Прочитайте два варианта сочинения: первоначальный и доработанный. Какими значками обозначены необходимые исправления в первоначальном тексте? Какое слово неоправданно часто повторяется в исходном тексте? Первоначальный вариант: Однажды летом V мы увидели бездомного котёнка. V (где? какого?) Котёнок очень просил взять его. V (каким образом просил?) Я тоже просила сестру взять себе этого котёнка. V Она сказала, что живёт одна и часто уезжает из дома, поэтому котёнка надо будет пристраивать на время, а это забота. Я пообещала помочь в этом случае. И она согласилась взять котёнка. (Используйте диалог.) Доработанный вариант: Однажды летом около магазина мы со старшей сестрой увидели бездомного котёнка. Он был очень голодный и жалобно мяукал. Он был рыжий, с забавной мордочкой. Просил взять его, тёрся о ноги, смотрел в глаза, мяукал. Тогда я предложила: — Наташа, возьми этого котёнка. — Как я его возьму? Ты знаешь, я живу одна и часто уезжаю… — Я буду помогать тебе: брать его к себе, когда ты уедешь. — Ну, тогда согласна.
Разбор задания
Номер 137 — Русский язык 6 класс
Ладыженская Т. А. · Текст
Условие
Решение
- Значок V (галочка) обозначает пропуск: место, где нужно вставить недостающие слова или предложения — уточнить, где и какого котёнка увидели, как он просил; вопросы в скобках подсказывают, что добавить; пометка «Используйте диалог» предлагает заменить пересказ разговора прямой речью.
- В исходном тексте неоправданно повторяется слово котёнок (котёнка) — пять раз в шести предложениях; в доработанном варианте его заменяют местоимения он, его.
- Доработанный вариант стал точнее (около магазина, со старшей сестрой, рыжий, с забавной мордочкой), выразительнее (тёрся о ноги, смотрел в глаза) и живее благодаря диалогу.
Ответ
Исправления обозначены значком V (пропуск — вставить слова) с вопросами-подсказками в скобках и указанием «Используйте диалог». Неоправданно повторяется слово котёнок; в доработанном тексте его заменили местоимениями и добавили детали и диалог.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.
СловообразованиеСпособы образования слов в русском языке.Имя существительноеРазносклоняемые и несклоняемые существительные, правописание.Имя прилагательноеРазряды прилагательных, степени сравнения.Имя числительноеКоличественные и порядковые числительные, склонение.МестоимениеРазряды местоимений, их правописание.ГлаголНаклонения глагола, разноспрягаемые глаголы.
Все темы по предмету «Русский язык» за 6 класс →