Напишите по рисункам продолжение спортивного репортажа.
Воскресенье. Три часа дня. Все ребята из нашего дома собрались на спортивной площадке. Сейчас начнётся интереснейший матч за звание лучшей дворовой команды по футболу. Зрители волнуются...
Решение
Репортаж ведём в настоящем времени, короткими энергичными предложениями, с восклицаниями — так передаётся напряжение матча.
…Судья даёт свисток — и игра начинается! Мяч сразу у команды «Ракета». Нападающий обходит одного защитника, второго и с ходу бьёт по воротам! Вратарь «Кометы» бросается в угол и… ловит! Но что это? Мяч в сетке! А в руках у вратаря — бутса нападающего: она слетела с ноги при ударе. Зрители хохочут, судья чешет затылок: засчитывать гол или нет? Решение принято — гол! Счёт 1:0. «Комета» идёт в атаку. Угловой, подача, удар головой — штанга! Трибуны (то есть скамейка у подъезда) ревут. До конца первого тайма остаётся минута, и «Комета» всё-таки сравнивает счёт — 1:1. Перерыв. Болельщики обсуждают бутсу-нарушительницу и спорят, кто победит.
Пример продолжения: Судья даёт свисток — игра начинается! Нападающий «Ракеты» обходит защитников и бьёт по воротам. Вратарь бросается и ловит… бутсу нападающего, а мяч в сетке! Зрители хохочут, судья засчитывает гол — 1:0. «Комета» атакует: угловой, удар — штанга! На последней минуте тайма «Комета» сравнивает счёт — 1:1. Репортаж ведётся в настоящем времени.