Номер 270 — Русский язык 6 класс

Рассмотрите шутливые рисунки (человек сидит в галоше; палки в колёсах телеги; одного ведут за нос). Какие фразеологизмы имел в виду художник? Запишите эти фразеологизмы. Составьте с ними предложения. В каких ситуациях и речевых жанрах можно использовать эти фразеологизмы? Придумайте сюжет юмористического рассказа.

1. Фразеологизмы: сесть в калошу (галошу) — оказаться в нелепом положении, потерпеть неудачу; вставлять палки в колёса — намеренно мешать; водить за нос — обманывать, вводить в заблуждение.
2. Предложения: Не подготовившись к докладу, Петя сел в калошу перед всем классом. Вместо помощи брат только вставлял мне палки в колёса. Лиса долго водила за нос доверчивого Волка.
3. Употребляются в разговорной речи, в дружеской беседе, в художественных и юмористических рассказах, фельетонах, в письмах друзьям; в научной и деловой речи неуместны.
4. Сюжет юмористического рассказа: Шестиклассник Вова решил выиграть школьную викторину без подготовки — уверял всех, что знает всё, и «водил за нос» одноклассников, обещая помощь. На викторине друзья вспомнили это и стали «вставлять ему палки в колёса» — задавали каверзные вопросы. В итоге Вова «сел в калошу» на самом простом вопросе о столице Франции, а победил тихий Миша, который готовился всю неделю.