P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 39, вопрос 12История 9 класс

Арсентьев Н.М. · § 39. Первая российская революция и политические реформы 1905-1907 гг. · страница undefined

Условие

1. Сравните партийный состав I и II Государственных дум, сделайте выводы.

Решение
  1. I Дума (апрель–июль 1906 г., 499 депутатов): кадеты — 179 (самая крупная фракция, председатель С. А. Муромцев), трудовики (крестьяне) — 97, автономисты (польские, украинские и другие национальные депутаты) — 63, беспартийные — около 100, социал-демократы (меньшевики) — 18, октябристы и правые — около 16–20; большевики и эсеры выборы бойкотировали. Дума была либерально-крестьянской, оппозиционной, требовала принудительного отчуждения помещичьих земель — распущена через 72 дня.
  2. II Дума (февраль–июнь 1907 г., 518 депутатов): трудовики — 104, кадеты — 98, социал-демократы — 65, эсеры — 37, народные социалисты — 16, автономисты — 76, правые и монархисты — около 30, октябристы — 44, беспартийные — 50; председатель — кадет Ф. А. Головин. Левые партии, отказавшись от бойкота, получили около 40 % мест, кадеты ослабли, правые усилились.
  3. Выводы: обе Думы были оппозиционными, с преобладанием левых и либералов и малочисленными правыми; II Дума оказалась радикальнее из-за прихода социалистов, при этом усилился и правый фланг, то есть общество поляризовалось; центральным вопросом обеих Дум оставался аграрный, и по нему правительство не смогло договориться с депутатами, что привело к роспуску и изменению избирательного закона 3 июня 1907 г.
Ответ

В I Думе преобладали кадеты (179) и трудовики (97), правых почти не было; во II Думе выросли левые (трудовики 104, социал-демократы 65, эсеры 37), кадеты сократились до 98, правые усилились. Обе Думы были оппозиционными и требовали отчуждения помещичьих земель, вторая — радикальнее и поляризованнее; итог — роспуск и новый избирательный закон.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.

Все темы по предмету «История» за 9 класс →