P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 30, вопрос 17 — Обществознание 10 класс

Боголюбов Л.Н. · § 30. Правовые основы антитеррористической политики Российского государства · страница undefined

Условие

2. Познакомьтесь на портале НАК (http://nak.gov.ru/nac/ter) с Единым федеральным списком организаций, признанных террористическими Верховным Судом Российской Федерации. Предположите, по какому критерию можно их сгруппировать.

Решение
  1. Организации из списка Верховного суда можно сгруппировать по идеологии: религиозно-экстремистские (прикрывающиеся исламом — например, «Исламское государство», «Аль-Каида», «Хизб ут-Тахрир»), националистические и сепаратистские («Имарат Кавказ», украинские националистические формирования), неонацистские и ультраправые, леворадикальные.
  2. Возможны и другие критерии: по региону возникновения (Ближний Восток, Северный Кавказ, Средняя Азия, Европа); по масштабу — международные и действующие в одной стране; по времени включения в список.
  3. Задание 3. Презентация для младших школьников может включать слайды: «Что такое теракт и почему надо быть внимательным»; «Нашёл бесхозный пакет — не трогай, отойди, скажи взрослому»; «Незнакомец просит передать сумку — откажись»; «Если услышал взрыв — ложись, закрой голову, потом уходи от опасности»; «Оказался заложником — не спорь, не плачь громко, выполняй требования, жди спасателей»; «Запомни телефоны: 112, 102»; «Правила эвакуации в школе». Каждый слайд — одно правило с картинкой и коротким стишком-запоминалкой.
Ответ

Группировать можно по идеологии (религиозно-экстремистские, националистические, ультраправые), по региону и масштабу; презентация для малышей — простые правила о бесхозных предметах, незнакомцах, взрыве и заложниках с телефоном 112.

Другие номера параграфа

§ 30, вопрос 13с. § 30, вопрос 14с. § 30, вопрос 15с. § 30, вопрос 16с. § 30, вопрос 17с.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Обществознание» за 10 класс.

Человек как творец культурыПрирода человека, деятельность, познание мира.Общество как системаОбщество, его сферы и институты, развитие.Духовная культура обществаКультура, наука, образование, искусство, мораль.Экономическая жизнь обществаЭкономика, рынок, роль государства в экономике.Социальная сфера обществаСоциальная структура, стратификация, мобильность.Политическая система обществаВласть, государство, политические институты.
Все темы по предмету «Обществознание» за 10 класс →