P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 8, вопрос 20История 9 класс

Арсентьев Н.М. · § 8–9. Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов · страница undefined

Условие

1. Сравните экономическое развитие России и стран Западной Европы в первой четверти ХIX в., установите причинно-следственные, пространственные, временные связи исторических событий, сделайте выводы.

Решение
  1. В первой четверти XIX в. в Англии завершался, а во Франции, Бельгии и германских землях разворачивался промышленный переворот: фабрики с паровыми машинами, железные дороги, рост городов, свободный наёмный труд, буржуазия и рабочие; сельское хозяйство переходило к интенсивным методам.
  2. Россия оставалась аграрной крепостнической страной: промышленность опиралась на крепостной и посессионный труд, машины были редкостью, первая железная дорога появилась только в 1837 г.; экономика росла экстенсивно, торговля велась через ярмарки, а экспорт составляли хлеб и сырьё.
  3. Причинно-следственные связи: крепостное право лишало промышленность свободных рабочих рук и капиталов, а крестьян — покупательной способности, поэтому переворот в России начался позже (1830–1840-е гг.) и шёл медленнее. Пространственные: индустриальные районы Европы (Ланкашир, Рур) против уральских заводов и текстильного Центра России. Временные: Европа опережала Россию на 30–50 лет.
  4. Вывод: сохранение крепостничества сделало невозможным быстрый переход к индустриальному обществу, и разрыв между Россией и Западом в первой четверти XIX в. увеличивался, что позже проявилось в Крымской войне.
Ответ

Запад переживал промышленный переворот на основе свободного труда, а Россия оставалась крепостнической аграрной страной с экстенсивной экономикой; крепостничество лишало промышленность рабочих и рынка, поэтому переворот в России запоздал на десятилетия и отставание росло.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 9 класс.

Все темы по предмету «История» за 9 класс →