Аудирование — теория и задания к ЕГЭ по немецкому языку

Текст документа

Текст извлечён из официального PDF ФИПИ автоматически: формулы, таблицы и рисунки могут отображаться неточно — сверяйтесь с документом выше.

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2026

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

АУДИРОВАНИЕ Какие позиции кодификатора элементов содержания проверяет В экзаменационной работе содержательные элементы из раздела кодификатора «Коммуникативные умения. Аудирование» проверяются в заданиях 1–9 раздела 1 «Аудирование» КИМ ЕГЭ (письменная часть). В задании 1 надо установить соответствие между развернутыми высказываниями говорящих и краткими утверждениями, выражающими основную мысль высказывания. В этом задании проверяется аудирование с пониманием основного содержания текста – умения понимать на слух аутентичные тексты, содержащие отдельные неизученные языковые явления, с использованием языковой и контекстуальной догадки; определять основную тему/идею и главные факты/события в воспринимаемом на слух тексте, отделять главную информацию от второстепенной; <…> игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания. В задании 2 надо определить, какие из приведенных утверждений соответствуют содержанию прослушанного текста, какие не соответствуют и о чём в тексте не сказано, т.е. на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа. В этом задании проверяется аудирование с пониманием нужной/интересующей/запрашиваемой информации – умение понимать на слух аутентичные тексты, содержащие отдельные неизученные языковые явления, с использованием языковой и контекстуальной догадки и выделять данную информацию, представленную в эксплицитной (явной) и имплицитной (неявной) форме, в воспринимаемом на слух тексте. В заданиях 3 – 9 с выбором и записью ответа из четырех предложенных проверяется аудирование с полным и точным пониманием всей информации, данной в тексте – умения понимать на слух аутентичные тексты, содержащие отдельные неизученные языковые явления, с использованием языковой и контекстуальной догадки; понимать взаимосвязь между фактами, причинами, событиями; устанавливать последовательность фактов и событий; определять отношение говорящего к предмету обсуждения; догадываться из контекста о значении незнакомых слов.

Что нужно уметь          

извлекать основную информацию из текста; соотносить развернутое высказывание и его основную мысль, сформулированную с помощью краткого утверждения; извлекать из текста необходимую информацию; устанавливать соответствие/ несоответствие предложенного утверждения содержанию прослушанного текста и определять отсутствие в тексте запрашиваемой информации (в тексте не сказано); отделять главную информацию от второстепенной; определять ключевые слова и фразы; игнорировать незнакомые слова, не влияющие на понимание смысла текста; использовать языковую догадку; игнорировать ненужную информацию; извлекать из текста полную и точную информацию.

Владение этими умениями строится на знании лексики и грамматики, понимании значения слов, словосочетаний, речевых клише, грамматических форм и конструкций. 1

Навигатор самостоятельной подготовки к ЕГЭ-2026

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Где взять информацию по теме  Учебники 1. Радченко О.А., Лытаева М.А., Гутброд О.В. Немецкий язык. 11 класс (серия «Вундеркинды Плюс»). М. - АО «Издательство «Просвещение» Разделы: Lektion 2-9: задания по аудированию Prüfungsvorbereitung 2-5 Аудиофайлы к учебнику 2. Аверин М.М., Бажанов А.Е., Фурманова С.Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 11 класс (серия «Горизонты»). М. – АО «Издательство «Просвещение». Разделы: Lektion 1-13: задания по аудированию Prüfungsvorbereitung 1-6: задания по аудированию Аудиофайлы к учебнику

Какие задания открытого банка выполнить для тренировки Задания на понимание основного содержания звучащих текстов и соотнесение развернутого высказывания с его основной мыслью, сформулированной с помощью краткого утверждения Номер задания - DF2CF5 Номер задания - 5F2DFD Номер задания - 1cBFeA Номер задания - 48869A Номер задания – 8C7662 Задания на выборочное понимание на слух запрашиваемой информации и определение соответствия/несоответствия предложенных утверждений содержанию текста или отсутствия данной информации в тексте Номер задания - 2D822e Номер задания - B8312C Номер задания - EEA02B Номер задания - 875684 Номер задания - 8EBB66 Задания на полное понимание текстов монологического и диалогического характера в наиболее типичных ситуациях повседневного и элементарного профессионального общения. Номер группы - B81D4E Номер группы - 964549 Номер группы - FF111F Номер группы - AF4571 Номер группы - 9748AB