Номер 26 — Русский язык 6 класс

Составьте простой план и перескажите кратко основное содержание текста из упр. 25. Запишите два последних абзаца. Выполните взаимопроверку. Как вы относитесь к напутствию В. Сухомлинского? Согласны ли вы с ним?

1. Простой план: 1. Слово — это поступок. 2. Чем может стать слово для человека (живой водой и острым ножом). 3. Молчание тоже бывает поступком и предательством. 4. Доброе слово приносит радость, злое — беду. 5. Умей понять, когда говорить, а когда молчать. 6. Слова должны быть путеводными звёздами и нести добро.
2. Краткий пересказ: Сухомлинский говорит, что слово — это поступок, тончайшее прикосновение к сердцу. Оно может стать и живой водой, и острым ножом; даже молчание — поступок: позорное молчание там, где нужно честное слово, — предательство, как и слово, выдавшее тайну. Мудрое слово радует, злое и бестактное приносит беду: словом можно убить и оживить, ранить и излечить. Нужно чувствовать, когда человеку необходимо твоё слово, а когда — молчание, ведь одно слово создаёт мнение о тебе. Есть слова, которые светят людям, как звёзды; стремитесь, чтобы ваши слова были путеводными звёздами и несли добро, справедливость, красоту.
3. Два последних абзаца для записи: «Есть слова яркие и неугасающие, как вечные звёзды, указывающие человеку путь. Стремитесь к тому, чтобы ваши слова были путеводными звёздами. Не будет огонька у вас — вам никогда не зажечь его у других. Каждое наше слово должно нести в себе добро, справедливость, красоту». При взаимопроверке обращаем внимание на запятые при сравнительном обороте («как вечные звёзды») и причастном обороте («указывающие человеку путь»), на тире в предложении с условием.
4. Отношение к напутствию: я согласен с Сухомлинским. Слова действительно способны поддержать или больно ранить — каждый испытал это на себе: похвала учителя окрыляет, а насмешка надолго портит настроение. Поэтому прежде, чем сказать, стоит подумать, принесёт ли слово добро.