1. Объясните, чем проблема прав человека в условиях войны отличается от такой проблемы в условиях мира.
Решение без ошибок · проверено преподавателем
Номер § 25, вопрос 13 — Обществознание 9 класс
Боголюбов Л.Н. · § 25. Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов · страница undefined
Условие
Решение
- В мирное время проблема прав человека — это отношения государства с собственными гражданами: обеспечить свободу, равенство, социальные гарантии, защитить от произвола власти и преступников; действуют суды, законы, полиция, и нарушения — исключение. В условиях войны само право на жизнь под угрозой массово: гибнут солдаты и мирные жители, разрушаются дома, люди становятся беженцами; обычные механизмы защиты не работают, власть на территории может принадлежать противнику; поэтому задача сужается до защиты тех, кто не участвует или перестал участвовать в бою, — раненых, пленных, мирных жителей — и до ограничения жестокости; регулирует это не право прав человека, а международное гуманитарное право, обращённое к отношениям государства с гражданами противника; в войну допустимы ограничения ряда прав (свободы передвижения, слова), недопустимые в мире.
- Задание 2 (Плутарх и Цицерон): современным представлениям соответствует высказывание Плутарха — и на войне существуют законы, и победа не должна добываться низостью и преступлением: именно так строится международное гуманитарное право, устанавливающее обязательные для всех правила ведения войны и ответственность за военные преступления; слова Цицерона «когда гремит оружие, законы молчат» описывают реальность древности и, увы, часто и нашего времени, но не норму — сегодня они отвергаются.
- Задание 3 (вопрос Канта): законы для войны установить можно, потому что даже в ней участвуют люди и государства, заинтересованные во взаимности: каждая сторона хочет, чтобы её раненых и пленных не убивали, и потому соглашается на такие же правила для противника; законы войны не отменяют её, а ограничивают тем, что не даёт военного преимущества, но множит страдания (пытки, добивание раненых, удары по мирным); их соблюдение обеспечивают взаимность, честь армии, международный контроль (Красный Крест), угроза наказания за военные преступления и общественное мнение; полностью «управлять» войной законами нельзя, но ограничить её — можно, что и доказал опыт XX века.
- Задание 4 (ст. 15 Протокола I к Женевским конвенциям — защита плотин, дамб и АЭС): статья запрещает нападать на объекты, содержащие опасные силы, даже если они военные, когда удар вызовет высвобождение этих сил — затопление, радиационное заражение — и тяжёлые потери среди гражданского населения; смысл — приоритет жизни мирных людей над военной выгодой: последствия разрушения дамбы или реактора неизбирательны, катастрофичны и необратимы, затрагивают целые регионы и поколения; значение — предотвращение гуманитарных и экологических катастроф, аналогичных Чернобылю, установление особого знака защиты таких объектов; нападение на них — военное преступление.
Ответ
В мире права защищает собственное государство и его суды, а на войне под угрозой сама жизнь, механизмы защиты не действуют, и задача сводится к защите раненых, пленных и мирных жителей нормами гуманитарного права. Современным взглядам отвечает Плутарх: и на войне есть законы. Законы войны возможны благодаря взаимной заинтересованности сторон и угрозе наказания. Ст. 15 Протокола запрещает удары по плотинам и АЭС ради спасения мирного населения от катастроф.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 9 класс.
ЭкономикаПроизводство, рынок, спрос и предложение, деньги, банки, налоги.ПравоПраво и закон. Конституция РФ. Отрасли права: трудовое, семейное, административное.ПолитикаГосударство, форма правления, политические режимы, выборы, партии.Социальная сфераСоциальная структура, социальная мобильность, нации, религия.Подготовка к ОГЭ по обществознаниюСтруктура ОГЭ: тест + задания с развёрнутым ответом. Типичные ошибки.Конституция Российской ФедерацииОсновной закон страны: структура, основы конституционного строя и порядок принятия.
Все темы по предмету «Обществознание» за 9 класс →