Номер § 17, доп. задание 8 — История 10 класс

4. Опишите достижения в сфере национального образования в СССР в 1930-е гг. Используйте краеведческий материал.

1. Достижения национального образования в 1930-е гг.: вплоть до 1934 г. система национальных органов просвещения защищала право нерусских народов учиться на родном языке; постоянно росла сеть национальных школ — к концу 1930-х обучение велось на 70 с лишним языках; для кочевых народов Севера, Казахстана, Калмыкии создавались кочевые школы, школы-летовки, школы-интернаты, малокомплектные школы; в 1920–1930-е гг. письменность получили более 50 ранее бесписьменных народов (ненцы, эвенки, чукчи, хакасы, коми-пермяки и др.), для них разработаны буквари и учебники; в 1931 г. создан Центральный научно-исследовательский институт национальностей, готовивший программы и учебники; открыты национальные педтехникумы и институты (Институт народов Севера в Ленинграде), национальные отделения в вузах; ликвидирована неграмотность — к 1939 г. грамотность в республиках выросла с 10–20 % до 70–80 %; введено всеобщее начальное, затем семилетнее обучение; появились национальные учёные, писатели, учителя.
2. Краеведческий пример: в каждом регионе России есть история первой национальной школы, педучилища или создания алфавита родного языка — например, создание письменности и первых школ на языках народов Севера, открытие национальных педагогических техникумов в Поволжье и на Кавказе, судьбы первых учителей из коренных народов, о которых рассказывают местные музеи.