Олимпиада по ОБЗР 9–10 классы — пригласительный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы
Официальный комплект пригласительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР для 9–10 классов (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ОБЗР. 2025 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–10 КЛАССЫ Максимальный балл за работу – 60. Тестовые задания Определите один правильный ответ. За правильный ответ выставляется 2 балла. 1. Если во время купания Вы попали в РИП (отбойное течение), то для спасения жизни следует • бороться с течением пока оно не ослабеет • грести обратно к берегу • плыть перпендикулярно течению • плыть под водой от берега 2. Верны ли следующие суждения? А. Подать заявление о пропаже человека может кто угодно, не обязательно родственник. Б. Подать заявление в полицию о пропаже человека можно только через 3 дня после пропажи. • верно только А • верно только Б • верны оба суждения • оба суждения неверны 3. В целях обороны создаются • войска национальной гвардии Российской Федерации • нештатные формирования по обеспечению выполнения мероприятий по гражданской обороне • военные следственные органы Следственного комитета Российской Федерации • Вооружённые Силы Российской Федерации 4. Водоём, в котором плавают утки, гуси, непригоден для купания из-за возможности заражения • ботулизмом • столбняком • эхинококкозом • церкариозом 5. До какого возраста пострадавшего запрещено выполнять надавливание на живот (приём Геймлиха) при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути? • до 1 года • до 3 лет • до 7 лет • до 14 лет 1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
Определите два правильных ответа. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла. 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником отмечены более двух ответов (в том числе правильные). 6. Укажите преимущественно удушающее АХОВ с выраженным прижигающим действием. • хлор • фосген • хлорид серы • оксихлорид фосфора • синильная кислота 7. Что может являться источником биолого-социальной ЧС? • железнодорожная авария • катастрофа • эпидемия • цунами • панфитотия 8. Выберите отдельные рода войск ВС РФ. • РВСН • ПВО • ВМФ • РХБЗ • ВДВ 9. В каких случаях не рекомендуется выполнять промывание желудка путём приёма воды и вызывания рвоты пострадавшему при отравлении через рот? • отсутствие сознания • отсутствие явных признаков отравления (при достоверных данных приёма через рот веществ, способных вызвать отравление) • проглатывание едких жидкостей • однократная самопроизвольная рвота • боль в животе 10. В каких случаях у человека формируется активный приобретённый иммунитет? • после приёма антибиотика • после вакцинации • после перенесённого инфекционного заболевания • после введения иммунной сыворотки, содержащей специфические антитела • в результате занятий физической культурой Максимальный балл за тестовые задания – 30. 2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
Теоретические задания 11. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности, чтобы в итоге получилось определение. • конструктивная скорость которого не превышает 50 км/ч, имеющее • в режиме длительной нагрузки более 0,25 кВт и менее 4 кВт • двух- или трёхколёсное механическое транспортное средство, максимальная • или электродвигатель номинальной максимальной мощностью • двигатель внутреннего сгорания с рабочим объёмом, не превышающим 50 куб. см 12. Запишите термин, определение которого Вы составили. 13. Во время пожара в жилом доме пострадали два человека. У первого пострадавшего ожог правой руки, площадь которого равна примерно площади четырёх ладоней пострадавшего. У второго пострадавшего ожог распространяется на всю заднюю поверхность туловища, за исключением неповреждённого участка площадью в три ладони пострадавшего. Рассчитайте площадь ожога у каждого пострадавшего. Площадь ожога у первого пострадавшего: _______ %. Площадь ожога у второго пострадавшего: _______ %.
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы
14. В Вооружённых Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах устанавливаются воинские звания. Воинское звание – звание, персонально присваиваемое каждому военнослужащему и военнообязанному запаса Вооружённых сил РФ в соответствии с их служебным положением, военной и специальной подготовкой и т.п. Корабельные звания: старшина 2-й статьи; главный старшина; матрос; контрадмирал; старший матрос; старшина 1-й статьи; главный корабельный старшина; капитан-лейтенант; вице-адмирал; мичман; адмирал; капитан 1 ранга; капитан 2 ранга. Установите соответствия между войсковыми и корабельными воинскими званиями. Войсковые звания сержант старшина рядовой генерал-майор полковник
Корабельные звания
Максимальный балл за работу – 60.
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ОБЗР. 2025 г. ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. 9–10 КЛАССЫ ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Максимальный балл за работу – 60. Тестовые задания Определите один правильный ответ. За правильный ответ выставляется 2 балла. 1. Если во время купания Вы попали в РИП (отбойное течение), то для спасения жизни следует • бороться с течением пока оно не ослабеет • грести обратно к берегу • плыть перпендикулярно течению • плыть под водой от берега 2. Верны ли следующие суждения? А. Подать заявление о пропаже человека может кто угодно, не обязательно родственник. Б. Подать заявление в полицию о пропаже человека можно только через 3 дня после пропажи. • верно только А • верно только Б • верны оба суждения • оба суждения неверны 3. В целях обороны создаются • войска национальной гвардии Российской Федерации • нештатные формирования по обеспечению выполнения мероприятий по гражданской обороне • военные следственные органы Следственного комитета Российской Федерации • Вооружённые Силы Российской Федерации 4. Водоём, в котором плавают утки, гуси, непригоден для купания из-за возможности заражения • ботулизмом • столбняком • эхинококкозом • церкариозом 5. До какого возраста пострадавшего запрещено выполнять надавливание на живот (приём Геймлиха) при попадании инородного тела в верхние дыхательные пути? • до 1 года • до 3 лет • до 7 лет • до 14 лет 1
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Ответы и критерии оценивания
Определите два правильных ответа. За каждый правильный ответ выставляется 2 балла. 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также если участником отмечены более двух ответов (в том числе правильные). 6. Укажите преимущественно удушающее АХОВ с выраженным прижигающим действием. • хлор • фосген • хлорид серы • оксихлорид фосфора • синильная кислота 7. Что может являться источником биолого-социальной ЧС? • железнодорожная авария • катастрофа • эпидемия • цунами • панфитотия 8. Выберите отдельные рода войск ВС РФ. • РВСН • ПВО • ВМФ • РХБЗ • ВДВ 9. В каких случаях не рекомендуется выполнять промывание желудка путём приёма воды и вызывания рвоты пострадавшему при отравлении через рот? • отсутствие сознания • отсутствие явных признаков отравления (при достоверных данных приёма через рот веществ, способных вызвать отравление) • проглатывание едких жидкостей • однократная самопроизвольная рвота • боль в животе 10. В каких случаях у человека формируется активный приобретённый иммунитет? • после приёма антибиотика • после вакцинации • после перенесённого инфекционного заболевания • после введения иммунной сыворотки, содержащей специфические антитела • в результате занятий физической культурой Максимальный балл за тестовые задания – 30. 2
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Ответы и критерии оценивания
Теоретические задания 11. Расположите предложенные фрагменты в верной последовательности, чтобы в итоге получилось определение. • конструктивная скорость которого не превышает 50 км/ч, имеющее • в режиме длительной нагрузки более 0,25 кВт и менее 4 кВт • двух- или трёхколёсное механическое транспортное средство, максимальная • или электродвигатель номинальной максимальной мощностью • двигатель внутреннего сгорания с рабочим объёмом, не превышающим 50 куб. см двух- или трёхколёсное механическое транспортное средство, максимальная конструктивная скорость которого не превышает 50 км/ч, имеющее двигатель внутреннего сгорания с рабочим объёмом, не превышающим 50 куб. см или электродвигатель номинальной максимальной мощностью в режиме длительной нагрузки более 0,25 кВт и менее 4 кВт за полностью правильно составленное определение выставляется 4 балла. 12. Запишите термин, определение которого Вы составили. Ответ: мопед за правильно названный термин выставляется 6 баллов. 13. Во время пожара в жилом доме пострадали два человека. У первого пострадавшего ожог правой руки, площадь которого равна примерно площади четырёх ладоней пострадавшего. У второго пострадавшего ожог распространяется на всю заднюю поверхность туловища, за исключением неповреждённого участка площадью в три ладони пострадавшего. Рассчитайте площадь ожога у каждого пострадавшего. Площадь ожога у первого пострадавшего: 4 %. Площадь ожога у второго пострадавшего: 15 %. за каждый правильный ответ выставляется 5 баллов. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов.
Всероссийская олимпиада школьников. ОБЗР. 2025 г. Пригласительный этап. 9–10 классы. Ответы и критерии оценивания
14. В Вооружённых Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах устанавливаются воинские звания. Воинское звание – звание, персонально присваиваемое каждому военнослужащему и военнообязанному запаса Вооружённых сил РФ в соответствии с их служебным положением, военной и специальной подготовкой и т.п. Корабельные звания: старшина 2-й статьи; главный старшина; матрос; контрадмирал; старший матрос; старшина 1-й статьи; главный корабельный старшина; капитан-лейтенант; вице-адмирал; мичман; адмирал; капитан 1 ранга; капитан 2 ранга. Установите соответствия между войсковыми и корабельными воинскими званиями. Войсковые звания сержант старшина рядовой генерал-майор полковник
Корабельные звания старшина 1-й статьи главный корабельный старшина матрос контр-адмирал капитан 1 ранга
за каждое правильно установленное соответствие выставляется 2 балла. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов.
Максимальный балл за работу – 60.