Олимпиада по немецкому языку 6–7 классы — пригласительный этап ВсОШ 2026/2027: задания и ответы

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ 2026 уч. г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6–7 КЛАССЫ ОТВЕТЫ Максимальный балл за работу – 59 Hörverstehen (Аудирование) Lies zuerst die Aufgaben 1–7. Dafür hast du 1 Minute Zeit. Höre dann den Text. Wähle bei den Aufgaben 1–7 die richtige Antwort (a, b oder c). Du hörst den Text zweimal. Задание 1. Die Menschen betreiben das Fahrradfahren seit …. a) ungefähr 100 Jahren b) 150 Jahren c) über 150 Jahren Задание 2. Da es in Deutschland wenig Radwege gibt, … a) benutzt man zum Radfahren oft einfache Straßen. b) trägt das Fahrradfahren in Deutschland nur gering zum Umweltschutz bei. c) verkauft man von Jahr zu Jahr immer weniger Fahrräder. Задание 3. Die Radwege in den deutschen Städten sind oft … a) ohne Markierung. b) sehr schmal. c) ein Teil des Bürgersteigs. Задание 4. Es passieren viele Zusammenstöße, es sind 400 Radfahrer … verunglückt. a) seit 2019 b) im Jahr 2019 c) im letzten Jahr Задание 5. Die Experten in Deutschland meinen, dass … a) Radfahren viele Vorteile für den Menschen hat. b) es wegen der Fahrradfahrer viele Probleme gibt. c) das Fahrrad wenige Probleme im Straßenverkehr bringt.

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Задание 6. In Kopenhagen und Amsterdam sind … a) Fahrten mit dem Fahrrad unbequem. b) Fahrräder mit grünem Licht ausgestattet. c) viele sichere Radwege angelegt worden. Задание 7. Die Radfahrten für längere Strecken sind in den Niederlanden besonders sicher, weil … a) man ein Fahrrad kostenlos mieten kann. b) es dort viele Radschnellwege gibt. c) man das Fahrrad in die S-Bahn mitnehmen kann. Максимальный балл – 14

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Leseverstehen (Чтение) Задание 8. Lies den Text und mache die Aufgaben danach. Kreuze an, ob die Aussage richtig, falsch oder nicht im Text ist! Maschine macht den Menschen nach Über die „künstliche Intelligenz“ der Maschinen reden gerade viele Leute. Damit meinen sie, dass Maschinen so ähnlich handeln sollen wie Menschen und uns damit viel Arbeit abnehmen. Zum Beispiel ein Roboter, der in einer Halle Kartons transportiert: Steht plötzlich ein Hindernis im Weg, bemerkt ein schlauer Roboter das. Er fährt nicht weiter, sondern um es herum. Eine Maschine nennt man also intelligent, wenn sie erkennt: Es hat sich etwas verändert und dann passend reagiert. Doch wie lernt eine Maschine das? Eigentlich wie ein Kind, das sprechen lernt, erklären die Experten. Maschinen werden durch Nachahmen und Abschauen klug. So sollen etwa Autos lernen, allein zu fahren. Dafür werden die Computer in diesen autonomen Autos von Menschen trainiert. Das autonome Auto hat viele Kameras und Geschwindigkeitsmesser und weiß durch das Navigationssystem, wo es ist. Nun guckt das Auto, was der Mensch tut: Ist vor ihm auf der Straße ein Hindernis, bremst er. Sieht er eine rote Ampel, stoppt er. Wenn das Auto oft genug das Gleiche gesehen hat, erkennt es: An einer roten Ampel muss es anhalten. Die Maschine lernt also, das nachzumachen, was wir Menschen tun. Sie versteht aber nicht, warum sie etwas tut. Viele Menschen überlegen, wie wir uns in Zukunft fortbewegen werden. Das Fahren ohne Fahrer nennt man autonomes Fahren, das ist etwas ganz Neues und könnte vieles künftig leichter machen. Sicherheit ist vor allem das stärkste Argument. Da die meisten Verkehrsunfälle durch menschliche Fehler verursacht werden, hat das autonome Fahren das Potenzial, Verkehrsunfälle und vor allem Todesfälle auf unseren Straßen auf null zu reduzieren. Diese Fahrzeuge übernehmen auch komplexere Aufgaben. Der Fahrer kann hierbei beispielsweise ein Buch lesen oder einen Film ansehen, muss aber jederzeit bereit sein, in das Geschehen einzugreifen. Die Vorteile eines solchen Systems liegen auf der Hand: Der Fahrer kann seine Zeit besser nutzen und kommt entspannter am Ziel an. Je mehr Fahrzeuge automatisiert werden, desto sicherer wird außerdem der Straßenverkehr. Trotzdem glaubt man nicht, dass die Maschinen irgendwann mächtiger werden als die Menschen – so wie es manchmal in Filmen zu sehen ist. Denn ein Roboter ist eben nur so schlau, wie der schlaue Mensch, der ihn trainiert. Die Maschine bleibt immer ein Werkzeug. Sie kann nicht zum Lebewesen mutieren, obwohl die Annäherung zwischen Menschen und Maschinen weiterläuft. Manche Wissenschaftler sehen den Menschen als Wesen, das im Laufe der Geschichte immer klüger und effektiver wurde – also auf gewisse Weise roboterähnlicher.

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Welche Aussagen stimmen mit dem Inhalt des Textes überein? Wähle, ob die Aussage richtig (a) , falsch (b) oder steht nicht im Text (c) ist! a 1 2 3 4 5 6 7 8

Unter „künstlicher Intelligenz“ verstehen viele die Fähigkeit einer Ⅴ Maschine, dieselben Aufgaben wie Mensch zu erfüllen. Wenn die Maschine Hindernisse sieht und umfährt, gilt sie als Ⅴ intelligent. Die meisten Roboter können heute schon auf die Veränderungen reagieren. Die Maschinen lernen Sprachen viel schneller als kleine Kinder.

Ⅴ Ⅴ

Die Maschine lernt so: Sie sieht einem Menschen bei etwas zu und Ⅴ macht das dem Menschen nach. Die Computer in autonomen Autos lernen das Fahren ohne jede Ⅴ fremde Hilfe. Das autonome Auto ist meistens mit 10 Kameras ausgestattet. Ⅴ Das autonome Auto erkennt schon beim ersten Mal, was es tun soll Ⅴ

Das autonome Auto versteht auch, warum es in einer Situation so Ⅴ oder so handeln muss. 10 An den meisten Verkehrsunfällen sind Menschen selbst schuld. Ⅴ 11 Autonomes Fahren bringt dem Fahrer viele Vorteile. Ⅴ 9

12 Das autonome Fahren kann die Zahl der Verkehrsunfälle Ⅴ verringern. 13 Es wird schon in zehn Jahren nur automatisierte Fahrzeuge geben. 14 Die Maschine kann mit der Zeit schlauer werden als der Mensch, der sie trainiert. 15 Der Mensch verwandelt sich schrittweise in eine Maschine.

Ⅴ Ⅴ Ⅴ

Максимальный балл – 15

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Lexik und Grammatik (Лексико-грамматическое задание) Задание 9. Lies den Text und dann die Wörter im Kasten. Setze die passenden Wörter in die Lücken ein. Drei Wörter bleiben übrig. Beutelbär der Eukalyptuswälder um, verschwinden, auf, halten, werden, bleibt, der, mit, kümmert, sich, geht, Resultat, versucht, Futter, gejagt, Beitrag, am, im Der Koala ist ein Beuteltier, wird auch ein Beutelbär genannt. Die Koalas wohnen in den Eukalyptuswäldern in Australien und ernähren ____________ (1) vom Laub der Eukalyptusbäume. Sie schlafen fast den ganzen Tag und suchen ihr ____________ (2) nachts. Genauso wie bei den Kängurus _____________ (3) die Koala-Jungen unentwickelt geboren und sind nur 2 cm groß. Das Junge kriecht dann in den Beutel der Mutter und ____________ (4) dort sieben Monate lang. Der Koala steht ____________ (5) der „Roten Liste“ der vom Aussterben bedrohten Tiere. Die Koalas werden nicht mehr ___________ (6), aber sie sind auf die Eukalyptusbäume angewiesen, die infolge der Waldbrände ___________ (7). Einen großen _____________ (8) zur Erhaltung der bedrohten Tiere leisten die Zoos. Der Zoo in der Stadt Duisburg (Bundesland Nordrhein-Westfalen) ist der einzige Zoo in Europa, ____________ (9) Beutelbären besitzt. Andere Tiergärten würden auch gerne Koalas ____________ (10), zum Beispiel der Zoo in Wien. Viele Besucher kommen in den Duisburger Zoo, _____________ (11) die niedlichen „Teddybären“ zu besuchen. Zweimal in der Woche werden _____________ (12) dem Flugzeug frische Eukalyptusblätter aus Miami und Florida gebracht. ____________ (13) letzten Sonntag im Juli findet im Zoo der Koala-Tag statt. Es werden Plüschkoalas, Aufkleber auf den T-Shirts mit Koala-Abbildungen verkauft. Das Geld ____________ (14) immer an die australische Organisation. Sie ____________ (15) sich um die Koalas weltweit.

1 2 3 4 5

sich Futter werden bleibt auf

6 7 8 9 10

gejagt verschwinden Beitrag der halten

11 12 13 14 15

um mit am geht kümmert

Максимальный балл – 15

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Landeskunde (Страноведение) Beantworte die Fragen. Nur eine Antwort ist richtig. Задание 10. Wie viele Bundesländer hat Deutschland? a) 15 b) 16 c) 17 Задание 11. Vor hundert Jahren war Österreich … a) ungefähr so groß wie heute. b) bedeutend größer als heute. c) kleiner als heute. Задание 12. Welches Gebirge liegt im Süden Deutschlands? a) Die Alpen. b) Das Erzgebirge. c) Der Harz. Задание 13. Was exportiert Deutschland am meisten? a) Elektronik b) Medikamente c) Autos Задание 14. Die Erfindung des Buchdruckes von Johannes Gutenberg kommt aus dem … a) 16. Jahrhundert. b) 15. Jahrhundert. c) 18. Jahrhundert. Задание 15. Die populärste Sportart in Deutschland ist … . a) Eishockey b) Eiskunstlauf c) Fußball Задание 16. Welche Stadt liegt nicht am Rhein? a) Köln b) Bonn c) Hamburg

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Задание 17. … wird die „Sächsische Schweiz“ genannt. a) Der Schwarzwald. b) Das Erzgebirge. c) Das Elbsandsteingebirge. Задание 18. Der größte Flughafen Deutschlands befindet sich in … a) Frankfurt am Main. b) Frankfurt an der Oder. c) Hamburg. Задание 19. Welches Land grenzt nicht an Deutschland? a) Tschechien b) Italien c) Polen Задание 20. Das Oktoberfest feiert man in …. a) München b) Stuttgart c) Nürnberg Задание 21. Zu Ostern … a) stellen die Kinder ihre Stiefel vor die Tür. b) versammelt man sich um einen geschmückten Baum. c) versteckt „der Hase“ bunte Eier im Garten. Задание 22. In welcher Stadt befindet sich der Zwinger? a) Dresden b) Potsdam c) Bremen Задание 23. Welche Süßigkeit kommt nicht aus Österreich? a) Toblerone b) Sachertorte c) Mozartkugel Задание 24. Die Berliner Museumsinsel befindet sich … a) an der Weser. b) an der Spree. c) an der Oder. Максимальный балл – 15

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ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. 2026 уч. г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 6-7 КЛАССЫ ТЕКСТ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ Radfahren in den europäischen Städten Das Radfahren hat viele Vorteile, darum fahren die Menschen Fahrrad schon seit 150 Jahren. Radfahren ist umweltfreundlich, es ist leise, Fahrräder nehmen in Städten wenig Platz weg. Dank den Fahrrädern bewegen sich die Menschen mehr und kommen auch in engen Straßen schnell von einem Ort in den anderen. Es ist doch nicht immer leicht als Radfahrer, sicher durch den Straßenverkehr zu kommen. In Deutschland gibt es viel zu wenige Radwege, darum muss man entweder auf der Straße oder auf dem Bürgersteig fahren. Wenn es Radwege gibt, sind sie oft sehr schmal oder ihre Markierung kann man kaum erkennen. Deshalb sind Radfahrer im Verkehr oft leicht zu übersehen. Es kommt zu den Zusammenstößen mit Autos oder LKWs, da haben die Radfahrer keine Chance. 2019 sind 400 Radfahrerinnen und Radfahrer tödlich verunglückt. Nur rund jeder zehnte Verkehrsteilnehmer in Deutschland ist mit dem Fahrrad unterwegs. Die Autos in den Städten stehen in langen Staus, ihre Abgase verschmutzen die Luft und das ist schlecht für die Umwelt. Viele Experten sind der Meinung, dass wenn mehr Menschen aufs Fahrrad umstiegen, hätten wir auch weniger Probleme im Straßenverkehr. Radwege gelten heute als besonders sicher, wenn sie ganz klar durch Bordsteine vom Verkehr getrennt sind. In der dänischen Hauptstadt Kopenhagen oder im niederländischen Hauptstadt Amsterdam gibt es schon deutlich mehr sichere Radwege. Die Radfahrer haben außerdem viele andere Vorteile, die die Fahrt mit dem Fahrrad besonders bequem machen. In Kopenhagen sind Ampeln zum Beispiel so eingestellt, dass Radfahrer häufig grünes Licht haben. Fahrräder können auch kostenlos in S-Bahnen mitgenommen werden und man kann Fahrräder an kostenlosen Stationen mieten. In den Niederlanden gibt es diese Stationen schon im ganzen Land und das lohnt sich, wie Studien zeigen. Besonders schnell und sicher kann man Strecken auf sogenannten Radschnellwegen zurücklegen . Wenn der Radweg nämlich eine sehr schnelle und dazu noch sichere Verbindung ist, dann steigen Menschen sogar für längere Strecken aufs Fahrrad um. Auch in Deutschland soll es in Zukunft mehr dieser Radschnellwege geben. https://kinder.wdr.de/tv/neuneinhalb/mehrwissen/lexikon/f/lexikon-fahrradverkehr100.html