Олимпиада по ОБЗР 9 класс — заключительный этап ВсОШ 2025/2026: задания и ответы
Официальный комплект заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЗР для 9 класса (2025/2026 учебный год). Задания и решения с критериями оценивания — скачайте PDF или прорешайте онлайн по тексту ниже.
Задания — текст для прорешивания
Текст извлечён из официального PDF автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.
Задания — теор.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР Уважаемый участник олимпиады! Вам предстоит выполнить теоретические (письменные) и тестовые задания. Время выполнения заданий теоретического тура 180 минут. Заполнять 2 лист бланка ответов и код/шифр участника НЕ НУЖНО! Выполнение теоретических (письменных) заданий целесообразно организовать следующим образом: − не спеша, внимательно прочитайте задание и определите, наиболее верный и полный ответ; − отвечая на теоретический вопрос, обдумайте и сформулируйте конкретный ответ только на поставленный вопрос; − если Вы отвечаете на задание, связанное с заполнением таблицы или схемы, не старайтесь детализировать информацию, вписывайте только те сведения или данные, которые указаны в вопросе; − особое внимание обратите на задания, в выполнении которых требуется выразить Ваше мнение с учетом анализа ситуации или поставленной проблемы. Внимательно и вдумчиво определите смысл вопроса и логику ответа (последовательность и точность изложения). Отвечая на вопрос, предлагайте свой вариант решения проблемы, при этом ответ должен быть кратким, но содержать необходимую информацию; − после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и решений. Выполнение тестовых заданий целесообразно организовать следующим образом: − не спеша, внимательно прочитайте тестовое задание; − определите, какой из предложенных вариантов ответа наиболее верный и полный; − напишите букву, соответствующую выбранному Вами ответу в бланке ответов; − продолжайте, таким образом, работу до завершения выполнения тестовых заданий; − после выполнения всех предложенных заданий еще раз удостоверьтесь в правильности ваших ответов; − если потребуется корректировка выбранного Вами варианта ответа, то неправильный вариант ответа зачеркните крестиком, и рядом напишите новый (исправление должно быть заверено подписью дежурного в аудитории). Предупреждаем Вас, что: − при оценке тестовых заданий, где необходимо определить один правильный ответ, 0 баллов выставляется за неверный ответ и в случае, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы; − при оценке тестовых заданий, где необходимо определить все правильные ответы, 0 баллов выставляется, если участником отмечены неверные ответы, большее количество ответов, чем предусмотрено в задании (в том числе правильные ответы) или все ответы. Задание теоретического тура считается выполненным, если Вы вовремя сдаете его членам жюри. Максимальная оценка – 250 баллов. Желаем вам успеха!
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
МОДУЛЬ 1 ЗАДАНИЕ 1. При наложении карты звездного неба на сетку, находящуюся справа: 1. В ячейке с каким номером окажется Полярная звезда? 2. Какая ячейка нижнего ряда будет соответствовать направлению на Север?
Ответ: Вопрос 1
Вопрос 2
Максимальный балл – 12
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ
Многие
2.
механическими заболеваний.
или
виды
кровососущих
специфическими
Впишите
правый
насекомых
переносчиками
столбец
таблицы
клещей
являются
возбудителей
опасных
цифры,
соответствующие
заболеваниям, которые переносят кровососущие членистоногие: 1. Малярия 2. Туляремия 3. Сибирская язва 4. Чума 5. Эндемический (крысиный) сыпной тиф Допускается 8 ответов цифрами. Ответ: Переносчики возбудителей
Наименование заболеваний
Блохи Кровососущие комары Мокрецы Мошки Слепни Максимальный балл – 20 ЗАДАНИЕ 3. Ботулизм – тяжелое заболевание, часто со смертельным исходом, возникающее при употреблении пищи, содержащей токсин. Ботулинический токсин рассматривается как наиболее сильнодействующий яд в мире и входит в арсенал биологического оружия. Для профилактики отравлений следует знать и учитывать свойства ботулинического токсина. Заполните таблицу, поставив знак « + », если приведенная характеристика свойственна для ботулинического токсина, и « − », если такого свойства нет. Ответ: Свойства ботулинического токсина
Ответ
устойчив к действию пищеварительных ферментов не устойчив к кислотам большая устойчивость к нагреванию слабая устойчивость и быстрая инактивация щелочами высокая устойчивость к низким температурам концентрация соли 6-10 % разрушает токсин Максимальный балл – 18 3
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 4. На схеме отсутствуют дорожные знаки. Заполните таблицу, вписав цифры, соответствующие знакам, размещенным в указанных данными цифрами местах. Допускается 13 ответов.
Ответ:
Максимальный балл – 15 ЗАДАНИЕ 5. При введении режима чрезвычайной ситуации устанавливается один из уровней реагирования. Перечислите уровни реагирования на чрезвычайную ситуацию в порядке возрастания (от минимального к максимальному). Ответ: 1. 2. 3. 4. 5. Максимальный балл – 20 4
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 6. Прочитайте выдержки из правил дорожного движения. Найдите ошибки и исправьте их, вписав номер позиции, в которой допущена ошибка, указав саму ошибку (слово) и формулировку верного утверждения. Текст Велосипедистам, лицам, использующим для передвижения средства индивидуальной мобильности, и водителям мопедов запрещается: 1. Управлять велосипедом, мопедом и средством индивидуальной мобильности (при наличии руля), не держась за руль хотя бы одной рукой. 2. Перевозить детей до пяти лет при отсутствии специально оборудованных для них мест. 3. Перевозить груз, который выступает более чем на один метр по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению. 4. Двигаться по дороге при отсутствии рядом велосипедной дорожки. 5. Поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении (кроме случаев, когда из правой полосы разрешен поворот налево, и за исключением дорог, находящихся в велосипедных зонах). 6. Двигаться по автомагистралям. 7. При движении в темное время суток или в условиях недостаточной видимости велосипедистам, лицам, использующим для передвижения средства индивидуальной мобильности, и водителям мопедов рекомендуется, а вне населенных пунктов указанные лица могут иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями других транспортных средств. 8. Пересекать дорогу по пешеходным переходам. Ответ: Номер позиции
Ошибочное утверждение
Верное утверждение
Максимальный балл – 16
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 7. Вставьте в представленный ниже текст недостающие слова. Текст Толщина льда на водоеме не везде одинакова. Тонкий лед находится: у _____________ (1), в районе перекатов и стремнин, в местах _____________ (2) рек или их впадения в море (озеро), на изгибах, излучинах, около вмерзших предметов, подземных источников, в местах слива в водоемы теплых вод и канализационных стоков. Чрезвычайно опасным и ненадежным является лед под _____________ (3) и сугробами. Перед выходом на лед необходимо определить его _____________ (4) по внешним признакам. Крепкий лед имеет _____________ (5), _____________ (6) поверхность, без трещин, _____________ (7) оттенка. Если лед трещит и прогибается под тяжестью человека, значит, он ___________ (8). Вариант ответа: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Максимальный балл – 24
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 8. Процесс горения протекает по-разному в зависимости от свойств и агрегатного состояния вещества. Заполните таблицу соотнеся символ пожара, горючее вещество (бумага, бензин, водород, натрий) и класс пожара (А, В, С, D). Ответ: Символ пожара
Горючее вещество
Класс пожара
Максимальный балл – 16
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 9. Знаки безопасности на воде устанавливаются на берегах водоемов в целях обеспечения безопасности людей. Впишите в правый столбец таблицы: - цифру « 1 », если надпись на знаке находится в зеленой рамке; - цифру « 2 », если надпись на знаке находится в красной рамке; - цифру « 3 », если весь знак окрашен в зеленый цвет; - цифру « 4 », если весь знак окрашен в красный цвет. Ответ: Надпись на знаке
Ответ
Место купания Место купания детей Переход (переезд) по льду запрещен Купаться запрещено Место купания животных Переход (переезд) по льду разрешен Максимальный балл – 18 ЗАДАНИЕ 10. Определите психологические и информационные проявления травли (буллинга), поставив знак « + » в соответствующие ячейки. Психологические
Проявления травли (буллинга)
Информационные
Насмешки Дезинформация Обзывания Клички Сплетни Придирки Доносительство Угрозы Клевета Бойкот Максимальный балл – 10 8
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 11. Установите соответствие между видом острой стрессовой реакции и приемами психологической поддержки пострадавшего. Виды стрессовой Описание приемов психологической поддержки пострадавшего реакции Постарайтесь отвести пострадавшего от зрителей и замкнуть его внимание на себе, если зрителей удалить невозможно, постарайтесь стать самым внимательным слушателем, проявляйте А Плач 1 спокойствие и не демонстрируйте пострадавшему сильных эмоций, говорите короткими простыми фразами, уверенным тоном, не потакайте желаниям пострадавшего, постарайтесь переключить его внимание Четко оцените, насколько безопасно для вас будет оказывать помощь в данной ситуации, сохраняйте спокойствие, не демонстрируйте сильных эмоций, говорите с пострадавшим Истероидная спокойным голосом, постепенно снижая темп и громкость своей Б реакция 2 речи, демонстрируйте благожелательность, не вступайте с (истерика) пострадавшим в споры и не противоречьте ему, включите пострадавшего в какую-нибудь деятельность, связанную с физической нагрузкой Не оставляйте пострадавшего одного. Необходимо быть рядом с человеком, говорить о том, что его беспокоит, не нагнетая эмоции, а наоборот, давая возможность человеку выговориться, предоставьте человеку информацию о том, что происходит Агрессивная В 3 вокруг, о ходе работ, если вам кажется, что сказанная реакция информация будет полезна для человека и поможет улучшить его состояние. Предложите человеку сделать несколько простых дыхательных упражнений или выполнить простое интеллектуальное действие, например счет Нужно дать этой реакции состояться. Постарайтесь выразить человеку свою поддержку и сочувствие, поддерживайте физический контакт с пострадавшим (можно просто держать человека за руку), дайте пострадавшему возможность говорить о Г Страх 4 своих чувствах, воздержитесь от советов, во многих случаях они могут вызвать негативную реакцию со стороны пострадавшего, если реакция затянулась, помогите пострадавшему немного отвлечься (можно сконцентрировать внимание на глубоком и ровном дыхании) Создайте для пострадавшего условия, в которых он мог бы отдохнуть и набраться сил, чувствовал бы себя в безопасности, говорите с пострадавшим мягко, медленно, спокойным голосом, постепенно повышая громкость и скорость речи, постепенно Д Апатия 5 задавайте пострадавшему вопросы, на которые он может ответить развернуто, предложите пострадавшему какую-либо незначительную физическую нагрузку или вовлеките его в посильную для него совместную деятельность Ответ: А
Д Максимальный балл – 10
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
ЗАДАНИЕ 12. В предложенном тексте пропущен ряд фрагментов. Восстановите их, вписав в таблицу недостающие слова (словосочетания) вместо комментариев в скобках. Текст В начале марта (наименование воинского формирования) (1) выступило в поход. Его торопило и время, и наступавшая весна, грозившая дорожной распутицей. Перед этим (фамилия военачальника) (2) занял город Ярославль, послав туда конный отряд. По пути отдельными отрядами занимались другие города. В Ярославле пришлось пополняться людьми, которые проходили воинское обучение. Устанавливались связи с Русским Севером (Поморьем), волжскими городами и Сибирью. На местах создавалась новая администрация. За время пребывания в Ярославле (наименование воинского формирования) (3) удвоило свои силы. (фамилия военачальника) (4) и (фамилия) (5) привели под стены (наименование города) (6) большую армию. Это, не считая тех отрядов, что были разосланы по стране, прежде всего для защиты северных земель от шведов, захвативших Новгород. Ответ: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Максимальный балл – 21
10
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
МОДУЛЬ 2 Тестовые задания №
Макс.
Тестовые задания
п/п
балл
Определите один правильный ответ Данным
1.
указательным
информационным
знаком
Арктической зоне Российской Федерации обозначают: а) место для остановки групп; б) место с аварийным запасом продовольствия и снаряжения;
в) аптечный пункт; г) место для укрытия при непогоде Если бутылка с питьевой водой имеет маркировку, указанную
2.
на изображении, то: а) переработке подлежит только бутылка; 2
б) переработке подлежит только крышка; в) переработке подлежит и бутылка, и крышка; г) переработке не подлежит ни бутылка, ни крышка 3.
Хлыстовой травмой называют повреждение: а) нескольких рёбер на одной стороне вследствие падения на выступающую часть какого-либо предмета;
б) голени в нижней трети вследствие бокового удара; в) внутренних органов брюшной полости вследствие прямого удара; г) шеи вследствие её резкого разгибания или резкого сгибания 4.
Для
повышения
эффективности
СЛР
детей
рекомендуется
первоначально выполнить: а) 5 вдохов искусственного дыхания;
б) 10 вдохов искусственного дыхания; в) 15 надавливаний на грудную клетку; г) 5 надавливаний на грудную клетку 5.
Водоём, в котором плавают утки, гуси, непригоден для купания из-за возможности заражения: а) ботулизмом;
б) столбняком; в) эхинококкозом; г) церкариозом 11
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
6.
Территория
или
акватория,
на
которой
существует
опасность
воздействия поражающих факторов от потенциального источника ЧС называется: а) территория поражения;
б) зона риска; в) объект «учета»; г) область повышенного риска 7.
Синоптические процессы в тропических широтах мирового океана предопределяют развитие: а) ливней;
б) торнадо; в) циклонов; г) пыльных бурь 8.
Дублирующий дорожный знак устанавливается: а) до основного знака; б) за основным знаком;
в) в том же поперечном сечении дороги, что и основной знак; г) при отсутствии основного знака 9.
Класс энергетической эффективности многоквартирного дома «высокий» обозначается буквой: а) А++;
б) А+; в) А; г) В 10. Карта с упрощенно-обобщенным изображением элементов содержания называется: а) первичная карта;
б) карта-схема; в) топографический план; г) тематическая карта 11. Начало пожароопасного сезона в лесу ежегодно устанавливаются: а) постановлением Правительства Российской Федерации; б) нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации; в) указом Президента Российской Федерации; г) приказом Авиалесоохраны 12
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
12. Для предотвращения обратного хода каната при подъеме грузов применяется узел: а) Стремя;
б) UIAA; в) «Бахмана»; г) «Гарда» 13. В случаях если значения дорожных знаков противоречат друг другу и линиям горизонтальной разметки следует руководствоваться: а) стационарными знаками;
б) временными знаками; в) линиями постоянной горизонтальной разметки; г) линиями временной горизонтальной разметки 14. В годы Великой Отечественной войны в городе Горьком производили: а) автомобили ЗИС; б) дирижабли;
в) подводные лодки; г) самолёты бомбардировщики 15. Звание Героя Советского Союза Валерию Чкалову присвоили за: а) беспосадочный перелет по маршруту Москва – Ванкувер; б) беспосадочный перелет по маршруту Москва – остров Удд;
в) испытание новых типов самолетов; г) разработку новых приемов воздушного боя Определите несколько правильных ответов 16. Настойку йода для защиты щитовидной железы от радиоизотопов йода рекомендуется наносить: а) на заднюю поверхность ушей; б) на предплечья;
в) на голени; г) на бедра; д) на горло 17. За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: а) строгий выговор; б) выговор; в)
отчисление
из
организации,
осуществляющей
деятельность; г) сокращение каникулярного времени; д) предупреждение 13
образовательную
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ г. Нижний Новгород, 23 апреля 2025 9 класс
18. Под нагрузкой сильно затягивается узел: а) стремя; б) австрийский проводник;
в) грейпвайн; г) проводник; д) брамшкотовый 19. В блок НАТО входят: а) Австрия; б) Албания;
в) Лихтенштейн; г) Монако; д) Черногория 20. Щит пожарный для очагов пожара класса E комплектуется: а) ломом; б) ведром;
в) крюком с деревянной рукояткой; г) багром; д) лопатой совковой Количество баллов
max 50
Примечание: а) в тестовых заданиях с определением одного ответа за верный ответ начисляется 2 балла; б) в тестовых заданиях с определением нескольких ответов за каждый верный ответ начисляется по 2 балла (например, если участник отметил один из двух верных ответов и один неверный ответ, то он получает 2 балла); в) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за отсутствие правильных ответов, а также, если участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено в ключе (в том числе правильные) или все ответы.
14
Задания — прак. 1
ЗАДАНИЯ ПЕРВОГО ЭТАПА ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины 2025/26 учебный год По первому этапу практического тура максимальная оценка результатов участника составляет 80 баллов. Время выполнения заданий фиксируется в приложении к заданиям (технологической карте) только в случае превышения контрольного времени, если такое предусмотрено. Участник имеет право при регистрации выбрать не более 4 заданий, которые он будет выполнять, при этом за невыбранные задания в приложении к заданиям (технологической карте) выставляется 0 баллов. Любое задание считается выполненным при оценке более 0 баллов. Если сумма баллов, набранных участником за выполнение заданий, превышает 80, то ему выставляется 80 баллов. Время выполнения заданий 2-6 фиксируется с использованием 2 секундомеров, один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй – член жюри (дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения задания, то время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. Участник в начале выполнения задания, в котором предусмотрено контрольное время, по команде члена жюри, например, «Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!» берёт
секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в
установленное жюри место, выполнив задание, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт на место, установленное жюри. Время подготовки к выполнению каждого задания не предусмотрено. В случае невыполнения команды члена жюри («Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!») даётся повторная команда. При невыполнении повторной команды задание считается невыполненным и за его выполнение выставляется 0 баллов. Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным секундомером по команде: «Внимание! Марш!» и останавливается (ставится на паузу) после выполнения участником задания в момент касания участником основного секундомера. При выполнении заданий в целях соблюдения правил безопасности участникам необходимо соблюдать требования членов жюри. Если выполнение задания прервано по требованию члена жюри, не связанному с нарушениями со стороны участника или по причине неисправности оборудования, то участник получает право на повторное выполнение данного задания.
ЗАДАНИЕ 1. Оказание первой помощи пострадавшему Условия: на земле лежит человек без признаков жизни. Необходимо оказать ему первую помощь. Алгоритм выполнения задания: Участник в течение 1 минуты выполняет безвентиляционную сердечно-лёгочную реанимацию. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов. ЗАДАНИЕ 2. Надевание общевойскового защитного комплекта (ОЗК) на незаражённой местности Условия: на площадке выполнения задания разложены общевойсковые защитные комплекты (ОЗК) разных размеров. Необходимо надеть ОЗК, соблюдая приведенный ниже алгоритм. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник надевает брючный ремень. 2. Берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 3. Надевает защитные чулки поверх обуви, застёгивает все хлястики, подвязывает тесёмки к поясному ремню. 4.Надевает шлем-маску (лицевую часть) противогаза. 5. Надевает перчатки. 6. Надевает защитный плащ в рукава. 7. Надевает петли на низах рукавов на большие пальцы. 8. Накидывает капюшон на голову и застёгивает борта защитного плаща на 6 верхних шпеньков. 9. Снимает одну или две перчатки. 10. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Результат выполнения задания не засчитывается, если нарушен указанный алгоритм выполнения задания. Контрольное время: − для девушек – 1 минута 45 секунд; − для юношей – 1 минута 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов.
ЗАДАНИЕ 3. Снаряжение магазина к автомату Калашникова патронами Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором россыпью лежат патроны и магазин к автомату Калашникова. Участнику необходимо снарядить магазин патронами, а затем разрядить его. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник по команде члена жюри берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Снаряжает магазин патронами и разряжает его. 3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время: − для девушек – 40 секунд; − для юношей – 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. ЗАДАНИЕ 4. Неполная разборка и сборка автомата (АК-12) Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором находится
автомат
АК-12,
отвёртка
выколотка
из
комплекта
инструмента
принадлежностей автомата. Участнику необходимо произвести неполную разборку, а затем сборку автомата. Особенности выполнения задания (неполной разборки-сборки автомата): − задание выполняется в положении «ЛЁЖА»; − при выполнении задания в положении «СИДЯ» или «НА КОЛЕНЕ» максимальная оценка за правильно выполненное задание снижается до 20 баллов; − пенал с принадлежностью из рукоятки НЕ ВЫНИМАТЬ; − цевье НЕ ОТДЕЛЯТЬ, шомпол НЕ ВЫНИМАТЬ; − сборка автомата осуществляется сразу после неполной разборки БЕЗ ПАУЗЫ. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник по команде члена жюри берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Производит неполную разборку и сборку автомата. 3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время: − для девушек – 55 секунд; − для юношей – 50 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов.
ЗАДАНИЕ 5. Вязка узлов Условия: на площадке выполнения задания установлены две опоры между которыми натянута судейская верёвка, стол, на котором лежат верёвки различной длины и сечения, карабины альпинистские. Участнику необходимо завязать 8 различных туристских узлов из представленного перечня (допустимые узлы) два из которых с контрольными узлами. При оценивании выполнения задания засчитываются только правильно и полностью завязанные узлы. Допустимые узлы: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, «баррел» («полугрейпвайн удавка»), проводник-восьмёрка, двойной проводник, австрийский проводник, пруссик (симметричный схватывающий), Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь, пруссик вяжутся с контрольными узлами. Завязанный узел не засчитывается если: – узел отсутствует в перечне допустимых; – повторяет ранее завязанный; – не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла); – выход свободного конца верёвки после узла менее 10 диаметров верёвки; – перекручены пряди в узле. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место и приступает к выполнению задания. 2. Завязав 8 узлов, два из которых с контрольными, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт в установленное жюри место. Задание считается невыполненным, если завязано более 8 узлов. Контрольное время: − для девушек – 1 минута 35 секунд; − для юношей – 1 минута 25 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. ЗАДАНИЕ 6. Подготовка пострадавшего к вертикальной транспортировке Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к вертикальной транспортировке с использованием универсальной спасательной петли. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Берёт универсальную спасательную петлю. 3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Кольцо». 4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время: ‒ для девушек – 40 секунд; − для юношей – 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. 4
Задания — прак. 2
ЗАДАНИЯ ВТОРОГО ЭТАПА ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины 2025/26 учебный год, 9 классы По второму этапу практического тура максимальная оценка результатов участника составляет 170 баллов. В заданиях предусматривается контрольное время и максимальное время. Превышение контрольного времени допускается с начислением штрафных баллов. Превышение максимального времени не допускается, при его превышении задание считается невыполненным и за него выставляется 0 баллов. Время выполнения заданий фиксируется в приложении к заданиям (технологической карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не выполнять задания, при этом за невыполненные задания начисляется по 0 баллов. Любое задание считается выполненным при оценке более 0 баллов. Время
выполнения
каждого
задания
фиксируется
использованием
двух
секундомеров, один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй – член жюри (дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания, (в пределах не превышающих максимального времени) определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения задания, то время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. Превышение максимального времени определяется по секундомеру члена жюри. Участник в начале выполнения каждого задания по команде члена жюри, например, «Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!» берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт на место, установленное жюри. Время подготовки к выполнению каждого задания не предусмотрено. В случае невыполнения команды члена жюри («Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!») даётся повторная команда. При невыполнении повторной команды задание считается невыполненным и за его выполнение выставляется 0 баллов. Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным секундомером по команде: «Внимание! Марш!» и останавливается (ставится на паузу) после выполнения участником задания в момент касания участником основного секундомера или по истечении максимального времени. При выполнении заданий в целях соблюдения правил безопасности участникам необходимо соблюдать требования членов жюри. Если выполнение задания прервано по требованию члена жюри, не связанному с нарушениями со стороны участника или по причине неисправности оборудования, то участник получает право на повторное выполнение данного задания. 1
ЗАДАНИЕ 1. Комбинированное задание (преодоление скалистого участка местности) Условия: участнику необходимо заблаговременно надеть ИСС (обвязка и беседка, которые блокированы между собой) и каску альпинистскую. Произвести маркировку 40-метровой веревки для переноски на спине. Закрепить бухту на спине. Подключиться к судейской страховке. Осуществить подъем по мобильному скалодрому с судейской страховкой. Встать на самостраховку в судейскую точку, закреплённую на высоте 4-5 метров. Снять бухту со спины, подготовить её для спуска. Закрепить верёвку в судейской точке (узел не регламентируется). Забрать рюкзак. Осуществить собственный спуск с рюкзаком используя ФСУ («восьмёрка»), с соблюдением мер безопасности. Произвести выстегивание веревки из ФСУ, отключиться от судейской страховки. Произвести самосброс верёвки. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает перчатки для защиты от механических воздействий (до начала спуска). 3. Маркирует верёвку способом для переноски на спине. 4. Оставляет свободный(е) конец(цы), чтобы обмотать основную массу верёвки не менее четырёх витков для закрепления. 5. Пропускает свободный(е) конец(цы) через верхнюю часть мотка, создавая петлю, которая удерживает сложенную верёвку. 6. Закрепляет бухту на спине так, чтобы она не «развалилась» и не «расползлась» при подъёме. 7. Подходит к мобильному скалодрому, прикрепляет к своей ИСС судейскую страховочную верёвку, замуфтовывает (блокирует) карабины с механической муфтой (член жюри проверяет правильность подключения к судейской страховочной верёвке). 8. Осуществляет подъем по мобильному скалодрому. Закончив подъём, подает страхующему команду: «Закрепи!». 9. Закрепляется усом самостраховки в судейскую точку самостраховки, обозначенную маркерной лентой. Подает страхующему команду: «Страховка!». 10. Снимает бухту со спины, подготавливает её для спуска. Узлы, используемые для выполнения элемента, вяжутся в соответствии с Правилами вида спорта «Спортивный туризм» от 22.04.21 №255 «Дистанция пешеходная». 11. Закрепляет верёвку в судейской точке (узел не регламентируется). 12. Забирает рюкзак. 13. Находясь на судейской точке самостраховки (пристегнут одним или обеими усами самостраховки), заправляет веревку в ФСУ («восьмёрка»), закрепленное на ИСС. 14. Удерживая не менее чем одной рукой веревку, выходящую из ФСУ, выстегивается из 2
судейской точки самостраховки. Сообщает страхующему командой: «Спуск!». 15. Производит спуск с использованием ФСУ и соблюдением правил безопасности. 16. По окончанию спуска сообщает страхующему командой: «Земля!». Кладет на землю рюкзак, производит выстегивание веревки из ФСУ, отключается от судейской страховки. 17. Производит самосброс верёвки. 18. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Если ИСС не обеспечивает безопасный подъём, надета с нарушениями: для двухщелевых пряжек выход свободного конца стропы (после обратного хода в пряжке) менее 5 см, надета наизнанку, ножные петли перекручены, отсутствие усов самостраховки, узел «ползёт» при нагрузке, усы закреплены неправильно (длина не учитывается) и т.п., участника до подъёма на мобильный скалодром не допускается. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 3 минуты 40 секунд;
– для девушек – 5 минут;
– для юношей – 3 минуты 30 секунд
– для юношей – 4 минуты 50 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 45 баллов ЗАДАНИЕ 2. Переправа Условие: преодолеть несколько локальных участков без потери страховки и с соблюдением правил безопасности, находясь на траверсе произвести сборку частично разобранной модели массогабаритной АК-74. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник в ИСС и в каске, берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает перчатки, поднимается на параллельную переправу с соблюдением правил безопасности. 3. Преодолевает параллельную переправу до участка с траверсом. 4. Перестёгивается на участок траверса с соблюдением правил безопасности. 5. Перемещается по траверсу до промежуточной точки страховки, перестёгивается к следующему участку траверса и продолжает движение до конца траверса, с соблюдением правил безопасности. 6. Находясь на траверсе, производит сборку частично разобранной модели массогабаритной АК-74 берет автомат в положение «за спину». 7. Перестёгивается на параллельную переправу, с соблюдением правил безопасности, и
продолжает движение до конца переправы. 8. Спускается, с соблюдением требований безопасности, используя усы самостраховки, в безопасную зону. 9. Возвращается к месту старта, кладет автомат на землю, берет секундомер, ставит его на паузу и кладет секундомер в установленное жюри место. На траверсе использование для удержания руками элементов конструкции кроме страховочной верёвки не допускается. На протяжении всего этапа необходимо соблюдать правила безопасности. Не допускается касание земли в «опасной зоне». Контрольное время: Максимальное время: – для девушек – 2 минуты 30 секунд; – для девушек – 4 минуты 20 секунд; – для юношей – 2 минуты 20 секунд – для юношей – 4 минуты 10 секунд Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов ЗАДАНИЕ 3. Прокладка рукавной линии через локальное препятствие Условие:
на
площадке
выполнения
задания
находятся
локальное
препятствие
(«ПИРАМИДА») с наклонными поверхностями, разветвление рукавное трёхходовое (на старте), два пожарных рукава (скатка 20 м), один лежит на старте. На локальное препятствие («ПИРАМИДА») со стороны подъёма зафиксирована штурмовая лестница, со стороны спуска – канат. Участник в ИСС должен произвести прокладку рукавной линии с соблюдением правил безопасности. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник в ИСС, надетой до выполнения задания берет секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает каску, ремень, перчатки, берет пожарный рукав 77 мм, подсоединяет один конец рукава к разветвлению. 3. Берет пожарный рукав 51 мм (находится в скатке), подсоединяет один конец рукава к разветвлению. 4. Берёт ствол пожарный перекрывной, закрепляет его на себе. 5. Подключается к судейской страховке. Берет свободный конец пожарного рукава 51 мм, прокладывает
рукавную
линию
путём
преодоления
локального
препятствия
(«ПИРАМИДА») по штурмовой лестнице с дальнейшим спуском с противоположной стороны по канату. Преодолении локального препятствия осуществляется с соблюдением мер безопасности и с использованием судейской страховки. 6. По окончанию спуска производит выстегивание судейской страховки и продолжает прокладку рукавной линии до «рубежа подачи воды». 7. Выполняет присоединение ствола к пожарному рукаву 51 мм. 4
8. Возвращается к месту старта, откручивает маховик вентиля на трёхходовом разветвлении. 9. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 1 минута 40 секунд;
– для девушек – 2 минуты 50 секунд;
– для юношей – 1 минута 30 секунд
– для юношей – 2 минуты 40 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов ЗАДАНИЕ 4. Разбор завала Условие: на земле образовался завал, плита мешает доступу к пострадавшим. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы. Участнику необходимо деблокировать проход к пострадавшим путём поднятия плиты на высоту не менее 60 см и её фиксации. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает каску, перчатки. 3. Обвязывает плиту, мешающую доступу к пострадавшим, любым удобным способом. 4. Используя имеющиеся на площадке выполнения задания собранный полиспаст, осуществляет подъём плиты на высоту не менее 60 см. 5. Фиксирует свободный конец веревки, используя местные предметы. Список допустимых узлов: «штык» (к), «стремя» (к), «булинь» (к), «карабинная удавка». Узлы, обозначенные символом «к» вяжутся с контрольными узлами. 6. После окончания выполнения задания, берет секундомер, ставит его на паузу и кладет секундомер в установленное жюри место. На протяжении всего этапа необходимо соблюдать меры безопасности. Не допускается нахождение под плитой любой частью тела. При
условии
выполнения
задания
участнику
выдается
атравматичный
кровоостанавливающий жгут, который он может использовать при выполнении задания 5. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 1 минута 10 секунд;
– для девушек – 2 минуты 10 секунд;
– для юношей – 55 секунд
– для юношей – 2 минуты
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшим Условия: в результате несчастного случая пострадали два человека. На земле в ограниченном пространстве (2×2×0,5 метра) лежит первый пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность извлечь пострадавшего из ограниченного пространства и вызвать спасательные службы. 5
Рядом находится второй пострадавший, у которого повреждена нога. Он пытается рукой прижать рану, жалуется на головокружение и слабость. Необходимо соблюдая меры безопасности оказать первую помощь. Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером повреждений соблюдая порядок оказания первой помощи и меры личной безопасности. Повязку на рану первому пострадавшему не накладывать, время наложения жгута не фиксировать! Атравматичный кровоостанавливающий жгут выдается участнику при условии выполнения задания 4. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 4 минуты 50 секунд;
– для девушек – 5 минут 50 секунд;
– для юношей – 4 минуты 50 секунд
– для юношей – 5 минут 50 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 40 баллов ЗАДАНИЕ 6. Стрельба Условие: на площадке выполнения задания стоит стол со стулом, установлен лазерный тир с двумя конструкциями мишеней расположенных на расстоянии 10 метров, одна, для стрельбы лежа, вторая для стрельбы сидя. Участнику необходимо не пересекая линию огня поразить максимальное количество мишеней. Результат определяется количеством поражённых мишеней и временем выполнения задания. Количество выстрелов: у девушек – 12; у юношей – 11. Количество мишеней – 10 (5 для стрельбы сидя, 5 для стрельбы лежа). Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Выходит на огневой рубеж. Пересечение линии огня любой частью тела до окончания выполнения задания не допускается. 3. Выбирает порядок выполнения задания (очередность смены положения для стрельбы) стрельбы. 4. Берет винтовку, производит стрельбу по мишеням из положения лежа и сидя в произвольном порядке (девушки не более 12 выстрелов, юноши не более 11 выстрелов). Кладёт винтовку. 5. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. По команде члена жюри – «Стой!» или «Прекратить огонь!» прекращает выполнение упражнения. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 1 минута 40 секунд;
– для девушек – 2 минуты 40 секунд;
– для юношей – 1 минута 30 секунд
– для юношей – 2 минуты 30 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание 20 баллов 6
Ответы и решения — показать
Официальные ответы и критерии оценивания жюри. Сначала решите задания самостоятельно.
Решения — теор.
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины 2024/25 учебный год 9 класс
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
МОДУЛЬ 1 ЗАДАНИЕ 1. При наложении карты звездного неба на сетку, находящуюся справа: 1. В ячейке с каким номером окажется Полярная звезда? 2. Какая ячейка нижнего ряда будет соответствовать направлению на Север?
Ответ: Вопрос 1
Вопрос 2
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 12 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 5 баллов; − если даны все правильные ответы дополнительно начисляется 2 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ
Многие
2.
механическими заболеваний.
или
виды
кровососущих
специфическими
Впишите
правый
насекомых
переносчиками
столбец
таблицы
клещей
являются
возбудителей
опасных
цифры,
соответствующие
заболеваниям, которые переносят кровососущие членистоногие: 1. Малярия 2. Туляремия 3. Сибирская язва 4. Чума 5. Эндемический (крысиный) сыпной тиф Допускается 8 ответов цифрами. Ответ: Переносчики возбудителей
Наименование заболеваний
Блохи
2, 4, 5
Кровососущие комары
1, 2
Мокрецы
Мошки
Слепни
2, 3
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла; − если даны все правильные ответы дополнительно начисляется 2 балла; − при наличии более восьми ответов цифрами выставляется 0 баллов; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 3. Ботулизм – тяжелое заболевание, часто со смертельным исходом, возникающее при употреблении пищи, содержащей токсин. Ботулинический токсин рассматривается как наиболее сильнодействующий яд в мире и входит в арсенал биологического оружия. Для профилактики отравлений следует знать и учитывать свойства ботулинического токсина. Заполните таблицу, поставив знак « + », если приведенная характеристика свойственна для ботулинического токсина, и « − », если такого свойства нет. Свойства ботулинического токсина
Ответ
устойчив к действию пищеварительных ферментов
не устойчив к кислотам
большая устойчивость к нагреванию
слабая устойчивость и быстрая инактивация щелочами
высокая устойчивость к низким температурам
концентрация соли 6-10 % разрушает токсин
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 18 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 4. На схеме отсутствуют дорожные знаки. Заполните таблицу, вписав цифры, соответствующие знакам, размещенным в указанных данными цифрами местах. Допускается 13 ответов.
Ответ:
4, 6
1, 9
3, 7
3, 7
2, 4, 6, 8
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 15 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу; − если даны все правильные ответы дополнительно начисляется 2 балла; − при наличии более тринадцати ответов выставляется 0 баллов; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 5. При введении режима чрезвычайной ситуации устанавливается один из уровней реагирования. Перечислите уровни реагирования на чрезвычайную ситуацию в порядке возрастания (от минимального к максимальному). Ответ: 1.
объектовый
2.
местный
3.
региональный
4.
федеральный
5.
особый
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 4 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 6. Прочитайте выдержки из правил дорожного движения. Найдите ошибки и исправьте их, вписав номер позиции, в которой допущена ошибка, указав саму ошибку (слово) и формулировку верного утверждения. Текст Велосипедистам, лицам, использующим для передвижения средства индивидуальной мобильности, и водителям мопедов запрещается: 1. Управлять велосипедом, мопедом и средством индивидуальной мобильности (при наличии руля), не держась за руль хотя бы одной рукой. 2. Перевозить детей до пяти лет при отсутствии специально оборудованных для них мест. 3. Перевозить груз, который выступает более чем на один метр по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению. 4. Двигаться по дороге при отсутствии рядом велосипедной дорожки. 5. Поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении (кроме случаев, когда из правой полосы разрешен поворот налево, и за исключением дорог, находящихся в велосипедных зонах). 6. Двигаться по автомагистралям. 7. При движении в темное время суток или в условиях недостаточной видимости велосипедистам, лицам, использующим для передвижения средства индивидуальной мобильности, и водителям мопедов рекомендуется, а вне населенных пунктов указанные лица могут иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями других транспортных средств. 8. Пересекать дорогу по пешеходным переходам. Ответ: Номер
Ошибочное утверждение
Верное утверждение
0,5
отсутствии
наличии
могут
обязаны
пункта
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 16 баллов, при этом: − за каждый полный правильный ответ (правильное заполнение всей строки) начисляется по 4 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются. 7
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 7. В предложенном тексте пропущен ряд фрагментов. Вставьте в текст недостающие слова. Текст Толщина льда на водоеме не везде одинакова. Тонкий лед находится: у берегов (1), в районе перекатов и стремнин, в местах слияния (2) рек или их впадения в море (озеро), на изгибах, излучинах, около вмерзших предметов, подземных источников, в местах слива в водоемы теплых вод и канализационных стоков. Чрезвычайно опасным и ненадежным является лед под снегом (3) и сугробами. Перед выходом на лед необходимо определить его прочность (4) по внешним признакам. Крепкий лед имеет ровную (5), гладкую (6) поверхность, без трещин, синеватого (7) оттенка. Если лед трещит и прогибается под тяжестью человека, значит, он непрочный (8). Вариант ответа: 1.
берегов
2.
слияния
3.
снегом
4.
прочность
5.
ровную
6.
гладкую
7.
синеватого / зеленоватого
8.
непрочный
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 24 балла, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла; − ответы 5 и 6 могут быть даны в любой последовательности; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 8. Процесс горения протекает по-разному в зависимости от свойств и агрегатного состояния вещества. Заполните таблицу соотнеся символ пожара, горючее вещество (бумага, бензин, водород, натрий) и класс пожара (А, В, С, D). Ответ: Символ пожара
Горючее вещество
Класс пожара
натрий
бензин
бумага
водород
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 16 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 2 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 9. Знаки безопасности на воде устанавливаются на берегах водоемов в целях обеспечения безопасности людей. Впишите в правый столбец таблицы: - цифру « 1 », если надпись на знаке находится в зеленой рамке; - цифру « 2 », если надпись на знаке находится в красной рамке; - цифру « 3 », если весь знак окрашен в зеленый цвет; - цифру « 4 », если весь знак окрашен в красный цвет. Ответ: Надпись на знаке
Ответ
Место купания
Место купания детей
Переход (переезд) по льду запрещен
Купаться запрещено
Место купания животных
Переход (переезд) по льду разрешен
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 18 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются. ЗАДАНИЕ 10. Определите психологические и информационные проявления травли (буллинга), поставив знак « + » в соответствующие ячейки. Психологические +
Проявления травли (буллинга) Насмешки Дезинформация
Обзывания
Клички Сплетни
Придирки Доносительство
Информационные
Угрозы Клевета
Бойкот
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу; − если знак « + » проставлен в двух столбцах одной строки, то данная строка оценивается в 0 баллов; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются. 10
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 11. Установите соответствие между видом острой стрессовой реакции и приемами психологической поддержки пострадавшего. Виды стрессовой Описание приемов психологической поддержки пострадавшего реакции Постарайтесь отвести пострадавшего от зрителей и замкнуть его внимание на себе, если зрителей удалить невозможно, постарайтесь стать самым внимательным слушателем, проявляйте А Плач 1 спокойствие и не демонстрируйте пострадавшему сильных эмоций, говорите короткими простыми фразами, уверенным тоном, не потакайте желаниям пострадавшего, постарайтесь переключить его внимание Четко оцените, насколько безопасно для вас будет оказывать помощь в данной ситуации, сохраняйте спокойствие, не демонстрируйте сильных эмоций, говорите с пострадавшим Истероидная спокойным голосом, постепенно снижая темп и громкость своей Б реакция 2 речи, демонстрируйте благожелательность, не вступайте с (истерика) пострадавшим в споры и не противоречьте ему, включите пострадавшего в какую-нибудь деятельность, связанную с физической нагрузкой Не оставляйте пострадавшего одного. Необходимо быть рядом с человеком, говорить о том, что его беспокоит, не нагнетая эмоции, а наоборот, давая возможность человеку выговориться, предоставьте человеку информацию о том, что происходит Агрессивная В 3 вокруг, о ходе работ, если вам кажется, что сказанная реакция информация будет полезна для человека и поможет улучшить его состояние. Предложите человеку сделать несколько простых дыхательных упражнений или выполнить простое интеллектуальное действие, например счет Нужно дать этой реакции состояться. Постарайтесь выразить человеку свою поддержку и сочувствие, поддерживайте физический контакт с пострадавшим (можно просто держать человека за руку), дайте пострадавшему возможность говорить о Г Страх 4 своих чувствах, воздержитесь от советов, во многих случаях они могут вызвать негативную реакцию со стороны пострадавшего, если реакция затянулась, помогите пострадавшему немного отвлечься (можно сконцентрировать внимание на глубоком и ровном дыхании) Создайте для пострадавшего условия, в которых он мог бы отдохнуть и набраться сил, чувствовал бы себя в безопасности, говорите с пострадавшим мягко, медленно, спокойным голосом, постепенно повышая громкость и скорость речи, постепенно Д Апатия 5 задавайте пострадавшему вопросы, на которые он может ответить развернуто, предложите пострадавшему какую-либо незначительную физическую нагрузку или вовлеките его в посильную для него совместную деятельность Ответ: А Б В Г Д 4 1 2 3 5 Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: − за каждый полный правильный ответ начисляется по 2 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются. 11
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
ЗАДАНИЕ 12. В предложенном тексте пропущен ряд фрагментов. Восстановите их, вписав в таблицу недостающие слова (словосочетания) вместо комментариев в скобках. Текст В начале марта (наименование воинского формирования) (1) выступило в поход. Его торопило и время, и наступавшая весна, грозившая дорожной распутицей. Перед этим (фамилия военачальника) (2) занял город Ярославль, послав туда конный отряд. По пути отдельными отрядами занимались другие города. В Ярославле пришлось пополняться людьми, которые проходили воинское обучение. Устанавливались связи с Русским Севером (Поморьем), волжскими городами и Сибирью. На местах создавалась новая администрация. За время пребывания в Ярославле (наименование воинского формирования) (3) удвоило свои силы. (фамилия военачальника) (4) и (фамилия) (5) привели под стены (наименование города) (6) большую армию. Это, не считая тех отрядов, что были разосланы по стране, прежде всего для защиты северных земель от шведов, захвативших Новгород. Ответ: 1.
нижегородское ополчение или земское ополчение или второе ополчение
2.
Князь Дмитрий Пожарский
3.
второе земское ополчение или нижегородское ополчение или второе ополчение
4.
Князь Дмитрий Пожарский
5.
Кузьма Минин
6.
Москвы
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 21 балл, при этом: − за каждый правильный ответ начисляется по 3 балла; − если даны все правильные ответы дополнительно начисляется 3 балла; − при отсутствии правильных ответов баллы не начисляются.
12
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
МОДУЛЬ 2 Тестовые задания №
Макс.
Тестовые задания
п/п
балл
Определите один правильный ответ Данным
1.
указательным
информационным
знаком
Арктической зоне Российской Федерации обозначают: а) место для остановки групп; б) место с аварийным запасом продовольствия и снаряжения;
в) аптечный пункт; г) место для укрытия при непогоде Если бутылка с питьевой водой имеет маркировку, указанную
2.
на изображении, то: а) переработке подлежит только бутылка; 2
б) переработке подлежит только крышка; в) переработке подлежит и бутылка, и крышка; г) переработке не подлежит ни бутылка, ни крышка 3.
Хлыстовой травмой называют повреждение: а) нескольких рёбер на одной стороне вследствие падения на выступающую часть какого-либо предмета;
б) голени в нижней трети вследствие бокового удара; в) внутренних органов брюшной полости вследствие прямого удара; г) шеи вследствие её резкого разгибания или резкого сгибания 4.
Для
повышения
эффективности
СЛР
детей
рекомендуется
первоначально выполнить: а) 5 вдохов искусственного дыхания;
б) 10 вдохов искусственного дыхания; в) 15 надавливаний на грудную клетку; г) 5 надавливаний на грудную клетку 5.
Водоём, в котором плавают утки, гуси, непригоден для купания из-за возможности заражения: а) ботулизмом;
б) столбняком; в) эхинококкозом; г) церкариозом 13
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
6.
Территория
или
акватория,
на
которой
существует
опасность
воздействия поражающих факторов от потенциального источника ЧС называется: а) территория поражения;
б) зона риска; в) объект «учета»; г) область повышенного риска 7.
Синоптические процессы в тропических широтах мирового океана предопределяют развитие: а) ливней;
б) торнадо; в) циклонов; г) пыльных бурь 8.
Дублирующий дорожный знак устанавливается: а) до основного знака; б) за основным знаком;
в) в том же поперечном сечении дороги, что и основной знак; г) при отсутствии основного знака 9.
Класс энергетической эффективности многоквартирного дома «высокий» обозначается буквой: а) А++;
б) А+; в) А; г) В 10. Карта с упрощенно-обобщенным изображением элементов содержания называется: а) первичная карта;
б) карта-схема; в) топографический план; г) тематическая карта 11. Начало пожароопасного сезона в лесу ежегодно устанавливаются: а) постановлением Правительства Российской Федерации; б) нормативным правовым актом субъекта Российской Федерации; в) указом Президента Российской Федерации; г) приказом Авиалесоохраны 14
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
12. Для предотвращения обратного хода каната при подъеме грузов применяется узел: а) Стремя;
б) UIAA; в) «Бахмана»; г) «Гарда» 13. В случаях если значения дорожных знаков противоречат друг другу и линиям горизонтальной разметки следует руководствоваться: а) стационарными знаками;
б) временными знаками; в) линиями постоянной горизонтальной разметки; г) линиями временной горизонтальной разметки 14. В годы Великой Отечественной войны в городе Горьком производили: а) автомобили ЗИС; б) дирижабли;
в) подводные лодки; г) самолёты бомбардировщики 15. Звание Героя Советского Союза Валерию Чкалову присвоили за: а) беспосадочный перелет по маршруту Москва – Ванкувер; б) беспосадочный перелет по маршруту Москва – остров Удд;
в) испытание новых типов самолетов; г) разработку новых приемов воздушного боя Определите несколько правильных ответов 16. Настойку йода для защиты щитовидной железы от радиоизотопов йода рекомендуется наносить: а) на заднюю поверхность ушей; б) на предплечья;
в) на голени; г) на бедра; д) на горло 17. За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: а) строгий выговор; б) выговор; в)
отчисление
из
организации,
осуществляющей
деятельность; г) сокращение каникулярного времени; д) предупреждение 15
образовательную
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ 2024/25 УЧЕБНОГО ГОДА ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ 9 класс
18. Под нагрузкой сильно затягивается узел: а) стремя; б) австрийский проводник; в) грейпвайн; г) проводник; д) брамшкотовый
19. В блок НАТО входят: а) Австрия; б) Албания; в) Лихтенштейн; г) Монако; д) Черногория
20. Щит пожарный для очагов пожара класса E комплектуется: а) ломом; б) ведром; в) крюком с деревянной рукояткой; г) багром; д) лопатой совковой
Количество баллов
max 50 Матрица ответов на тестовые задания
Номер теста
Верный ответ
Номер теста
10
Верный ответ
Номер теста
11
12
13
14
15
Верный ответ
Номер теста
16
17
18
19
20
Верный ответ
б, в
б, в
в, г
б, д
в, д
Примечание: а) в тестовых заданиях с определением одного ответа за верный ответ начисляется 2 балла; б) в тестовых заданиях с определением нескольких ответов за каждый верный ответ начисляется по 2 балла (например, если участник отметил один из двух верных ответов и один неверный ответ, то он получает 2 балла); в) при оценке заданий, 0 баллов выставляется за отсутствие правильных ответов, а также, если участником отмечено большее количество ответов, чем предусмотрено в ключе (в том числе правильные) или все ответы. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 тесты итого 12
20
18
15
20
16
24
16 16
18
10
10
21
50
250
Решения — прак. 1
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ Центральная предметно-методическая комиссия
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ПЕРВОГО ЭТАПА ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины 2025/26 учебный год
По первому этапу практического тура максимальная оценка результатов участника составляет 80 баллов. Время выполнения заданий фиксируется в приложении к заданиям (технологической карте) только в случае превышения контрольного времени, если такое предусмотрено. Участник имеет право при регистрации выбрать не более 4 заданий, которые он будет выполнять, при этом за невыбранные задания в приложении к заданиям (технологической карте) выставляется 0 баллов. Любое задание считается выполненным при оценке более 0 баллов. Если сумма баллов, набранных участником за выполнение заданий, превышает 80, то ему выставляется 80 баллов. Время выполнения заданий 2-6 фиксируется с использованием 2 секундомеров, один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй – член жюри (дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения задания, то время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. Участник в начале выполнения задания, в котором предусмотрено контрольное время, по команде члена жюри, например, «Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!» берёт
секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в
установленное жюри место, выполнив задание, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт на место, установленное жюри. Время подготовки к выполнению каждого задания не предусмотрено. В случае невыполнения команды члена жюри («Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!») даётся повторная команда. При невыполнении повторной команды задание считается невыполненным и за его выполнение выставляется 0 баллов. Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным секундомером по команде: «Внимание! Марш!» и останавливается (ставится на паузу) после выполнения участником задания в момент касания участником основного секундомера. При выполнении заданий в целях соблюдения правил безопасности участникам необходимо соблюдать требования членов жюри. Если выполнение задания прервано по требованию члена жюри, не связанному с нарушениями со стороны участника или по причине неисправности оборудования, то участник получает право на повторное выполнение данного задания. ЗАДАНИЕ 1. Оказание первой помощи пострадавшему Оборудование этапа: робот-тренажёр с режимом «сердечно-лёгочная реанимация» с индикацией правильных и ошибочных действий, коврик туристический – 2 шт., секундомер – 2 шт., стол. Условия: на земле лежит человек без признаков жизни. Необходимо оказать ему первую помощь.
Алгоритм выполнения задания: Участник в течение 1 минуты выполняет безвентиляционную сердечно-лёгочную реанимацию. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов. №
Перечень ошибок и нарушений
п/п 1. 2.
Не обеспечен свободный доступ к грудной клетке Неправильная постановка рук при проведении надавливаний на грудину (правильно – руки «в замок»)
Штраф (баллы) 3 2
3.
Неправильное место расположения рук на груди пострадавшего
15
4.
Количество компрессий за 1 минуту менее 100
12
5.
Количество компрессий за 1 минуту более 120
Количество неэффективно выполненных компрессий (недостаточные или 6.
избыточные) за 1 минуту (за каждую неэффективную компрессию начиная
1*
с 16-й) 7.
Задание не выполнялось
25
* За каждую ошибку. ЗАДАНИЕ 2. Надевание общевойскового защитного комплекта (ОЗК) на незаражённой местности Оборудование этапа: общевойсковые защитные комплекты (ОЗК) разных размеров, шлеммаски (лицевые части) противогаза разных размеров, брючный ремень, секундомер – 2 шт., стол. Условия: на площадке выполнения задания разложены общевойсковые защитные комплекты (ОЗК) разных размеров. Необходимо надеть ОЗК, соблюдая приведенный ниже алгоритм. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник надевает брючный ремень. 2. Берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 3. Надевает защитные чулки поверх обуви, застёгивает все хлястики, подвязывает тесёмки к поясному ремню. 4.Надевает шлем-маску (лицевую часть) противогаза. 5. Надевает перчатки. 6. Надевает защитный плащ в рукава. 7. Надевает петли на низах рукавов на большие пальцы. 8. Накидывает капюшон на голову и застёгивает борта защитного плаща на 6 верхних шпеньков. 9. Снимает одну или две перчатки. 10. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Результат выполнения задания не засчитывается, если нарушен указанный алгоритм выполнения задания.
Контрольное время: − для девушек – 1 минута 45 секунд; − для юношей – 1 минута 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Перечень ошибок и нарушений Чулки надеты неверно, хлястики смотрят внутрь Не подвязаны тесёмка(и) чулок к поясному ремню (за каждую) Петли на низах рукавов не надеты на большие пальцы (за каждый) Не застёгнуты шпеньки (за каждый) Неправильно застёгнуты борта плаща (смещение шпеньков) Не надет капюшон Не надеты перчатки (за каждую) Не надета шлем-маска (лицевая часть) противогаза Нарушение алгоритма выполнения задания Задание не выполнялось Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
Штраф (баллы) 7 3 2 3 9 5 9 20 20 20 0,1
ЗАДАНИЕ 3. Снаряжение магазина к автомату Калашникова патронами Оборудование этапа: магазины 7,62×39 или 5,45×39 (к автомату Калашникова), патроны учебные 7,62×39 или 5,45×39 – 30 шт., мат гимнастический, секундомер – 2 шт., стол. Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором россыпью лежат патроны и магазин к автомату Калашникова. Участнику необходимо снарядить магазин патронами, а затем разрядить его. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник по команде члена жюри берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Снаряжает магазин патронами и разряжает его. 3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время: − для девушек – 40 секунд; − для юношей – 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. № п/п
Перечень ошибок и нарушений
Штраф (баллы)
1.
Не полностью снаряжён (разряжен) магазин
20
2.
Задание не выполнялось
20
3.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
ЗАДАНИЕ 4. Неполная разборка и сборка автомата (АК-12) Оборудование этапа: модели массогабаритные (АК-12), отвёртка и выколотка из комплекта инструмента и принадлежностей автомата, мат гимнастический, секундомер – 2 шт., стол. Условия: на площадке выполнения задания находится мат гимнастический, на котором находится автомат АК-12, отвёртка и выколотка из комплекта инструмента и принадлежностей автомата. Участнику необходимо произвести неполную разборку, а затем сборку автомата. Особенности выполнения задания (неполной разборки-сборки автомата): − задание выполняется в положении «ЛЁЖА»; − при выполнении задания в положении «СИДЯ» или «НА КОЛЕНЕ» максимальная оценка за правильно выполненное задание снижается до 20 баллов; − пенал с принадлежностью из рукоятки НЕ ВЫНИМАТЬ; − цевье НЕ ОТДЕЛЯТЬ, шомпол НЕ ВЫНИМАТЬ; − сборка автомата осуществляется сразу после неполной разборки БЕЗ ПАУЗЫ. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник по команде члена жюри берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Производит неполную разборку и сборку автомата. 3. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Контрольное время: − для девушек – 55 секунд; − для юношей – 50 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов. № Штраф Перечень ошибок и нарушений п/п (баллы) 1. При неполной разборке Не отделён магазин перед проверкой наличия/отсутствия патрона в 1.1. 5 патроннике В случае условного досыла патрона в патронник при спускании курка с 1.2. 15 боевого взвода произведён условный выстрел После проверки наличия/отсутствия патрона в патроннике перед отделением 1.3. 5 дульного тормоза курок не спущен с боевого взвода 1.4. При спуске курка с боевого взвода автомат направлен на людей 25 1.5. Не полностью разобран автомат (за каждую часть или механизм) 5 2. При сборке после неполной разборки После присоединения крышки ствольной коробки курок не спущен с боевого 2.1. 6 взвода 2.2. Автомат не поставлен на предохранитель 5 2.3. При спуске курка с боевого взвода автомат направлен на людей 25 Магазин присоединён до спуска курка с боевого взвода и постановки автомата на предохранитель 2.5. Автомат собран не полностью 2.6. Произведён условный досыл патрона в патронник 2.4.
В случае условного досыла патрона в патронник не исправлена ошибка (оружие не разряжено путём перезарядки после отсоединения магазина) 2.8. В случае условного досыла патрона в патронник произведён выстрел 3. Задание не выполнялось 2.7.
9 25 4 10 25 25
4.
Задание выполнялось в положении «СИДЯ» или «НА КОЛЕНЕ»
5.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
ЗАДАНИЕ 5. Вязка узлов Оборудование этапа: опора – 2 шт., судейская верёвка Ø 10-12 мм длиной 5 м – 2 шт., веревка (репшнур) Ø 6 мм длиной 2-3 м – 10 шт., веревка Ø 10-12 мм длиной 2-3 м – 10 шт., карабины альпинистские с муфтой – 5 шт., секундомер – 2 шт., стол. Условия: на площадке выполнения задания установлены две опоры между которыми натянута судейская верёвка, стол, на котором лежат верёвки различной длины и сечения, карабины альпинистские. Участнику необходимо завязать 8 различных туристских узлов из представленного перечня (допустимые узлы) два из которых с контрольными узлами. При оценивании выполнения задания засчитываются только правильно и полностью завязанные узлы. Допустимые узлы: встречный, встречная восьмёрка, грейпвайн, брамшкотовый, карабинная удавка, штык, стремя, булинь, двойной булинь, «баррел» («полугрейпвайн удавка»), проводник-восьмёрка, двойной проводник, австрийский проводник, пруссик (симметричный схватывающий), Бахмана, австрийский схватывающий (обмоточный). Узлы брамшкотовый, штык, стремя, булинь, пруссик вяжутся с контрольными узлами. Завязанный узел не засчитывается если: – узел отсутствует в перечне допустимых; – повторяет ранее завязанный; – не завязан контрольный узел (если предусмотрен для данного узла); – выход свободного конца верёвки после узла менее 10 диаметров верёвки; – перекручены пряди в узле. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место и приступает к выполнению задания. 2. Завязав 8 узлов, два из которых с контрольными, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт в установленное жюри место. Задание считается невыполненным, если завязано более 8 узлов. Контрольное время: − для девушек – 1 минута 35 секунд; − для юношей – 1 минута 25 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. №
Перечень ошибок и нарушений
п/п
Штраф (баллы)
1.
Не завязан (неправильно завязан) узел (без контрольного узла)
2*
2.
Не завязан (неправильно завязан) узел (с контрольным узлом)
5*
3.
Завязано более 8 узлов
20
4.
Задание не выполнялось
20
5.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
* За каждую ошибку.
ЗАДАНИЕ 6. Подготовка пострадавшего к вертикальной транспортировке Оборудование этапа: манекен (может быть заменён статистом), универсальная спасательная петля (может быть изготовлена из веревки Ø 10-12 мм, боевая одежда пожарного (при работе со статистом), карабины альпинистские – 2 шт., секундомер – 2 шт., стол. Условия: на земле лежит пострадавший, необходимо подготовить его к вертикальной транспортировке с использованием универсальной спасательной петли. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место. 2. Берёт универсальную спасательную петлю. 3. Выполняет на пострадавшем полную обвязку «Кольцо». 4. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Способ вязки «Кольцо»: Пострадавший лежит на спине. УСП раскладывают вокруг пострадавшего в виде кольца. Одну ленту продевают под ногами пострадавшего и заводят в паховую область (нижняя часть петли). Ленты из области подмышек продевают в нижнюю часть петли. Ленту с груди заводят за голову (возможен вариант, когда руки пострадавшего вставляют в получившиеся кольца и получившиеся концы спасательной петли соединяются при помощи карабина). Контрольное время: ‒ для девушек – 40 секунд; − для юношей – 35 секунд. Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов. № п/п
Перечень ошибок и нарушений
Штраф (баллы)
1.
Обвязка не выполнена (выполнена неправильно)
20
2.
Концы спасательной петли не соединены при помощи карабина
3.
Задание не выполнялось
20
4.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
Решения — прак. 2
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ Центральная предметно-методическая комиссия
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ВТОРОГО ЭТАПА ПРАКТИЧЕСКОГО ТУРА заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности и защиты Родины 2025/26 учебный год 9 классы
По второму этапу практического тура максимальная оценка результатов участника составляет 170 баллов. В заданиях предусматривается контрольное время и максимальное время. Превышение контрольного времени допускается с начислением штрафных баллов. Превышение максимального времени не допускается, при его превышении задание считается невыполненным и за него выставляется 0 баллов. Время выполнения заданий фиксируется в приложении к заданиям (технологической карте) только в случае превышения контрольного времени. Участник имеет право не выполнять задания, при этом за невыполненные задания начисляется по 0 баллов. Любое задание считается выполненным при оценке более 0 баллов. Время
выполнения
каждого
задания
фиксируется
использованием
двух
секундомеров, один из которых включает и останавливает сам участник (основной секундомер), а второй – член жюри (дублирующий секундомер). Время, затраченное на выполнение задания, (в пределах не превышающих максимального времени) определяется по секундомеру участника. Если участник не зафиксировал время выполнения задания, то время, затраченное на выполнение задания, определяется по секундомеру члена жюри. Превышение максимального времени определяется по секундомеру члена жюри. Участник в начале выполнения каждого задания по команде члена жюри, например, «Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!» берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладёт секундомер в установленное жюри место, выполнив задание, берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт на место, установленное жюри. Время подготовки к выполнению каждого задания не предусмотрено. В случае невыполнения команды члена жюри («Внимание! Марш!» или «К выполнению задания приступить!») даётся повторная команда. При невыполнении повторной команды задание считается невыполненным и за его выполнение выставляется 0 баллов. Дублирующий секундомер включается членом жюри одновременно с основным секундомером по команде: «Внимание! Марш!» и останавливается (ставится на паузу) после выполнения участником задания в момент касания участником основного секундомера или по истечении максимального времени. При выполнении заданий в целях соблюдения правил безопасности участникам необходимо соблюдать требования членов жюри. Если выполнение задания прервано по требованию члена жюри, не связанному с нарушениями со стороны участника или по причине неисправности оборудования, то участник получает право на повторное выполнение данного задания. 2
ЗАДАНИЕ 1. Комбинированное задание (преодоление скалистого участка местности) Оборудование: верёвка диаметром Ø 10 мм длиной 40 м, мобильный скалодром (высота не менее 5 м), страховочная судейская веревка Ø 10 мм длиной 20 м, 5 карабинов с механической и 5 карабинов с автоматической муфтами, судейская точка для самостраховки (обозначена маркировочной лентой), ФСУ («восьмерка»), ИСС, рюкзак (3-4 кг), каска альпинистская – 1 шт., перчатки защитные (для защиты от механических воздействий), мат гимнастический – 4 шт., секундомер – 2 шт., стол – 1 шт., разметочная лента. Условия: участнику необходимо заблаговременно надеть ИСС (обвязка и беседка, которые блокированы между собой) и каску альпинистскую. Произвести маркировку 40-метровой веревки для переноски на спине. Закрепить бухту на спине. Подключиться к судейской страховке. Осуществить подъем по мобильному скалодрому с судейской страховкой. Встать на самостраховку в судейскую точку, закреплённую на высоте 4-5 метров. Снять бухту со спины, подготовить её для спуска. Закрепить верёвку в судейской точке (узел не регламентируется). Забрать рюкзак. Осуществить собственный спуск с рюкзаком используя ФСУ («восьмёрка»), с соблюдением мер безопасности. Произвести выстегивание веревки из ФСУ, отключиться от судейской страховки. Произвести самосброс верёвки. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает перчатки для защиты от механических воздействий (до начала спуска). 3. Маркирует верёвку способом для переноски на спине. 4. Оставляет свободный(е) конец(цы), чтобы обмотать основную массу верёвки не менее четырёх витков для закрепления. 5. Пропускает свободный(е) конец(цы) через верхнюю часть мотка, создавая петлю, которая удерживает сложенную верёвку. 6. Закрепляет бухту на спине так, чтобы она не «развалилась» и не «расползлась» при подъёме. 7. Подходит к мобильному скалодрому, прикрепляет к своей ИСС судейскую страховочную верёвку, замуфтовывает (блокирует) карабины с механической муфтой (член жюри проверяет правильность подключения к судейской страховочной верёвке).
8. Осуществляет подъем по мобильному скалодрому. Закончив подъём, подает страхующему команду: «Закрепи!». 9. Закрепляется усом самостраховки в судейскую точку самостраховки, обозначенную маркерной лентой. Подает страхующему команду: «Страховка!». 10. Снимает бухту со спины, подготавливает её для спуска. Узлы, используемые для выполнения элемента, вяжутся в соответствии с Правилами вида спорта «Спортивный туризм» от 22.04.21 №255 «Дистанция пешеходная». 11. Закрепляет верёвку в судейской точке (узел не регламентируется). 12. Забирает рюкзак. 13. Находясь на судейской точке самостраховки (пристегнут одним или обеими усами самостраховки), заправляет веревку в ФСУ («восьмёрка»), закрепленное на ИСС. 14. Удерживая не менее чем одной рукой веревку, выходящую из ФСУ, выстегивается из судейской точки самостраховки. Сообщает страхующему командой: «Спуск!». 15. Производит спуск с использованием ФСУ и соблюдением правил безопасности. 16. По окончанию спуска сообщает страхующему командой: «Земля!». Кладет на землю рюкзак, производит выстегивание веревки из ФСУ, отключается от судейской страховки. 17. Производит самосброс верёвки. 18. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. Если ИСС не обеспечивает безопасный подъём, надета с нарушениями: для двухщелевых пряжек выход свободного конца стропы (после обратного хода в пряжке) менее 5 см, надета наизнанку, ножные петли перекручены, отсутствие усов самостраховки, узел «ползёт» при нагрузке, усы закреплены неправильно (длина не учитывается) и т.п., участника до подъёма на мобильный скалодром не допускается.
Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 3 минуты 40 секунд;
– для девушек – 5 минут;
– для юношей – 3 минуты 30 секунд
– для юношей – 4 минуты 50 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 45 баллов №
Перечень ошибок и нарушений
п/п
Штраф (баллы)
1.
Веревка маркирована неправильно
20
2.
Бухта «развалилась» или «расползлась» при подъёме
3.
Бухта имеет менее четырёх витков крепления маркировочным узлом
4.
5.
6.
7.
Бухта не установлена на судейскую точку или упала вниз во время её установки на судейскую точку Верёвка не подготовлена для спуска (не завязаны на концах узлы «восьмёрка» или «проводник-восьмёрка») (за каждый узел) Неправильно завязан узел «восьмёрка» или «проводник-восьмёрка» (перехлёст, связан не тот узел) (за каждый узел) Падение – участник нагрузил судейскую страховку (держался руками, повис, сорвался)
20
45
8.
Использование опоры за пределами обозначенного маршрута
45
9.
Рюкзак не спущен на землю
10.
Личное снаряжение оставлено на скалодроме (за каждый элемент)
11.
Падение рюкзака
12.
Спуск выполнялся без перчаток
10
13.
Задание выполнялось без каски
10
14.
Не выполнен подъем
45
15.
Участник не встал на самостраховку в конце подъёма
45
16.
Спуск осуществлён без использования ФСУ
45
17.
Не произведён самосброс верёвки (веревка не сдернута)
20
18.
Задание не выполнено
45
19.
Участник отключился от судейской страховки до окончания спуска
45
20. 21.
Невыполнение требований члена жюри по вопросам соблюдения правил безопасности Превышение контрольного времени за каждую секунду
45 0,1
ЗАДАНИЕ 2. Переправа Оборудование этапа: спортивный тренажер «КТМ – комплекс тренировочный мобильный» с подвесными элементами, параллельная переправа (2 участка по 3 метра), траверс 6 метров, веревка длиной 50 метров Ø 10 мм, карабины альпинистские с муфтой – 6 шт., ИСС, жумар – 2 шт., каска альпинистская, модель массогабаритная АК-74, перчатки защитные (для защиты от механических воздействий), промежуточные точка страховки – 6 шт., мат гимнастический – 6 шт., секундомер – 2 шт., стол – 1 шт., разметочная лента. Условие: преодолеть несколько локальных участков без потери страховки и с соблюдением правил безопасности, находясь на траверсе произвести сборку частично разобранной модели массогабаритной АК-74. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник в ИСС и в каске, берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает перчатки, поднимается на параллельную переправу с соблюдением правил безопасности. 3. Преодолевает параллельную переправу до участка с траверсом. 4. Перестёгивается на участок траверса с соблюдением правил безопасности. 5. Перемещается по траверсу до промежуточной точки страховки, перестёгивается к следующему участку траверса и продолжает движение до конца траверса, с соблюдением правил безопасности. 6. Находясь на траверсе, производит сборку частично разобранной модели массогабаритной АК-74 берет автомат в положение «за спину». 7. Перестёгивается на параллельную переправу, с соблюдением правил безопасности, и продолжает движение до конца переправы. 8. Спускается, с соблюдением требований безопасности, используя усы самостраховки, в безопасную зону. 9. Возвращается к месту старта, кладет автомат на землю, берет секундомер, ставит его на паузу и кладет секундомер в установленное жюри место. На траверсе использование для удержания руками элементов конструкции кроме страховочной верёвки не допускается. На протяжении всего этапа необходимо соблюдать правила безопасности. Не допускается касание земли в «опасной зоне». 6
Контрольное время: Максимальное время: – для девушек – 2 минуты 30 секунд; – для девушек – 4 минуты 20 секунд; – для юношей – 2 минуты 20 секунд – для юношей – 4 минуты 10 секунд Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 25 баллов №
Штраф
Перечень ошибок и нарушений
п/п
(баллы)
1.
Отсутствие самостраховки в опасной зоне
25
2.
Отсутствие самостраховки на подъеме
25
3.
Касание земли или страховочного мата в опасной зоне
25
4.
5.
6.
Падение снаряжения без возможности его дальнейшего использования (за каждую единицу снаряжения) Удержание
на
траверсе
руками
элементов
конструкции
кроме
страховочной верёвки (за каждое удержание) Падение с зависанием на самостраховке с последующим восстановлением движения (за каждую ошибку)
7.
Автомат собран не полностью
11
8.
Автомат не доставлен к месту старта на землю
9.
Задание выполнялось без перчаток
10
10.
Задание выполнялось без каски
10
11.
Отсутствие самостраховки на спуске
25
12.
Невыполнение требований члена жюри по вопросам соблюдения правил безопасности
25
13.
Задание не выполнено
25
14.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
ЗАДАНИЕ 3. Прокладка рукавной линии через локальное препятствие Оборудование
этапа:
локальное
препятствие
(«ПИРАМИДА»)
наклонными
поверхностями, штурмовая лестница, канат, для спуска с наклонной поверхности, судейская веревка Ø 10 мм закрепленная в верхней части локального препятствия («ПИРАМИДА»), пожарные рукава (скатка 20 м) – 2 шт., разветвление рукавное трёхходовое – 1 шт., ствол пожарный перекрывной, УСП, мат гимнастический – 2 шт., коврик туристический – 2 шт., секундомер – 2 шт., стол – 1 шт., разметочная лента. Условие:
на
площадке
выполнения
задания
находятся
локальное
препятствие
(«ПИРАМИДА») с наклонными поверхностями, разветвление рукавное трёхходовое (на старте), два пожарных рукава (скатка 20 м), один лежит на старте. На локальное препятствие («ПИРАМИДА») со стороны подъёма зафиксирована штурмовая лестница, со стороны спуска – канат. Участник в ИСС должен произвести прокладку рукавной линии с соблюдением правил безопасности. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник в ИСС, надетой до выполнения задания берет секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает каску, ремень, перчатки, берет пожарный рукав 77 мм, подсоединяет один конец рукава к разветвлению. 3. Берет пожарный рукав 51 мм (находится в скатке), подсоединяет один конец рукава к разветвлению. 4. Берёт ствол пожарный перекрывной, закрепляет его на себе. 5. Подключается к судейской страховке. Берет свободный конец пожарного рукава 51 мм, прокладывает
рукавную
линию
путём
преодоления
локального
препятствия
(«ПИРАМИДА») по штурмовой лестнице с дальнейшим спуском с противоположной стороны по канату. Преодолении локального препятствия осуществляется с соблюдением мер безопасности и с использованием судейской страховки. 6. По окончанию спуска производит выстегивание судейской страховки и продолжает прокладку рукавной линии до «рубежа подачи воды». 7. Выполняет присоединение ствола к пожарному рукаву 51 мм. 8. Возвращается к месту старта, откручивает маховик вентиля на трёхходовом разветвлении. 9. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место.
Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 1 минута 40 секунд;
– для девушек – 2 минуты 50 секунд;
– для юношей – 1 минута 30 секунд
– для юношей – 2 минуты 40 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов №
Перечень ошибок и нарушений
п/п
Штраф (баллы)
1.
Падение с зависанием на судейской страховке
20
2.
Задание выполнялось без перчаток
3.
Задание выполнялось без каски
10
4.
Нарушение техники безопасности. Участник не использовал судейскую страховку от момента начала подъема до окончания спуска
20
5.
Произошел разрыв соединения без последующего восстановления
20
6.
Пожарный ствол не присоединен к пожарному рукаву
10
7.
Не откручен маховик вентиля на трёхходовом разветвлении
10
8.
9.
Во время преодоления потеря снаряжения или оборудования с последующим его возвращением участником (за каждую потерю) Невыполнение требований члена жюри по вопросам соблюдения правил безопасности
20
10.
Задание не выполнено
20
11.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
ЗАДАНИЕ 4. Разбор завала Оборудование этапа: деревянная плита (весом 50-60 кг), деревянные бруски, полиспаст в сборе, верёвка Ø 10-12 мм длиной 5 м, веревка (репшнур) Ø 6 мм длиной 1 м, карабины со сдвижными муфтами – 3 шт., такелажный накопитель, каска альпинистская, перчатки защитные (для защиты от механических воздействий), секундомер – 2 шт., стол – 1 шт., разметочная лента. Условие: на земле образовался завал, плита мешает доступу к пострадавшим. Отсутствует возможность вызвать спасательные службы. Участнику необходимо деблокировать проход к пострадавшим путём поднятия плиты на высоту не менее 60 см и её фиксации. Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Надевает каску, перчатки. 3. Обвязывает плиту, мешающую доступу к пострадавшим, любым удобным способом. 4. Используя имеющиеся на площадке выполнения задания собранный полиспаст, осуществляет подъём плиты на высоту не менее 60 см. 5. Фиксирует свободный конец веревки, используя местные предметы. Список допустимых узлов: «штык» (к), «стремя» (к), «булинь» (к), «карабинная удавка». Узлы, обозначенные символом «к» вяжутся с контрольными узлами. 6. После окончания выполнения задания, берет секундомер, ставит его на паузу и кладет секундомер в установленное жюри место. На протяжении всего этапа необходимо соблюдать меры безопасности. Не допускается нахождение под плитой любой частью тела. При условии выполнения задания участнику выдается атравматичный кровоостанавливающий жгут, который он может использовать при выполнении задания 5. Контрольное время: Максимальное время: – для девушек – 1 минута 10 секунд; – для девушек – 2 минуты 10 секунд; – для юношей – 55 секунд – для юношей – 2 минуты Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов № Штраф Перечень ошибок и нарушений п/п (баллы) 1. Плита не приподнята на нужную высоту (60 см) и/или не закреплена 20 2. Плита поднята без использования полиспаста 20 3. Работа на этапе под плитой 20 4. Использован узел, не перечисленный в условиях задания 7 Использован узел (кроме «карабинной удавки»), перечисленный в условиях 5. 3 задания, но не завязан контрольный узел 6. Не надеты перчатки 5 7. Не надета каска 10 Падение груза при подъёме, с продолжением выполнения задания (за каждое 8. 5 падение) Невыполнение требований члена жюри по вопросам соблюдения правил 9. 20 безопасности 10. Задание не выполнено 20 11. Превышение контрольного времени (за каждую секунду) 0,1
10
ЗАДАНИЕ 5. Оказание первой помощи пострадавшим Оборудование этапа: конструкция представляющая собой узкий лаз высотой до 50 см, шириной 2 м, длиной 2 м, накрытая сверху сетью маскировочной, робот-тренажер с режимом работы «ранение бедренной артерии» с индикацией действий, статист, набор различных жгутов, бинтов, косынка медицинская, перчатки медицинские смотровые нестерильные, маски медицинские нестерильные одноразовые, стикеры, карандаш простой, бутылка с холодной водой, ножницы медицинские, имитация ранения, рюкзак и/или коврик туристический – скатка, мат гимнастический, секундомер – 2 шт., стол – 1 шт. Условия: в результате несчастного случая пострадали два человека. На земле в ограниченном пространстве (2×2×0,5 метра) лежит первый пострадавший, который кричит от боли, у ноги пострадавшего образовалась большая лужа крови. Отсутствует возможность извлечь пострадавшего из ограниченного пространства и вызвать спасательные службы. Рядом находится второй пострадавший, у которого повреждена нога. Он пытается рукой прижать рану, жалуется на головокружение и слабость. Необходимо соблюдая меры безопасности оказать первую помощь. Алгоритм выполнения задания: оказать первую помощь в соответствии с характером повреждений соблюдая порядок оказания первой помощи и меры личной безопасности. Повязку на рану первому пострадавшему не накладывать, время наложения жгута не фиксировать! Атравматичный кровоостанавливающий жгут выдается участнику при условии выполнения задания 4.
11
Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 4 минуты 50 секунд;
– для девушек – 5 минут 50 секунд;
– для юношей – 4 минуты 50 секунд
– для юношей – 5 минут 50 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 40 баллов №
Штраф
Перечень ошибок и нарушений
п/п
(баллы)
Пострадавший с ранением бедренной артерии 1.
Своевременно не остановлено артериальное кровотечение
25
2.
Не выполнено (неправильно выполнено) прямое давление на рану
3.
Жгут
наложен
на
голое
тело
(за
исключением
атравматичного
кровоостанавливающего жгута)
Пострадавший с поврежденной ногой 4.
Не выполнено (неправильно выполнено) прямое давление на рану
5.
Давящая повязка не наложена
15
Повязка 6.
наложена
неправильно
(нет
обязательных
элементов
перевязочный материал (давящий элемент) и фиксирующий бинт, наложена
11
с недостаточным усилием либо с чрезмерным усилием) 7.
Попытка
остановки
кровотечения
методом
наложения
кровоостанавливающего жгута
15
Для остановки кровотечения использованы способы, нерекомендуемые при 8.
оказании первой помощи (пальцевое прижатие артерии, максимальное
11
сгибание конечности) 9.
Пострадавшему не придано оптимальное положение тела (правильно – лежа на спине с приподнятыми ногами)
Общие ошибки и нарушения Не выполнена оценка обстановки (не выполнен осмотр места происшествия 10.
и/или не произнесено: «Обстановка безопасна» или иное, не искажающее
смысла) 11.
Не использованы перчатки при тактильном контакте с пострадавшими
11
12.
Не оказана психологическая поддержка (с пострадавшим не разговаривали)
13.
Задание не выполнено
40
14.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
12
ЗАДАНИЕ 6. Стрельба Оборудование этапа: комплект лазерный биатлон, коврик туристический – 2 шт., секундомер – 2 шт., стол – 2 шт., стул – 2 шт., разметочная лента. Условие: на площадке выполнения задания стоит стол со стулом, установлен лазерный тир с двумя конструкциями мишеней расположенных на расстоянии 10 метров, одна, для стрельбы лежа, вторая для стрельбы сидя. Участнику необходимо не пересекая линию огня поразить максимальное количество мишеней. Результат определяется количеством поражённых мишеней и временем выполнения задания. Количество выстрелов: у девушек – 12; у юношей – 11. Количество мишеней – 10 (5 для стрельбы сидя, 5 для стрельбы лежа). Алгоритм выполнения задания: 1. Участник берёт секундомер, включает отсчёт времени, кладет секундомер в установленное жюри место. 2. Выходит на огневой рубеж. Пересечение линии огня любой частью тела до окончания выполнения задания не допускается. 3. Выбирает порядок выполнения задания (очередность смены положения для стрельбы) стрельбы. 4. Берет винтовку, производит стрельбу по мишеням из положения лежа и сидя в произвольном порядке (девушки не более 12 выстрелов, юноши не более 11 выстрелов). Кладёт винтовку. 5. Берёт секундомер, ставит его на паузу и кладёт секундомер в установленное жюри место. По команде члена жюри – «Стой!» или «Прекратить огонь!» прекращает выполнение упражнения. Контрольное время:
Максимальное время:
– для девушек – 1 минута 40 секунд;
– для девушек – 2 минуты 40 секунд;
– для юношей – 1 минута 30 секунд
– для юношей – 2 минуты 30 секунд
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов № п/п
Перечень ошибок и нарушений
Штраф (баллы)
1.
Заступ за линию огня до окончания выполнения задания
20
2.
Оружие направлено на людей
20
3.
Мишень не поражена (за каждую)
4.
Участник произвёл количество выстрелов больше установленного (девушки 12 выстрелов, юноши 11 выстрелов)
20
5.
Задание не выполнено
20
6.
Превышение контрольного времени (за каждую секунду)
0,1
13