Все разделы
Выбрать школу

Школа. Увлечения. Большое будущее.

PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 75 — Русский язык 6 класс

Ладыженская Т. А. · Повторение изученного в 5 классе

Условие

Прочитайте рассказ В. Голявкина «Рисунок». Объясните постановку знаков препинания в диалоге. Почему Алёша сделал эту запись? Алёша нарисовал цветными карандашами деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца. — Чего здесь не хватает? — спросил он папу. — Всего здесь достаточно, — ответил папа. — Чего здесь недостаточно? — спросил он брата. — Всего хватает, — сказал брат. Тогда Алёша перевернул рисунок и написал на обороте вот такими большими буквами: И ЕЩЁ ПЕЛИ ПТИЦЫ. — Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!

Решение
  1. Диалог оформляется так: каждая реплика начинается с новой строки и с тире; кавычки не ставятся. После реплики перед словами автора ставится запятая (если реплика повествовательная) или вопросительный / восклицательный знак, затем тире: «— Чего здесь не хватает? — спросил он папу»; «— Всего здесь достаточно, — ответил папа».
  2. В последней реплике слова автора стоят внутри реплики, поэтому выделены с двух сторон запятыми и тире: «— Вот теперь, — сказал он, — там всего хватает!»
  3. Алёша сделал запись «И ещё пели птицы», потому что нарисовать пение невозможно, а без птичьих голосов картина леса казалась ему неполной: мальчик хотел передать не только то, что видно, но и то, что слышно, — и дополнил рисунок словами.
  4. Однородные дополнения в первом предложении (деревья, цветы, траву, грибы, небо, солнце и даже зайца) разделены запятыми.
Ответ

В диалоге каждая реплика с новой строки после тире, без кавычек; перед словами автора — запятая или ? и тире; слова автора внутри реплики выделены запятыми и тире с двух сторон. Алёша написал «И ещё пели птицы», потому что пение нельзя нарисовать, а без него картина казалась ему неполной.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.

Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →