Спишите. Обозначьте изучаемую орфограмму. Применяя правило, рассуждайте по образцу: «Сосна — хвойн.. дерево. Хвойн.. относится к слову дерево. Дерево — существительное ср. р., стоит в Им. п., в ед. ч., значит, и хвойное стоит в ср. р., в Им. п., в ед. ч. В этой форме у прилагательного окончание -ое. Дерево какое? Пишу: хвойное».
С надёжн..м врач..м, со старательн..й учениц..й, о ловк..м спортсмен.., прежн.. подругу, об умел..м мастер.., за метк..м стрелком, у аккуратн..й девушк.., со строг..м юнош..й, о проворн..м школьнике, со старш..м братом, о младш..й сестре, с хорош..м товарищ..м, об опасн..м наводнен.. .
Решение
Безударное окончание прилагательного проверяем по вопросу: каким? — -ым/-им; какой? — -ой/-ей; каком? — -ом/-ем; какую? — -ую/-юю. У существительных после шипящих и ц под ударением в окончании — о, без ударения — е.
С надёжным (каким?) врачом (под ударением — о), со старательной (какой?) ученицей (без ударения — е), о ловком (каком?) спортсмене (2 скл., П. п. — е), прежнюю (какую?) подругу, об умелом (каком?) мастере (2 скл., П. п. — е), за метким (каким?) стрелком.
У аккуратной (какой?) девушки (1 скл., Р. п. — и), со строгим (каким?) юношей (без ударения — е), о проворном (каком?) школьнике, со старшим (каким?) братом, о младшей (какой?) сестре, с хорошим (каким?) товарищем (без ударения — е), об опасном (каком?) наводнении (на -ие, П. п. — ии).
Пример рассуждения: «О ловк..м спортсмене. Ловк..м относится к слову спортсмене. Спортсмене — существительное м. р., стоит в П. п., в ед. ч., значит, и ловком стоит в м. р., в П. п., в ед. ч. Спортсмене каком? Пишу: ловком».
Ответ
С надёжным врачом, со старательной ученицей, о ловком спортсмене, прежнюю подругу, об умелом мастере, за метким стрелком, у аккуратной девушки, со строгим юношей, о проворном школьнике, со старшим братом, о младшей сестре, с хорошим товарищем, об опасном наводнении. Окончание прилагательного проверяем вопросом (каким? — -ым/-им, каком? — -ом/-ем, какой? — -ой/-ей).