Номер fragment1-4 — Обществознание 10 класс

3. Мальчик шел по улице и увидел, что дедушке стало плохо. Он подошел, оказал первую медицинскую помощь и вызвал скорую. Ему помогли знания в области ОБЖ.

1. Ещё пример: знания по географии и умение читать карту и компас помогли найти дорогу в походе, а знание истории и обществознания — распознать манипуляцию в новостях и не поверить ложной информации.
2. Задание 4 (какая позиция верна — Ильенкова или педагогов): обе позиции по-своему правы, но они не противоречат друг другу так резко, как кажется. Ильенков прав в том, что решает не объём знаний, а умение ими пользоваться: эрудит, не умеющий мыслить, беспомощен. Педагоги правы в том, что уменьшение запаса знаний снижает и способность решать задачи: нельзя применить то, чего не знаешь, а мышление формируется только на материале знаний — без базы фактов, понятий, законов «умение думать» пусто; сам Ильенков говорит о «небольшом», но всё же имеющемся запасе, а не о его отсутствии. Более верной мне представляется позиция педагогов с поправкой Ильенкова: нужен достаточный фундамент знаний, но главное — учить ими распоряжаться.