Условие
2 (продолжение). Продолжи сборник пословиц разных народов о труде («Кто хочет искать жемчуг, должен нырять» и др.) и объясни их смысл.
Решение без ошибок · проверено преподавателем
Номер pract2-2 — Обществознание 6 класс
Боголюбов Л.Н. · Практикум. Глава 2 · страница undefined
Решение
- Английская «Кто хочет искать жемчуг, должен нырять» — чтобы получить ценное, нужно потрудиться и рискнуть.
- Еврейская «Воз отдыхает зимой, сани — летом, а конь — никогда» — труженику нет отдыха, работа есть всегда.
- Русская «Помирать собрался, а жито сей» — трудиться нужно до конца, думая о будущем и о других.
- Башкирская «И ты мулла, и я мулла, кто же коням сена даст?» — если все хотят только командовать, работать будет некому.
- Датская «Праздность скачет рысью, когда труд пешком плетётся» — безделье легко, а труд требует терпения, но приводит к цели.
- Китайская «Хочешь риса — работай в поле», японская «Кто не проливает пот, тот не ест риса», немецкая «Кто хочет есть орехи, должен разбить скорлупу» — результат даётся только трудом.
Ответ
«Кто хочет искать жемчуг, должен нырять» (англ.), «Помирать собрался, а жито сей» (рус.), «И ты мулла, и я мулла, кто коням сена даст?» (башк.), «Кто не проливает пот, тот не ест риса» (яп.) — все они говорят: ценное достаётся только трудом, а лень и жизнь за чужой счёт осуждаются.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 6 класс.
Человек и обществоЧеловек как биосоциальное существо. Потребности и деятельность.СемьяФункции семьи, типы семей, права и обязанности членов семьи.ОбразованиеЗначение образования, система образования в России, права ученика.Человек — личностьЧто делает человека личностью, индивидуальность.Человек познаёт мирПознание, способности, выбор профессии.Деятельность человекаТруд, учёба, игра, общение как виды деятельности.
Все темы по предмету «Обществознание» за 6 класс →