Представьте себе, что вы приводите экскурсантов на место, описанное М. Лермонтовым (см. упр. 489). Расскажите об этом месте как экскурсовод. В чём будет заключаться различие между текстом М. Лермонтова и вашим высказыванием?
Разбор задания
Номер 490 — Русский язык 6 класс
Ладыженская Т. А. · Имя прилагательное
Условие
Решение
- Экскурсионная речь. Добро пожаловать в Пятигорск! Мы стоим на самом высоком месте города, у подножия горы Машук. Именно здесь, по словам Лермонтова, снял квартиру герой его романа Печорин — и здесь же, в домике под камышовой крышей, жил сам поэт. Посмотрите на запад: пятиглавая гора Бештау — Лермонтов сравнил её с «последней тучей рассеянной бури». На севере над нами поднимается Машук, «как мохнатая персидская шапка». А теперь обернитесь на восток: внизу — город с его целебными источниками, а за ним, всё синее и дальше, громоздятся горы, и на самом горизонте серебрится цепь снеговых вершин от Казбека до двуглавого Эльбруса. В ясную погоду Эльбрус виден отсюда, хотя до него больше ста километров. Лермонтов написал: «Весело жить в такой земле!» — надеюсь, вы с ним согласитесь.
- Различия: у Лермонтова — художественный текст от лица героя, с личными впечатлениями, образными сравнениями и настроением; у экскурсовода — публицистическая устная речь: обращения к слушателям («посмотрите», «обернитесь»), точные сведения (названия, расстояния, факты биографии), цитаты из романа, короткие понятные предложения, цель — заинтересовать и сообщить информацию.
Ответ
Пример экскурсии: «Мы стоим у подножия Машука, где поселился герой Лермонтова. На западе — пятиглавая Бештау, „последняя туча рассеянной бури“; на севере — Машук, „мохнатая персидская шапка“; на востоке — город с целебными источниками и цепь снеговых вершин от Казбека до Эльбруса…». Отличие: у Лермонтова художественное описание с личными чувствами героя, у экскурсовода — публицистическая речь с обращениями, фактами, цитатами и целью заинтересовать слушателей.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.
СловообразованиеСпособы образования слов в русском языке.Имя существительноеРазносклоняемые и несклоняемые существительные, правописание.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения.Имя числительноеКоличественные и порядковые числительные, склонение.МестоимениеРазряды местоимений, их правописание.ГлаголНаклонения глагола, разноспрягаемые глаголы.
Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →