Номер § 18, вопрос 9 — История 10 класс

1. Определите основные темы, проблемы, поднимаемые в произведениях писателей 1930-х гг.

1. Задание 1. Основные темы литературы 1930-х гг. в СССР: революция и Гражданская война («Тихий Дон» Шолохова, «Как закалялась сталь» Островского, «Хождение по мукам» Толстого); индустриализация, стройки и производственный роман («Время, вперёд!» Катаева, «Гидроцентраль» Шагинян, «Соть» Леонова); коллективизация («Поднятая целина» Шолохова); воспитание нового человека и перевоспитание («Педагогическая поэма» Макаренко); историческая тема и державное прошлое («Пётр Первый» Толстого); героика труда и подвига, оборона Родины; сатира на мещанство и бюрократию (Ильф и Петров, Зощенко); детская литература (Гайдар, Маршак, Чуковский); в «потаённой» литературе — трагедия человека в тоталитарном мире («Мастер и Маргарита» Булгакова, «Котлован» Платонова, «Реквием» Ахматовой, стихи Мандельштама). В литературе эмиграции главный мотив — ностальгическая память об утраченной родине, революция и Гражданская война, русская история, воспоминания о детстве («Жизнь Арсеньева» Бунина, «Лето Господне» Шмелёва).
2. Задание 2. Противоречивость науки и культуры: с одной стороны — мировые достижения физики (Капица, Курчатов), авиации, освоение Арктики, шедевры литературы («Тихий Дон»), музыки (Шостакович, Прокофьев), кино («Чапаев», «Александр Невский»), массовая доступность культуры; с другой — партийный диктат и цензура снижали уровень массовой продукции до «передовиц», единый метод соцреализма, разгром генетики Лысенко и гибель Вавилова, репрессии против учёных (Королёв, Туполев в «шарашках», расстрел Матвея Бронштейна), писателей (Мандельштам, Бабель, Пильняк, Клюев), режиссёров (Мейерхольд), запрет «Мастера и Маргариты», травля Шостаковича за «Леди Макбет» (1936), закрытие школ в науке и искусстве, разрыв с эмигрантской культурой.