Кодификатор ОГЭ 2022 по обществознанию: что проверяют на экзамене

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания для проведения основного государственного экзамена по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код. Кодификатор показывает преемственность между положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) и федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по обществознанию (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Кодификатор состоит из двух разделов: − раздел 1 «Перечень проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ»; − раздел 2 «Перечень элементов содержания, проверяемых на основном государственном экзамене по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ». В кодификатор не включены требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементы содержания, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

Раздел 1. Перечень проверяемых требований к резу основного общего образования по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Перечень требований к результатам освоения о образования показывает преемственность требований к компонента государственного стандарта основного общего освоения основной образовательной программы основного В первом столбце таблицы даны коды требований выпускников/ требования к результатам освоения основной достижение которых проверяется в ходе ОГЭ.

Код контроТребования к результатам освоения ос лируемого образования, проверяем требования Федеральный компонент государственног стандарта основного общего образования Знать/понимать: 1.1 1.2 1.3 1.4

социальные свойства человека, е взаимодействие с другими людьми сущность общества как формы совместн деятельности людей характерные черты и признаки основных сф жизни общества содержание и значение социальных нор регулирующих общественные отношения

ультатам освоения основной образовательной программы Ю

основной образовательной программы основного общего уровню подготовки выпускников на основе федерального о образования по обществознанию и требований к результатам общего образования на основе ФГОС. й; во втором и третьем – требования к уровню подготовки й образовательной программы основного общего образования,

сновной образовательной программы основного общего мые заданиями экзаменационной работы го ФГОС ООО я

его Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития ной Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития фер Понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития рм, Формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации

надзору в сфере образования и науки

Код контроТребования к результатам освоения ос лируемого образования, проверяем требования Федеральный компонент государственног стандарта основного общего образования Уметь: 2.1

описывать: основные социальные объект выделяя их существенные признаки; челове как социально-деятельное существ основные социальные роли сравнивать социальные объекты, сужден об обществе и человеке; выявлять их общ черты и различия объяснять взаимосвязи изученны социальных объектов (включ взаимодействия общества и природ человека и общества, сфер общественн жизни, гражданина и государства) приводить примеры: социальных объект определённого типа, социальных отношени ситуаций, регулируемых различными видам социальных норм; деятельности люд в различных сферах

оценивать поведение людей с точки зрен социальных норм, экономическ рациональности

сновной образовательной программы основного общего мые заданиями экзаменационной работы го ФГОС ООО я

ты, Понимание основных принципов жизни общества, основ ека современных научных теорий общественного развития во;

ния Развитие социального кругозора и щие познавательного интереса к изучению дисциплин ых Развитие социального кругозора и чая познавательного интереса к изучению ды, дисциплин ной

тов ий; ми дей

формирование общественных формирование общественных

Приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп ния Формирование основ правосознания для соотнесения кой собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения,

надзору в сфере образования и науки

Код контроТребования к результатам освоения ос лируемого образования, проверяем требования Федеральный компонент государственног стандарта основного общего образования

решать в рамках изученного материа познавательные и практические задач отражающие типичные ситуации в различны сферах деятельности человека

осуществлять поиск социальн информации по заданной теме из различны её носителей (материалов СМИ, учебно текста и других адаптированных источнико включая статистические материалы)

сновной образовательной программы основного общего мые заданиями экзаменационной работы го ФГОС ООО я установленными законодательством Российской Федерации, убеждённости в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности ала Приобретение теоретических знаний и опыта применения чи, полученных знаний и умений для определения ых собственной активной позиции в общественной жизни, для решения типичных задач в области социальных отношений, адекватных возрасту обучающихся, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, возрастов и социальных групп ной Освоение приёмов работы с социально значимой ых информацией, её осмысление; развитие способностей ого обучающихся делать необходимые выводы и давать ов, обоснованные оценки социальным событиям и процесса

надзору в сфере образования и науки

Раздел 2. Перечень элементов содержания, пр по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Перечень элементов содержания, проверяемых на содержания раздела «Обязательный минимум содержа компонента государственного стандарта основного общег образовательной программы основного общего образовани объединения по общему образованию (протокол от 08.04.20 В первом и втором столбцах таблицы указаны коды с разбит учебный предмет. В первом столбце обозначены к столбце указан код элемента содержания, для которого созд Код раздела

Код контроли руемого элемента

Элементы содержания, про Федеральный компонент государств образо

Человек и общество Общество как форма жизнедеятельност Взаимодействие общества и природы Основные сферы общественной жизни Биологическое и социальное в человек Личность. Особенности подросткового Деятельность человека и её основные ф Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение

роверяемых

основном

государственном

экзамене

а ОГЭ по обществознанию, показывает преемственность ания основных образовательных программ» федерального го образования по обществознанию и Примерной основной ия (одобрена решением Федерального учебно-методического 015 № 1/15)). содержательных блоков и элементов содержания, на которые коды разделов (крупных содержательных блоков). Во втором даются задания экзаменационной работы.

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО

ти людей

и, их взаимосвязь ке о возраста формы (труд, игра, учение)

надзору в сфере образования и науки

+ + + + + + Человек в малой группе. Межличностные отношения. Общение

Код раздела 2

Элементы содержания, про Код контроли Федеральный компонент государств руемого образо элемента 1.8 Межличностные конфликты, их констр Сфера духовной культуры 2.1 Сфера духовной культуры и её особенн 2.2 Наука в жизни современного общества 2.3 Образование и его значимость в ус Возможности получения общего и Российской Федерации 2.4 Религия, религиозные организации современного общества. Свобода сове

Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражд Экономика Экономика, её роль в жизни общества Товары и услуги, ресурсы и потребнос Экономические системы и собственнос Производство, производительность тру Обмен, торговля Рынок и рыночный механизм Предпринимательство. Малое предпри

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО руктивное разрешение +

ности а словиях информационного общества. и профессионального образования в

+ + +

и объединения, их роль в жизни ести

Религия как форма культуры. Роль религии в жизни общества. Свобода совести +

данственность

сти, ограниченность ресурсов сть уда. Разделение труда и специализация

инимательство и фермерское хозяйство

надзору в сфере образования и науки

+ + + + + + Предпринимательская деятельность

Код раздела

Элементы содержания, про Код контроли Федеральный компонент государств руемого образо элемента 3.8 Деньги 3.9 Заработная плата и стимулирование тр 3.10 Неравенство доходов и экономические

Налоги, уплачиваемые гражданами Экономические цели и функции госуда Банковские услуги, предоставляемые г карта, электронные деньги, денежны дистанционного банковского обслужи онлайн-банкинг Экономические функции домохозяйст Семейный бюджет. Источники дохо пассивы. Личный финансовый план. Сб

Социальная сфера Социальная структура общества Семья как малая группа. Отношения м Многообразие социальных ролей в под

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО + руда + е меры социальной поддержки Социальная политика Российского государства + арства + гражданам: депозит, кредит, платёжная Необходимость ый перевод, обмен валюты. Формы включения позиций ивания: банкомат, мобильный банкинг, из ПООП ООО продиктована тва. Потребление домашних хозяйств. актуальностью одов и расходов семьи. Активы и данного материала и активным бережения изучением вопросов финансовой грамотности в основной школе

между поколениями дростковом возрасте

надзору в сфере образования и науки

+ + +

Код раздела

Элементы содержания, про Код контроли Федеральный компонент государств руемого образо элемента 4.4 Социальные ценности и нормы 4.5 Отклоняющееся поведение. Опаснос человека и общества. Социальная знач 4.6 Социальный конфликт и пути его реше 4.7 Межнациональные отношения

Сфера политики и социального управ Власть. Роль политики в жизни общест Понятие и признаки государства Разделение властей Формы государства Политический режим. Демократия Местное самоуправление Участие граждан в политической жизн Выборы, референдум Политические партии и движения, их р в общественной жизни Гражданское общество и правовое госу Право Право, его роль в жизни общества и го

Норма права. Нормативный правовой

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО + сть наркомании и алкоголизма для + чимость здорового образа жизни ения + Отношения между нациями вления тва + + + + + + ни + + роль +

ударство

осударства

Система российского законодательства Источники права. Нормативный правовой акт

надзору в сфере образования и науки

Код раздела

Элементы содержания, про Код контроли Федеральный компонент государств руемого образо элемента 6.3 Понятие правоотношений 6.4 Признаки и виды правонарушений ответственности 6.5 Конституция Российской Федерации Российской Федерации 6.6 Федеративное устройство Российской 6.7 Органы государственной власти Росси 6.8 Правоохранительные органы. Судебна государственной власти и граждан 6.9 Понятие прав, свобод и обязанно и гражданина в Российской Федера обязанности гражданина

Права ребёнка и их защита. несовершеннолетних Механизмы реализации и защиты прав

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО + й. Понятие и виды юридической +

и. Основы конституционного строя

Федерации ийской Федерации ая система. Взаимоотношения органов

+ + +

остей. Права и свободы человека ации, их гарантии. Конституционные

Конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации +

Особенности

правового

статуса

в и свобод человека и гражданина

надзору в сфере образования и науки

Код раздела

Код контроли руемого элемента 6.12 6.13 6.14 6.15 6.16 6.17

Элементы содержания, про Федеральный компонент государств образо

Международно-правовая защита жертв Гражданские правоотношения. Права с Семейные правоотношения. Права и об Право на труд и трудовые несовершеннолетних Административные правоотношения, п Основные понятия и институты ответственность несовершеннолетних

оверяемые заданиями экзаменационной работы венного стандарта основного общего Наличие позиций ования ФК ГОС в ПООП ООО в вооружённых конфликтов + собственности. Права потребителей + бязанности родителей и детей + правоотношения. Трудоустройство +

правонарушения и наказания ы уголовного права. Уголовная

надзору в сфере образования и науки

+ Уголовное право, основные понятия и принципы. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних