было п..нятно. А какая там буква в сер..дине ст..ит — «а» или «о», — это, по-моему, совершенно безразлично. И зачем только люди сами себе ж..знь портят? Когда-нибудь они, конечно, д..думаются и отменят сразу все прав..ла. Но пока ещё люди до этого не д..думались, а д..думался только я один...
Решение
Тезис: как писать слова — совсем не всё равно; Саша Петров ошибается.
Аргументы. Во-первых, единые правила нужны, чтобы люди понимали друг друга: если каждый будет писать по-своему, читать чужой текст станет трудно и медленно. Во-вторых, разное написание часто означает разное: «примирить» и «примерять», «леса» и «лиса», «спишите» и «спешите» — ошибка в букве меняет смысл. В-третьих, грамотное письмо — это уважение к читателю и признак культуры человека; письмо с ошибками мешает получить хорошую работу и вызывает недоверие.
Вывод: правила орфографии не портят жизнь, а помогают общаться; их нужно не отменять, а учить.
Пропущенные буквы: становится (стать), понятно (понять), середине (серёдка), стоит (сто́я), жизнь (жи-ши), додумаются, додумались, додумался (ду́мать), правила (пра́вильный); маршрут — словарное слово.
Ответ
Тезис — писать нужно по правилам; аргументы — взаимопонимание, различие смысла слов (примирить — примерять), уважение к читателю; вывод — правила помогают общаться.