Все разделы
Выбрать школу
О проектеРекламодателямМой кабинет

Школа. Увлечения. Большое будущее.
PROSCHOOLS · ОБРАЗОВАНИЕ РЯДОМ

Ваш город

Выберите город, чтобы находить образование и возможности рядом.

Как учитываем городКаталог и кнопки «Выбрать школу» покажут школы выбранного города.Онлайн-курсы, учебник, ГДЗ и задания к экзаменам доступны по всей России.

Популярные города

Будет выбран: Вся Россия

Учебные материалы останутся прежними.

Поиск по сайту

По всему сайтуШколы выбранного города — выше в результатах

С чего начнём?

↑ ↓ — выбрать результат · Enter — открыть · Esc — закрыть

Разбор задания

Номер 771 — Русский язык 5 класс

Баранов М. Т. · Глагол

Условие

Прочитайте текст. Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Какой вывод можно сделать из высказывания писателя? Укажите вид и спряжение глаголов, употреблённых в настоящем и будущем времени. Если писатель не ... за словами того, о чём он ..., то и читатель ничего не ... за ними. Но если писатель хорошо ... то, о чём ..., то самые простые слова ... на читателя с разительной силой и ... у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать. (К. Паустовский)

Решение
  1. Если писатель не видит (наст. вр., несов. в., II спр. — искл.) за словами того, о чём он пишет (наст. вр., несов. в., I спр.), то и читатель ничего не увидит (буд. вр., сов. в., II спр.) за ними.
  2. Но если писатель хорошо видит (наст. вр., несов. в., II спр.) то, о чём пишет (наст. вр., несов. в., I спр.), то самые простые слова действуют (наст. вр., несов. в., I спр.) на читателя с разительной силой и вызывают (наст. вр., несов. в., I спр.) у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать.
  3. Вывод: писатель должен сам ясно видеть и чувствовать то, о чём пишет; только тогда даже самые простые слова передадут читателю его мысли и чувства.
Ответ

Не видит (наст., несов., II), пишет (наст., несов., I), не увидит (буд., сов., II), видит (наст., несов., II), пишет (наст., несов., I), действуют (наст., несов., I), вызывают (наст., несов., I). Вывод: писатель должен ясно видеть то, о чём пишет, — тогда простые слова сильно подействуют на читателя.

Другие номера параграфа

767с. 768с. 769с. 770с. 771с. 772с. 773с. 774с. 775с.

Теория по теме в учебнике

Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 5 класс.

Что такое фонетика 5 классФонетика — это раздел науки о языке, изучающий звуки речи. Гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие, транскрипция, фонетический разбор — объяснение для 5 класса.ЛексикаЛексическое значение слова, однозначные и многозначные слова, омонимы, синонимы, антонимы.Морфемика и словообразованиеСостав слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Разбор по составу.Части речи 5 класс: самостоятельные и служебныеЧасти речи изучаются в разделе науки о языке — морфологии. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие и др.; служебные: предлог, союз, частица. Таблица.Имя существительное: правило и примерыИмя существительное — часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?: ученик, книга, радость. Род, число, падеж, склонение, собственные и нарицательные — примеры.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения, склонение.
Все темы по предмету «Русский язык» за 5 класс →