Прочитайте выразительно рассказ Н. Сладкова «Январь». Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Какие особенности изображения зимнего леса вы можете отметить? Кто они, диковинные существа? С кем их сравнивает автор? Какие средства художественной выразительности использовал автор? Выпишите по пять слов, которые изменяются: а) по числам и падежам; б) по числам, падежам и родам. Выполните морфологический анализ трёх прилагательных. Найдите слова, имеющие переносное значение. Январь — месяц больших м..лчаливых снегов. Прилетают они всегда вдруг. Вдруг ночью зашепчутся, зашепчутся деревья — что-то творится в лесу. К утру станет видно: пришла настоящая зима! Лес ут..нул в др..мучих сугробах. Под х..лодным сводом неба, покорно скл..нив т..жёлые головы, застыли скорбные белые деревья. Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные невиданные существа. Расселись по пням и сучкам странные белые фигурки… Полон лес д..ковинных птиц и зверей. Хочешь увидеть их — поторопись. А то дунет ветер — поминай как звали!
Номер 457 — Русский язык 6 класс
Ладыженская Т. А. · Имя прилагательное
- Стиль художественный. Особенность изображения: зимний лес показан как сказочный, живой — снег «прилетает», деревья «шепчутся», сугробы превращаются в загадочных существ, которые исчезнут от дуновения ветра.
- Диковинные существа — это снежные шапки на пнях, сучках, камнях и ёлках. Автор сравнивает их с лесным человечком в белой папахе, с белочкой и зайчиком, с Алёнушкой на камне, со зверьком-оборотнем, с белыми медведями, совами, куропатками, зайцами.
- Средства выразительности: эпитеты (молчаливых снегов, дремучих сугробах, скорбные белые деревья, диковинные невиданные существа), олицетворения (снега прилетают, деревья зашепчутся, зима пришла, деревья покорно склонили головы), метафоры (лес утонул в сугробах, свод неба, хвойные ресницы), сравнения (не то белочка, не то зайчик), фразеологизм (поминай как звали).
- а) По числам и падежам (существительные): январь, месяц, снег, дерево, лес, сугроб, зима. б) По числам, падежам и родам (прилагательные): молчаливый, настоящая, дремучий, холодный, тяжёлый, белый, диковинный.
- Молчаливых — прил.; снегов (каких?) молчаливых; н. ф. молчаливый; качеств.; полная форма, мн. ч., Р. п.; определение. Холодным — прил.; под сводом (каким?) холодным; н. ф. холодный; качеств.; полная форма, ед. ч., м. р., Т. п.; определение. Тяжёлые — прил.; головы (какие?) тяжёлые; н. ф. тяжёлый; качеств.; полная форма, мн. ч., В. п.; определение.
- Переносное значение: молчаливых (снегов), прилетают (снега), зашепчутся (деревья), пришла (зима), утонул (лес), дремучих (сугробах), головы (деревьев), скорбные, налетели, набежали, расселись (существа), обласкало (солнце), хвойные ресницы.
- Орфограммы: молчаливых (мо́лча), утонул (то́нет), дремучих (дрёма), холодным (хо́лод), склонив (кло́нится), тяжёлые (тя́жесть), диковинных (ди́во).
Стиль художественный; лес изображён как сказочный, живой. Диковинные существа — снежные фигуры на пнях и ветках, похожие на человечка в папахе, белочку, зайчика, Алёнушку, медведей, сов, куропаток. Средства: эпитеты (молчаливых снегов, скорбные деревья), олицетворения (деревья зашепчутся, зима пришла), метафоры (лес утонул в сугробах), фразеологизм поминай как звали. По числам и падежам: январь, месяц, снег, дерево, лес; по числам, падежам и родам: молчаливый, настоящая, дремучий, холодный, тяжёлый. Переносные: молчаливых, зашепчутся, утонул, головы, налетели, обласкало.
Теория по теме в учебнике
Не понял тему? Разберись с правилами и теорией в нашем учебнике по предмету «Русский язык» за 6 класс.