Номер 442 — Русский язык 5 класс

Озаглавьте текст. Какие объяснения (аргументы) приводит автор в первой и второй частях текста? Найдите предложение, в котором содержится тезис. Спишите (на выбор) одну из частей текста. Что общего между ц..ркулем и ц..рком? Я ра(с, сс)удил так: главное в ц..рке — это арена. На ней выступают акробаты, фокусники, ж..нглёры и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и (с, з)дание самого ц..рка. Но ведь и ц..ркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит. Значит, именно круг как раз то, что р..днит ц..ркуль и ц..рк. А потом я прочёл в сл..варе, что оба слова произошли от одного и того же латинского слова «циркулюс», что значит «круг», «окружность».

1. Заголовок: «Что общего между циркулем и цирком?» или «Родственники по кругу».
2. Тезис содержится в предложении «Значит, именно круг как раз то, что роднит циркуль и цирк». В первой части автор доказывает это рассуждением: арена и здание цирка круглые, а циркуль чертит круг. Во второй части аргумент — справка из словаря: оба слова произошли от латинского «циркулюс» — «круг».
3. Первая часть: Что общего между циркулем и цирком? Я рассудил (рас- + суд-) так: главное в цирке — это арена. На ней выступают акробаты, фокусники, жонглёры (словарное) и дрессировщики. А арена какая? Круглая. Так же, как и здание (з в корне) самого цирка. Но ведь и циркуль имеет отношение к кругу. Он его чертит.
4. Вторая часть: Значит, именно круг как раз то, что роднит (род) циркуль и цирк. А потом я прочёл в словаре (сло́во), что оба слова произошли от одного и того же латинского слова «циркулюс», что значит «круг», «окружность».
5. Фокусники — морфологический разбор: существительное, обозначает лиц; н. ф. фокусник; нарицательное, одушевлённое, м. р., 2-е скл.; во мн. ч., И. п.; в предложении — часть однородных подлежащих. Разбор предложения «На ней выступают акробаты, фокусники, жонглёры и дрессировщики»: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, с однородными подлежащими; выступают — сказуемое, на ней — обстоятельство.