Номер 777 — Русский язык 5 класс

Прочитайте письмо М. Цветаевой детям. Какова (каковы) его тема (темы)? Какие напутствия (советы) даёт автор молодому поколению? Назовите обращение. В предложении с прямой речью расставьте пропущенные знаки препинания. Найдите диалог и прокомментируйте знаки препинания при нём. Выпишите глаголы совершенного вида. Милые дети! Я никогда о вас отдельно не думаю: я всегда думаю, что вы — как мы. Но говорят: что вы есть, что вы — особая порода, ещё поддающаяся воздействию. Потому: — Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия её погибает в пустыне человек. — Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит! — Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше. Никогда не говорите, что так все делают: все всегда плохо делают, раз так охотно на них ссылаются. Ну а если вам скажут Так никто не делает (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте А я — кто! Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами и вы будете ими. Увидя на дороге камень — уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; из сочувствия (хотя бы к себе — другому) уберите. Не стесняйтесь уступить место старшему в трамвае. Стесняйтесь — не уступить! Не отличайте себя от других — если они, в чём-то, хуже вас. Не торжествуйте победы над врагом. Достаточно — сознания. После победы — протяните руку. Не отзывайтесь при других иронически о близком (хотя бы даже о любимом животном!); другие уйдут — свой останется.

1. Тема письма — как жить достойно: отношение к вещам (вода), к людям (родители, старшие, побеждённые, близкие), к самому себе; главная мысль — будьте бережными, честными и добрыми, не оправдывайтесь тем, «что все так делают».
2. Советы автора: не лить зря воду; не ссылаться на то, что «все так делают», оставаться собой («А я — кто!»); не сердиться на родителей; убирать с дороги камень; уступать место старшим; не считать себя лучше других; не торжествовать над побеждённым, протянуть ему руку; не говорить иронически о близких при других.
3. Обращение — «Милые дети!» (стоит в начале письма, отдельным восклицательным предложением).
4. Предложение с прямой речью: Ну а если вам скажут: «Так никто не делает» (не одевается, не думает и т. д.), то отвечайте: «А я — кто!» — после слов автора ставим двоеточие, прямую речь заключаем в кавычки.
5. Диалог: «— Никогда не лейте зря воды… — Но оттого, что я не пролью этой воды, ведь он её не получит! — Не получит, но на свете станет одним бессмысленным преступлением меньше». Каждая реплика пишется с новой строки, перед ней ставится тире, кавычки не нужны.
6. Глаголы совершенного вида (что сделаю? что сделать?): пролью, получит, станет, скажут, уберите, представьте, уступить, протяните, уйдут, останется.