Спишите. Обозначьте орфограммы, изученные в разделе «Глагол». Найдите в тексте глаголы, которые в современной речи не употребляются. Подберите к ним синонимы — глаголы, используемые в речи сейчас. Всё поправ..м, мож..т стат(?)ся, / Только, чур, не засыпат(?)ся; / Завтра, рано поутру, / К златошвейному шатру / Приплывёт опять девица / Мёду сладкого напит(?)ся. / Если ж снова ты заснёш(?), / Головы уж (не)снесёш(?). (П. Ершов)
Разбор задания
Номер 788 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
Условие
Решение
- Всё поправим (поправить — II спр., -им), может (мочь — I спр., -ет) статься (что сделать? — ь), / Только, чур, не засыпаться (что делать? — ь; не с глаголом раздельно); / Завтра, рано поутру, / К златошвейному шатру / Приплывёт опять девица / Мёду сладкого напиться (что сделать? — ь). / Если ж снова ты заснёшь (2-е л. ед. ч. — ь после ш), / Головы уж не снесёшь (не раздельно; 2-е л. — ь).
- Орфограммы раздела «Глагол»: безударные личные окончания (поправим, может), -тся/-ться (статься, засыпаться, напиться), ь после шипящих во 2-м лице (заснёшь, снесёшь), не с глаголами (не засыпаться, не снесёшь).
- Устаревшие глаголы: статься (= случиться, произойти: «может статься» = «может случиться»), засыпаться (здесь — «проспать, заснуть на посту» = «уснуть, проспать»), снесёшь (головы) — сохранилось только во фразеологизме, современный синоним — «не сносить головы» = «поплатишься, погибнешь». Слово мёду (Р. п. на -у) — устаревшая форма, сейчас: мёда.
- Мёду³ — существительное, н. ф. мёд, нариц., неодуш., м. р., 2 скл., ед. ч., Р. п., дополнение.
Ответ
Поправим, может статься, не засыпаться, напиться, заснёшь, не снесёшь. Устаревшие: статься (= случиться), засыпаться (= проспать, уснуть), снесёшь головы (= поплатишься). Орфограммы: личные окончания, -тся/-ться, ь после шипящих во 2-м лице, не с глаголами.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →