P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 37, вопрос 1История 10 класс

Горинов М.М. · § 37. Культурное пространство и повседневная жизнь во второй половине 1960-х — первой поло · страница undefined

Условие

В чём проявлялся противоречивый характер изменений в духовной сфере общества во второй половине 1960-х — первой половине 1980-х гг.?

Решение
  1. Изменения в духовной сфере 1965–1985 гг. носили противоречивый характер: с одной стороны — прогрессивные тенденции: рост образования (всеобщее среднее к 1970-м, 5 млн студентов), огромный читательский спрос, лучшие тиражи в мире, расцвет науки, театра («Таганка», «Современник», Товстоногов, Эфрос), кино (Тарковский, Шукшин, Данелия, Рязанов, Гайдай), «деревенской» и «городской» прозы (Распутин, Астафьев, Трифонов), поэзии, авторской песни (Высоцкий, Окуджава, Галич — «магнитофонная революция»), спорта и балета мирового уровня, культурных обменов; с другой — усиление идеологического контроля: госзаказы на «производственную» тематику, цензура, «полочные» фильмы, запрет публикаций, преследование инакомыслящих (процесс Синявского и Даниэля, высылка Солженицына, ссылка Сахарова), вынужденная эмиграция деятелей культуры (Ростропович, Тарковский, Любимов, Бродский, Барышников), «бульдозерная выставка» 1974 г., ресталинизация, ограничение доступа к зарубежной литературе и кино; официальная культура становилась всё более формальной и парадной, а живая — уходила в андеграунд, самиздат, «кухни»; в обществе нарастали двоемыслие, застой и апатия, разрыв между лозунгами о социальной справедливости и реальностью (привилегии номенклатуры, дефицит); одновременно рос уровень жизни и складывалась «частная жизнь» с дачами, автомобилями и библиотеками. Прогресс и застой существовали параллельно.
Ответ

Рост образования, чтения, науки, выдающиеся театр, кино и литература, «магнитофонная революция» — и одновременно ужесточение цензуры, «полочные» фильмы, преследование инакомыслящих, эмиграция талантов, формализм официальной культуры, двоемыслие и апатия.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 10 класс.

Все темы по предмету «История» за 10 класс →