P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 55, вопрос 4География 8 класс

Алексеев А.И. · § 55. Учимся с «Полярной Звездой» · страница undefined

Условие

Оцените возможности рекреационного использования водных объектов вашей местности (республики, области, края) и предложите пути более эффективного их использования.

Решение
  1. Рекреационный потенциал водных объектов оценивают по их числу, чистоте, доступности, живописности берегов, пригодности для купания, рыбалки, водного туризма, спорта. Пример — Свердловская область: реки Чусовая, Серга, Реж, Исеть, Тавда — сплавы, рафтинг, рыбалка; озёра Таватуй, Балтым, Шарташ, Тальков Камень — купание, парусный спорт; водохранилища (Волчихинское, Белоярское) — пляжи, яхты; природный парк «Оленьи Ручьи» на Серге; проблемы — загрязнение Исети и Чусовой, слабая инфраструктура, стихийные стоянки.
  2. Пути эффективного использования: очистка рек и озёр и запрет сбросов, обустройство пляжей, стоянок, кемпингов, причалов и прокатов, разработка водных маршрутов и организованных сплавов, создание баз отдыха и экотроп, ограничение нагрузки и уборка мусора, зонирование берегов (природоохранные и рекреационные зоны), развитие рыболовного туризма с зарыблением, реклама и информация для туристов, привлечение инвесторов; для Подмосковья — Пироговское, Истринское водохранилища, Ока; для Юга — море и Дон. Так водоёмы станут круглогодичной базой отдыха и туризма без ущерба природе.
Ответ

Реки, озёра и водохранилища региона пригодны для сплавов, рыбалки, купания, парусного спорта и экотуризма (например, на Урале — Чусовая, Серга, озёра Таватуй и Шарташ), но мешают загрязнение и отсутствие инфраструктуры; для эффективного использования нужны очистка вод, обустроенные пляжи и стоянки, водные маршруты, базы отдыха, зонирование берегов и контроль нагрузки.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «География» за 8 класс.

Все темы по предмету «География» за 8 класс →