Прочитайте рассказ о встрече ласточки-береговушки со «страшным» зверем. Озаглавьте текст. Составьте и запишите его план, используя для заголовков разные по цели высказывания предложения. Найдите сложные предложения, предложения с однородными членами и с обращением. Залетела Береговушка в густой лес, смотрит: на высокой ел.., на толст..м суку, выстроен дом. Весь из суч(?)ев, из палок, круглый, а изнутри мох торчит — тёплый, мягкий. «Вот хороший дом, — думает она, — проч(?)ный и с крышей». Подлетела маленькая Береговушка к большому дому, постучала клювиком в стенку и просит жалобным голоском: — Впустите, пожалуйста, хозяюшка, перен..чевать! А из дома вдруг как высун..т(?)ся рыжая звериная морда с оттопыренными усами, с ж..лтыми зубами! Да как зарычит страшилище: — С каких это пор птахи по ночам стучат, н..чевать просят(?)ся к белкам в дом? Обмерла Береговушка, сер(?)це камнем упало. Отшатнулась прочь, взвилась над лесом да стремглав, без оглядки — наутёк. (В. Бианки)
Разбор задания
Номер 944 — Русский язык 5 класс
Баранов М. Т. · Повторение и систематизация изученного
Условие
Решение
- Заглавие: «Береговушка и „страшный“ зверь» (или «Чей дом на ёлке?»).
- План с разными по цели высказывания предложениями: 1. Вот хороший дом! (восклицательное, повествовательное) 2. Впустите переночевать, хозяюшка! (побудительное) 3. Кто выглянул из дома? (вопросительное) 4. Береговушка бросилась наутёк. (повествовательное)
- Вставленные буквы: на высокой ели (3 скл., П. п.), на толстом (каком?) суку, из сучьев (разделительный ь), прочный (чн без ь), переночевать (ночь), высунется (что сделает? — без ь), жёлтыми (желтеть), ночевать, просятся (что делают?), сердце (сердечко).
- Сложные предложения: «Залетела Береговушка в густой лес, смотрит: на высокой ели… выстроен дом» (две части: Береговушка залетела, смотрит; дом выстроен); «Весь из сучьев, из палок, круглый, а изнутри мох торчит»; «Обмерла Береговушка, сердце камнем упало» (бессоюзное).
- Предложения с однородными членами: «Весь из сучьев, из палок, круглый»; «Подлетела…, постучала… и просит» (однородные сказуемые); «с оттопыренными усами, с жёлтыми зубами»; «птахи по ночам стучат, ночевать просятся»; «Отшатнулась прочь, взвилась над лесом да… наутёк».
- Предложение с обращением: «Впустите, пожалуйста, хозяюшка, переночевать!» — обращение хозяюшка выделено запятыми.
Ответ
Заглавие — «Береговушка и „страшный“ зверь». План: 1. Вот хороший дом! 2. Впустите переночевать, хозяюшка! 3. Кто выглянул из дома? 4. Береговушка бросилась наутёк. Сложные: «Залетела… смотрит: …выстроен дом», «Обмерла Береговушка, сердце камнем упало». С однородными членами: «Подлетела, постучала и просит», «Отшатнулась, взвилась». С обращением: «Впустите, пожалуйста, хозяюшка, переночевать!» Вставлено: ели, толстом, сучьев, прочный, переночевать, высунется, жёлтыми, ночевать, просятся, сердце.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.
Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →