Номер 546 — Русский язык 6 класс

Проведите исследование на примере одного из учебников: проанализируйте в нём 1–2 страницы на тему использования числительных. Сделайте вывод.

1. Материал — две страницы учебника географии («Как накапливались географические сведения в эпоху Средневековья»). Выписываем числительные: во II веке (порядковое, римскими цифрами), в 1271 году, за 24 года, в XIII–XV веках, более 20 лет, в 1492 году, три корабля, первое кругосветное плавание, два океана.
2. Наблюдения: 1) числительных немного — 8–10 на две страницы; 2) почти все — количественные целые (24 года, три корабля) и порядковые для дат и веков (II век, 1271 год, первое плавание); 3) дробных и собирательных нет; 4) большинство записано цифрами (годы, века), словами — только маленькие числа (три, два, первое); 5) числительные всегда стоят при существительных времени или предметов (год, век, лет, корабля).
3. Вывод: в учебном научном тексте числительные нужны для точности — они называют даты, длительность событий, количество; преобладают порядковые (даты) и целые количественные; собирательные и дробные для истории не характерны. Это отличает научный текст от разговорной речи, где чаще звучат приблизительные («года два», «человек десять») и собирательные («трое ребят») числительные.