P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 48, вопрос 6География 8 класс

Алексеев А.И. · § 48. Южные безлесные зоны · страница undefined

Условие

7. Подберите стихи, фрагменты произведений о полупустыне или пустыне. Что в этих описаниях вас удивило?

Решение
  1. О пустынях и полупустынях писали многие авторы: у М. Ю. Лермонтова в стихотворении «Три пальмы» — «В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли…», у А. С. Пушкина в «Анчаре» — «В пустыне чахлой и скупой, на почве, зноем раскалённой…»; калмыцкие степи и Прикаспий описаны в повести В. Г. Короленко «В пустынных местах», в очерках К. Г. Паустовского о Каспии («Кара-Бугаз»), в романе А. П. Платонова «Джан» о туркменской пустыне, в стихах Н. С. Гумилёва («Сахара»), в книге В. К. Арсеньева и рассказах М. М. Пришвина о степях, в стихах Д. Кугультинова о Калмыкии.
  2. Удивляет в этих описаниях, что пустыня показана не мёртвой, а живой и прекрасной: авторы отмечают ночную прохладу после дневного зноя, звёздное небо, миражи, движение барханов, внезапное цветение весной («пустыня цветёт»), обилие жизни у редких источников, звуки и запахи полыни, а также то, как человек и животные приспособились к суровым условиям; поражает контраст между скупостью природы и богатством впечатлений, которые она дарит наблюдателю.
Ответ

Примеры — «Три пальмы» Лермонтова, «Анчар» Пушкина, «Кара-Бугаз» Паустовского, «Джан» Платонова, стихи Гумилёва и Кугультинова; в них удивляет, что пустыня показана живой: с весенним цветением, звёздными ночами, миражами, жизнью у источников и мудрым приспособлением людей и животных к зною и безводью.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «География» за 8 класс.

Все темы по предмету «География» за 8 класс →