Номер § 53, вопрос 10 — География 9 класс

7. Используя дополнительную литературу (художественные произведения, справочники, краеведческие материалы и др.), ресурсы Интернета, подготовьте реферат об образе жизни, обычаях и традициях коренных народов Дальнего Востока.

1. План реферата «Образ жизни, обычаи и традиции коренных народов Дальнего Востока»:
2. 1. Введение: кто относится к коренным малочисленным народам (чукчи, коряки, ительмены, эскимосы, алеуты, эвены, эвенки, юкагиры, нанайцы, ульчи, удэгейцы, нивхи, орочи, негидальцы), численность, языковые семьи, районы проживания.
3. 2. Традиционное хозяйство: оленеводство тундры (чукчи, коряки, эвены), морской зверобойный промысел (береговые чукчи, эскимосы — охота на моржа и кита с байдар), рыболовство и охота народов Амура (нанайцы, нивхи — лосось, соболь), собаководство, собирательство; сезонный кочевой быт.
4. 3. Жилище, одежда, пища: яранга чукчей, полуземлянки и балаганы, свайные амбары; одежда из оленьих шкур (кухлянка, торбаса), рыбьей кожи у нанайцев (халаты с орнаментом), кухня — строганина, юкола, копальхен, толкуша, кислая рыба.
5. 4. Духовная культура: шаманизм и анимизм, культ медведя (медвежий праздник нивхов и ульчей), праздник кита и Кильвей у чукчей, праздник первой рыбы у нанайцев, горловое пение, танцы с бубном, резьба по кости (Уэлен), орнаменты «амурская спираль», фольклор — сказки о Вороне-Кутхе.
6. 5. Современность: переход к оседлости, посёлки, школы-интернаты, общины и родовые хозяйства, квоты на вылов и охоту, утрата языков и их возрождение, этнотуризм, поддержка государством традиционного природопользования.
7. 6. Заключение: значение сохранения культур для России и мира. Источники: В. К. Арсеньев «Дерсу Узала», Ю. Рытхэу «Сон в начале тумана», Г. Ходжер, сайты ассоциации коренных народов, краеведческие музеи Хабаровска и Анадыря.