P
pro·school.ru
Каталог школ
Решение без ошибок · проверено преподавателем

Номер § 39, вопрос 6История 11 класс

Загладин Н.В. · § 39. Становление информационного общества. · страница undefined

Условие

5. Охарактеризуйте процесс изменения социальной структуры общества развитых стран к концу ХХ в.

Решение
  1. Изменение социальной структуры развитых стран к концу XX в.: в конце 1970-х — 1980-е гг. в ходе перехода к информационному обществу произошёл раскол рабочего класса — на работников перспективных, высокотехнологичных отраслей (электроника, связь, автоматизированные производства) с высокой квалификацией и оплатой и работников неперспективных, «старых» отраслей (уголь, сталь, текстиль, судостроение), спрос на продукцию которых понизился, — их предприятия закрывались, переносились в «третий мир», возникла структурная безработица (не циклическая, а вызванная сменой структуры экономики), сокращение численности промышленных рабочих (с 40–50 до 20–25 % занятых) и ослабление профсоюзов; часть высвободившейся рабочей силы перешла в стремительно расширявшуюся сферу обслуживания (торговля, финансы, здравоохранение, образование, туризм, информация), где занято до 70 % работников; возросла роль мелкого и семейного бизнеса, самозанятых, венчурных фирм, гибких форм труда; выросли слои интеллектуальных работников — учёных, инженеров, программистов, менеджеров, специалистов («когнитариат»), ставших ведущей группой информационного общества; в условиях социально ориентированной рыночной экономики у большинства населения повысился жизненный уровень, стёрлись различия в потреблении между рабочими и служащими, сформировался массовый средний класс — квалифицированные работники, специалисты, служащие, мелкие предприниматели с собственностью (жильё, акции, пенсионные накопления), составляющий 60–70 % общества; особое внимание общества сместилось к сферам образования, здравоохранения, социальной защиты, экологии, качеству жизни, гарантиям соблюдения прав человека, равенству полов и меньшинств — «постматериальные ценности»; изменилась роль женщин (массовая занятость, образование), семьи (малодетность, поздние браки), выросла продолжительность жизни и доля пожилых, увеличилась миграция и этническое разнообразие; сохранились и обострились новые расколы — современное общество порой называют «обществом двух третей»: большинство составляют люди, выигрывающие от внедрения новых технологий (средний класс, крупные собственники, управляющие, интеллектуальные работники), тогда как треть — «низший класс» (андеркласс) — оказывается за бортом: длительно безработные, неквалифицированные, мигранты, жители депрессивных районов, живущие на пособия и в бедности; растёт неравенство между сверхбогатыми и остальными, между «верхами» информационной экономики и «периферией»; классовая структура индустриального общества сменилась более сложной, основанной на образовании, квалификации, доступе к информации и стиле жизни; в 2000-е к этому добавились прекариат (нестабильная занятость) и эрозия среднего класса.
Ответ

Рабочий класс раскололся на работников перспективных и умирающих отраслей со структурной безработицей, люди перешли в сферу услуг, вырос мелкий бизнес и слой интеллектуальных работников, повысился уровень жизни и сформировался массовый средний класс с новыми ценностями (образование, здоровье, права), но возникло «общество двух третей», где треть — андеркласс, выброшенный новыми технологиями.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «История» за 11 класс.

Все темы по предмету «История» за 11 класс →